馬虎的我作文11篇[精品]
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的馬虎的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
馬虎的我作文1
我,雞蛋臉,胖胖的,臉白白的,看到我的人都說我是小白臉。一個高鼻子,生氣時嘴會撅得很高,與鼻子緊貼著,可以掛個油瓶哩!
我是一個馬虎的小學生。有一次語文期考,老師一把試卷發下來,我就快速地看了一遍,心想:“這題目太淺了,都做過,小兒科。這下我絕對拿滿分!蔽倚赜谐芍,心里暗自高興。老師一喊開始,我就三下五除二寫完了,心想:“這次的題目,實在太容易了,居然能拿來考試,搞笑!”于是,我坐在座位上,左看看,右看看。看到其他沒寫完的同學,正在埋頭寫著,我笑了一下,就把試卷交了。過了幾天,試卷一發下來,我驚呆了。天哪!一道五分的`填空題居然沒寫,心想:“為什么我當時不檢查呢?”
三年級上冊英語期末考又來了,一道送分的題我居然錯了。
還有一次,因為我的馬虎,鬧了個笑話。一天要回老家,一大早上,爸爸叫我們起床。我起床后快速地穿好褲子衣服跑到客廳里。媽媽大笑起來,爸爸姐姐也都笑了。我卻丈二徒弟摸不著腦袋。媽媽指了指我的褲子,我一看,哎呀,褲子穿反了。
這就是我,馬馬虎虎的小男孩,你愿意和我做朋友嗎?
馬虎的我作文2
你知道我以前最怕什么?馬虎!記得好幾次檢測,我因為馬虎,與100分擦肩而過。就在上個學期,我戰勝了馬虎。
記得那是上學期期中時,我們做了一次檢測。老師發下卷子,我一看,嘿,真簡單。我刷刷幾下,就全做完了。做完了卷子,我也不檢查,,開始玩起鉛筆橡皮。時間一分一秒地過去了,隨著老師的一聲“收卷!”,瞬間,幾十張卷子到了老師手中。
過了幾天,卷子發了下來,我以為我的卷子上肯定是鮮紅的100分,可是卷子上的分數卻和我想象差十萬八千里。我的心一下就涼了。開始看我錯在什么地方!把,這題怎么會錯?”“少了個標點,太可惜了!”最令我大吃一驚的是,我把名字寫錯了!老師在課上點鐘批評我,說我太馬虎,連名字都會寫錯,同學們也嘲笑我,弄得我好沒面子。
媽媽看了這張卷子,對我說:“孩子,你怎么這么馬虎?以后做完了,要好好檢查,減少此類錯誤發生。媽媽相信你一定能行!”我做完作業認真檢查,避免了不少錯誤發生,作業的正確率也提高了。老師直夸我是個知錯能改的'好孩子。
第二次檢測,我得了全班第一名,媽媽看了,露出了欣慰的笑容。
我終于戰勝了馬虎,我勝利了!
馬虎的我作文3
唉,我又沒有考一百分!我垂頭喪氣地坐在椅子上看著我的兩套語文卷。
第一套得九十九分,我拿著試卷四處搜索那該死的錯誤。經過仔細尋找,我終于發現了罪魁禍首。我把"晚"字的'右邊多加了一點,寫成了"兔"。
第二套得九十八點五分,我再次睜大眼睛尋找錯誤的地方。我發現這套試卷錯了四個地方。錯誤一:"pang"寫成了"bang";錯誤二:"重"字少寫了一橫;錯誤三:"瘦"字中的一豎沒有拉出頭;錯誤四:"遠上寒山石徑斜"寫成了"運上寒山石徑斜"。
我真馬虎啊!我心想:明天我不會馬虎了,要考一百分。
馬虎的我作文4
我有一個最大的缺點——馬虎,媽媽送我一個綽號——“小馬虎”
有時候,上學時忘帶文具盒,考試忘帶直尺,水杯丟了三四個······這都是我日積月累養成的壞毛病,我也想改掉它,可是,每次我都半途而廢。
上學期期中考試時,我在心里默默的`念著:細心細心······做完題,我再三的檢查,認為已經準確無誤了才交了卷子?墒,發卷子的時候,我大吃一驚,有一題詞語讓寫四個,我卻只寫了一個,沒有寫夠,還有一小題沒寫。
李老師經常對我們說:“如果你當上了火箭制造員,讓你去按一個螺絲釘,你沒有按,火箭起飛了,飛到了半空中,摔下來,那是便是機毀人亡了!蔽蚁露藳Q心,一定改掉這個壞毛病,摘掉這頂不光彩的帽子!
馬虎的我作文5
向心儀,給我回來,你看看你,又把’清風’的’清‘寫成了青山的青!哎呀,又犯馬虎了。這不,你看,在我的試卷上,你總能找到一些馬虎的痕跡,相信你也知道,馬虎是我最大的缺點。
在我成長的故事里,百分之九十九差不多都是關于馬虎的,現在我就給你講一件我創造出來的'馬虎事跡吧:有一天晚上,我正在做作業,因為我想做完題就去玩會兒,便飛速地做了起來。過了1分鐘、2分鐘……5分鐘,啊!終于做完了!媽媽看著我這么高興,便猜測我做得全對。
我把試卷給媽媽以后,媽媽便認真地批改了起來。我看電視看得正津津有味時,突然聽到媽媽在書房里嚷道:向心儀,你把’堅定’的’堅‘寫錯了!我沒吱聲,接著又傳來:向心儀,你把’楓葉‘的’楓‘寫錯了!難道我真的有那么馬虎嗎?我在心里想。
所以,我下定決心要改掉這個壞毛病。后來,我把以前所有馬虎做錯的題都找了出來,改正確了之后,每一題都抄10遍,就這樣日復一日……真是功夫不負有心人!我終于改掉了馬虎這個壞毛病。
我戰勝了馬虎,也就戰勝了一切。
馬虎的我作文6
我叫小茵,今年十歲了,上小學四年級。我有一個缺點,那就是做事馬馬虎虎的,下過多次決心要改掉這個壞毛病?煽偢牟坏。
那天數學測驗等不及聽老師講測驗要求,就拿起筆龍飛鳳舞地答題。前四題不到四十分就做完了,最后一題是思考題。讀了幾遍,不禁皺起眉頭。但想起老師測驗前的叮囑:做題要認真仔細,千萬不能粗心大意。馬上靜下心來審題,疑神沉思,結果用畫圖表的方法,很快列出了結果,“哈!這次可要得滿分了!”我輕輕地吐了口氣,我交上了試卷。
第二天,老師發試卷了。我得意洋洋地想“馬虎王”這帽子看來甩掉了。坐在那里聽分數:“小茵95分……”不會吧,檢查得那么認真還能丟5分?是不是老師看錯了?老師走到我身旁,摸著我的小腦瓜說:“你很聰明,只可惜最后一題的答數你漏掉了一個‘0’!甭犞蠋煹脑挘伊鞒隽送葱牡难蹨I……要甩掉馬虎的'帽子可真不容易。
馬虎的我作文7
在學校里,在家里,媽媽和老師都夸我是個好孩子,干活利索。但有一點,媽媽和老師都要批評我了,就是有一點馬虎。下面我就給大家來說一說,讓大家見識一下我的馬虎。
一是平時做作業的時候,總是把一道簡單的數學題做錯,不是算錯得數,就是抄錯題、就是抄錯答案,為這沒少挨老師和媽媽的批評。
再有就是有時早上起來,穿衣服著急,把褲子給穿反了,這讓媽媽看見后,又是一通批評。
我想改掉這個壞毛病,但是總也改不掉。
后來經過一件事,讓我下決心一定要改掉這個壞毛病。那是去年期末考試的時候,本以為自己的數學可以拿滿分,沒曾想卷子發下來,我一看,傻眼了,99分,再仔細一看,居然是計算題豎式上的答案往橫式上移的`時候89就寫成了98。就這樣我因為錯了一道數學題,而考到了第二名,我到現在還后悔呢!
馬虎的我作文8
媽媽說我生下來就注定是個“馬大哈”,做事馬馬虎虎的,一點兒也不細心。
粗心是我最大的.缺點?荚嚂r我總是粗心大意,把加號看成除號。還經常計算出錯,所以考試總是和滿分擦肩而過,為此父母操了不少的心,想了很多辦法讓我改掉這個毛病?晌颐看味甲霾缓,不是這出差錯就是那出洋相。
有一次媽媽煮了一鍋湯,突然發現沒有鹽了,她要去超市買,就對我說:“我去超市買鹽,你看一下鍋!蔽铱磱寢尦鲩T了,趕緊拿出了我最愛看的《查里九世》,坐在床上津津有味地看了起來。不知過了多長時間,門一下被推開了,只見媽媽站在門口大聲喊道:“你還在這兒看書,湯全干了。”我這才想起媽媽叮囑我的事,趕緊跑到廚房一看,啊,湯溢了一地,鍋里已經沒有一點湯了……事發過后,免不了被媽媽一頓數落。
這就是粗心馬虎的我。
馬虎的我作文9
我有一頭烏黑的短發,額頭上有一道黑黑的印記,一對烏黑的小眼睛,牙齒就像一群懶散的士兵一樣,橫七豎八的,一點都不整齊。
我特別馬虎。有一次數學考試,我來到教室,就被緊張的氛圍感染了。我的`心撲通撲通地跳著,兩只手不停地來回搓著。數學老師走了進來,把試卷發下來,我一看試卷十分簡單,緊張的心情被我拋到九霄云外了。
我飛一般地把試卷寫完了,再隨便看幾眼就完成檢查了。我還不停地洋洋得意地張望,好像生怕別人不知道我寫完了似的。
第二天,老師把試卷發了下來,我一看,我竟然才考了70多分!我恨不得找一個地縫鉆進去,呆上個幾天幾夜。
事后我仔細看了一下試卷,我大部分失誤的地方都是計算題。我心想:我必須把我這個馬虎的缺點丟掉。
幾個星期后,我們又考了一次數學。我剛走進教室,就感覺好像走進了地獄一般,數學老師也如魔鬼一樣可怕?荚囬_始了,我飛快地寫了起來,可是馬虎卻總是圍繞著我,遇到了計算題,我也不驗算,三下五除二地解決了。
第二天,數學老師把試卷發了下來,我還是只考了70多分,我真想對馬虎說:“你可真是我的‘好’兄弟呀!”
我就是這么馬虎的一個人,你們認識我了嗎?
馬虎的我作文10
我要感謝天空,在經歷了幾天陰雨天后,終于賜給了我們一個明媚的陽光。今天天氣真好,我的心情也格外的好。
快到中午的時候,媽媽買菜回來對我說:“今天買了一條很新鮮的帶魚,中午我們可以吃紅燒帶魚了,不過你得幫我去買瓶醬油。”我一聽,馬上拿好零錢飛快地跑向小店!鞍⒁,給我來瓶醬油。”正在忙著燒菜的阿姨漫不經心地說:“你自己去拿一瓶好了!庇谑俏译S手拿了瓶“醬油”跑回家給媽媽。媽媽一看拉下了長長的臉,郁悶地說:“這是醬油嗎?明明是醋嘛!”我湊近一看,果然是醋!昂呛恰蔽艺{皮地對媽媽說:“媽媽,我可想吃醋里帶魚了。” 媽媽無奈地看了看我又癟癟嘴說:“那好吧,只能這樣了,你真是個小馬虎。”
今天,媽媽燒的`醋里帶魚可真好吃,哈哈!
馬虎的我作文11
馬虎,一直都是我的“形影不離”的“好朋友”。可是今天,我卻要和馬虎說聲再見了,因為我已經戰勝了它。還記得嗎?馬虎,那次就是因為你,我才考成一個“一落千丈”的丟人成績。那天,你讓我被老師和媽媽輪流批評。尤其是媽媽,她看到我考的這么差,氣得火冒三丈,點著我的腦袋說:“你呀,你呀,讓我怎么說你呢?跟你講一百遍了,上課認真聽講,認真做題,別馬虎,別馬虎,你怎么就記不住呢?你一天干啥了?”我心想:馬虎呀!馬虎!你這可惡的家伙,我一定要戰勝你!
從那一天起,每次做完題以后,我都會從頭到尾認真的再做一遍,能驗算的驗算,不能驗算的,用學過的.知識綜合分析,叫不準的再認真琢磨琢磨。功夫不負有心人呀!在我的努力下,以前那優秀的成績又微笑著向我跑來了。馬虎,你雖然是一個可惡的小惡魔,但是,你也同時讓我懂得了做事要認真,不能馬馬虎虎,否則將一事無成。
同學們!為我戰勝馬虎而喝彩吧!其實,每個人都能戰勝自己的缺點,只要你肯努力,肯堅持,就一定能行!
評語:小作者開頭把馬虎稱為自己的“好朋友”,又通過第二人稱的方式來和馬虎對話,講述了戰勝馬虎的全過程,形式新穎,主題深刻,相信每個同學讀后都會有收獲。
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