我的校園作文集合（11篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的校園作文，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文1

　　我的學校是南山實驗荔林小學。在我心目中它是最獨特的一個學校。

　　她的獨特在于，一進校園，就可以看到一面很特別的水幕墻。“上善若水，學行天下”這八個大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕墻的流水嘩啦啦地流著，好像就沒停過似的。濺出來的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點，周圍再安靜一點兒，那種感覺就像是到達了仙境。告訴你個小秘密，我們同學給這個水幕墻起名為“水簾洞”。

　　她的獨特在于，順著水幕墻旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個游樂園！這是我上三年級時學校給我們建造的。在遠處望著這座滑梯樂園，它就像一座迷你型的太空站，像一個會發生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了！特別是一、二年級的小朋友們，他們有些喜歡圍著滑梯跑來跑去，鉆到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過單臂吊杠、穿越山洞，到達滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲：卡片啊、圍棋啊、國際象棋等，我還發現他們在玩一款全新的游戲，叫三子棋。真是一群幸福的`小朋友啊！

　　她的獨特還在于，游樂園不遠的地方就是我們的圖書館，你能想象嗎，整整兩層樓哦！一走進圖書館，就感覺它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，里面完全聽不到。圖書館真靜啊！靜的只能聽見小朋友翻動書頁的聲音；圖書館真大啊！兩層樓的空間容下個六七百人不成問題！圖書館的藏書真多啊！一樓的繪本故事區、科技閱讀區，二樓的人文歷史區、數學閱讀區，只要你來，總能找到自己喜歡的書。

　　圖書館后還有小魚塘和生態長廊。走進她，就像走進了連綿不斷的畫卷。這，就是我的校園。

我的校園作文2

　　我的校園，是一個既快樂又熱鬧的地方。

　　早上，校園旁的小賣部非常熱鬧，一群小學生去那你擠我碰，爭著要買早餐。有的同學已經吃過過早餐了，就會走進校園。

　　剛走進校門，左邊是一個小亭子，正前方是操場。操場是最熱鬧的地方，每天早上都會有很多的同學。有的同學在跑步，有的同學拿著書繞著操場邊沿邊走邊早讀。7：30就更熱鬧了，同學們排著整整齊齊的隊在做著早操。做完早操后，我們就要回到教室里上課了。小鳥們又聚在了安靜的操場旁的大樹上，唱起了歌兒。

　　我們的`教學樓是一棟4層的小樓，樓里有老師的辦公室還有我們的課室。每間教室里都整齊的擺滿了座椅，桌椅正前方就是老師的講臺和上課常用的黑板。我們平時就在這里邊上課。每當放學鈴聲響起，同學們總會飛快地沖出課室，走廊上、樓道里一陣陣歡聲笑語，那聲音驚散了操場上的小鳥。樓下，一位老師在管理著下樓的同學，同學們沿著右側下樓，一切都井井有條。下樓后，同學一個個向著校門跑去，奔向爸爸媽媽的懷抱。

　　下午放學后，金色的夕陽將一道道亮光投向校園的每個角落，校園里也慢慢變得安靜了。隨著夜晚的到來，它也將沉沉睡去，靜靜等待新的一天的到來。

　　這就是我既熱鬧又美麗的校園，我愛我的校園。

我的校園作文3

　　今年，我升入了六年級，從小培養學生變成了教學中學生，雖然中國還是自己以前的校園，但是對于我們又和新的同學組成了這樣一個新的大家庭，這又是作為一個新的起點。

　　在這個新的小組里，我有了一個新的職位，這使我更負責任。這節課，同學們互相幫助，共同進步。上課期間，有的同學在努力寫作業，有的同學去老師那里審批修改，有的.同學在聊天，有說，有笑。

　　在這所學校，有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術俱樂部，工作室有數百個蝴蝶標本，蝴蝶藝術老師10年個人收藏。該工作室旁邊的陶藝教室，一進大門就可以看到數以百計的蝴蝶標本，這些標本都是老師親手制作的，所以從每個天線的蝴蝶邊框效果非常細膩。再往里走，你可以看到蝶翅畫工具和左邊的架子上，讓人瞬間有一種感覺進入博物館的文物修復室。再往前走，就可以看到幾十個蝴蝶翅膀的箱子，這些都是老師的事“循環”，也是教師和學生漆“油漆”。

　　蝶藝社在學校教育生態文化園里我們還有就是一個“分社”——蝴蝶進行養殖區，在那里有許多活的蝴蝶在一個半密封的環境中自由的飛翔，旁邊的保溫室中，有許多企業還在通過幼蟲這個階段的蝴蝶，看起來很可怕。

　　你看！這就是我的學校，一個充滿知識和歡樂的地方，在未來的四年里，我將在這里與同學們一起學習，成長，進步！

我的校園作文4

　　我的學校是個美麗的地方，它是我另一個家。

　　走過學校門前的小徑，就可以看到金光閃閃的“城西小學”四個的大字，旁邊則是大門，它是用古典風味來裝飾的，看上去很漂亮。走進學校，就可以看見一盆盆植物擺在塑膠跑道邊緣。走進軟軟的塑膠跑道，就可以看見兩棟大樓，一座是“教學樓”，我們大部分學生都在這里學習，另一座是“綜合樓”，舞蹈教室、實驗室等都在這棟樓里，有很少一部分的學生在這里上課。我的教室很寬敞，教室前方是講臺以及多媒體，棕褐色的`桌椅整整齊齊的擺在教室里。學校四周都是綠化帶，有樟樹、桂花樹等植物，在花盆里還有鐵樹，一到春天就有許多花爭相開放，可漂亮了。走進教學樓，就可以聽到朗朗讀書聲。教學樓右側是辦公室，下課時你會看到有許多學生去辦公室。教學樓一共有5層樓，4層樓都是教室，第5層有圖書室，還有電腦教室，其余都是老師的辦公室。在教學樓后面還“藏”這一棟宿舍樓，底層是食堂，食堂很大，擺設了很多桌凳。第二層是辦公室，這是一些副科老師的辦公室，接下來是宿舍，具體我沒去看過，不過在遠處看來，也是很整潔的。

　　每天來學校就會聽見禮儀隊在恭恭敬敬的喊“老師您好”，聽上去讓人很精神。學校還裝有攝像頭，還有一些保安，他們充分的保護了我們學生的安全。

　　我愛我美麗的學校——我的大家庭！

我的校園作文5

　　提起我的校園，它的魅力便在我的思緒中涌動出很多美麗的畫面。春天朝氣蓬勃萬物復蘇的校園；夏天在團團花簇中活力綻放的校園；秋天陣陣秋風吹拂柔情的校園；冬天在白雪皚皚里如童話仙境一般的校園。

　　我的校園也許在很多人看來是那么的不平凡，因為這里是中國偉大作家魏巍先生的母校。他的一篇《誰是最可愛的人》仿佛把我們帶到了那個戰火紛飛的年代，在那里我看到了祖國的動蕩和烈士先輩們拋頭顱灑熱血的英勇奮戰。驀然回神，環顧校園，這里對我來說又是那么的平凡。在熟悉的校園中，有親切的一草一木，有辛勤的老師，可愛的同學，而我美麗的校園，此刻正像一位平凡的母親呵護著自己的孩子一般時刻呵護著我們。它是我們溫暖的避風港，我們可以在課間無憂無慮的`嬉笑打鬧；它是我們無窮的充電站，我們可以在課堂如饑似渴的汲取知識。

　　在校園里的每一天，每一寸光陰都變得充滿了詩意。這里有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師，也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友；這里有讓我們永遠探索不完的科學知識，也有我們茁壯成長一路走來的無數印記。

　　我的魅力校園，是一個充滿神奇的地方。我們會在黎明的晨光中朗讀，在悠然的午后時分感悟。我們蓬勃向上，我們茁壯成長，我們心懷夢想，我們乘風破浪……

　　回首凝視，校園一角的鮮花開得正艷，百般妖嬈，使人心曠神怡。彌漫在校園里的芬芳，是花香還是書香？加之時而傳來的朗朗書聲，像極了一幅美麗的畫卷，這便是我的魅力校園。

我的校園作文6

　　我的校園景色甲天下，數不勝數。

　　生物園在一進入校門的右邊，學校的生物園有清澈的水池，有涼爽的亭子，有綠茵茵的草地，有一棵棵高大的樹

　　生物園的花真美啊，吸引同學們都過來欣賞；生物園的花真多啊，多得仿佛天上的星星一樣，數也數不清；生物園的花真紅啊，紅得像紅彤彤的蘋果一樣。生物園的`花不但美麗，而且小蜜蜂也十分勤勞。一群一群的小蜜蜂飛到我們的生物園，在鮮艷的花朵上采花蜜，小蜜蜂圍在一起，好像在說：這里的花真漂亮，采得花蜜也挺好。感覺到小蜜蜂們非常高興。

　　小蜜蜂勤勞，蝴蝶也不落后呢！蝴蝶和小蜜蜂比賽，小燕子裁判嚴肅地說：小蜜蜂采得花蜜比蝴蝶才得花粉多，就小蜜蜂勝利了。蝴蝶采得花粉比小蜜蜂采得花蜜多，就蝴蝶勝利了，那么話就不多說，現在比賽開始。小蜜蜂和蝴蝶不分上下，在認認真真的比賽。過了一段時間，小燕子裁判說：比賽結束，經過我的評比，獲勝的是蝴蝶。蝴蝶高興得在翩翩起舞，小蜜蜂有些不高興。蝴蝶用安慰的表情來跟小蜜蜂說：不要傷心了，下一次比賽，只要你認認真真的，就一定會勝利。小蜜蜂聽了這句話，便高興起來了。小蜜蜂跟蝴蝶說：嗯，你說得對，下一次我一定會努力，得到勝利的。

　　校園的景色真是令人陶醉呀！

我的校園作文7

　　我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬里長城，也不是金碧輝煌的凡爾賽宮，而是我那勃勃生機的校園。

　　春天，校園里百花齊放，有的花張開了笑臉，有的還是花苞，像一粒大種子。快聽快聽，他在說話，“看！這花裙子好看吧。”果然，把花倒過來看就是一條花裙子，上面還有如同珍珠般閃閃發光的露珠。花兒還有一陣陣醉人的芳香，這芳香不僅把我們陶醉，還叫來了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀，帶領我們去了夏的校園。

　　夏天，校園里火辣辣的，像士兵一樣枝繁葉茂的大樹下有一個“知了樂隊”。他們在唱“啦啦啦，啦啦啦，我們是夏天歌唱的小行家。”夏天可是個好日子，同學們不管三七二十一，甩掉鞋子，搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向游泳池的懷抱中。同學們就像幾條小魚，在泳池中游來游去。快來看看池塘吧，池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉，就像一個個碧綠的小太陽。小魚在水中你追我趕，好像在做游戲。有的小魚悄悄地探出小腦袋東張西望，想看看外面有什么新鮮事；有的小魚，扭扭身子，搖搖尾巴，跳起了集體舞。小魚游呀游，帶我們去了秋的.校園。

　　秋天，校園里的銀杏黃了，楓葉紅了。銀杏是個調皮的娃娃，他放開大樹媽媽的手和風一起在空中玩耍。楓葉是個舞蹈家，一陣風吹來，她在風中翩翩起舞，飄呀飄，帶我們去了冬的校園。

　　冬天，校園里白雪皚皚，雪媽媽給大地送上了一件白棉襖，叫回了葉子寶寶。同學們穿著白棉襖打雪仗，堆雪人。

　　我愛我的校園，有百花齊放的春天，有烈日炎炎的夏天，有橙黃橘綠的秋天，還有銀裝素裹的冬天。

我的校園作文8

　　在喧鬧的城市中，有一個美麗的地方，那里是科學家的搖籃，體育健將的舞臺，同學學習的樂園，那里充滿了讀書聲和歡笑聲。那就是我的母校——井師附小。

　　一進校門，就看到一棵高大挺拔的大榕樹，聽老師說，這棵榕樹已經200多歲了！它真粗啊，要5個同學才能合抱過來；它真高啊，比教學樓還高幾米呢；最神奇的是“肚子”里有很多大洞，即使“千瘡百孔”，它依然巍然不倒，像一位德高望重的老人，為我們遮風擋雨，奉獻陣陣濃蔭，訴說著學校百年滄桑。

　　再往里走，就到了寬闊的操場。操場右邊是校園文化墻，那里記錄了同學、老師活動的一些照片、圖片，留下了成長的足跡。操場左邊是古詩長廊，那里有李白、杜甫、王昌齡等大詩人的古詩，徜徉在古詩長廊中，你會被祖國優秀的傳統文化所陶醉，仿佛穿越到那詩情畫意的古代，和李白喝酒，和杜甫憂國憂民，和王維游山玩水……

　　操場前面和后面矗立著兩座雄偉壯麗的教學樓—逸夫樓和季平樓。每座教學樓砌著光滑漂亮的瓷磚，在陽光下閃閃發光。每當上課時，教學樓就會傳出朗朗的讀書聲，蟲子不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。

　　最美的是季平樓前的花壇了。秋天來了，美麗的桂花開出小小的花朵，像顆顆米粒，似點點碎銀，它們三個一群，五個一伙，競相開放。冬天來了，那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想：它為什么不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放，卻選擇寒風凜冽的冬季傲霜斗雪，只因為它有令人震撼的.勇氣和氣魄，真是“梅花香自苦寒來”

　　啊，美麗的校園，你是美的化身，愛的靈魂，你是我成長的樂園，我愿做一片葉子，融入你的懷抱，為你爭光添彩。

我的校園作文9

　　我的校園處處美不勝收，有美麗的行知園，有幽靜而美麗的噴水池，有各種各樣的笑臉墻……

　　你走進學校的大門就會看見在前面有許多的花朵，一叢叢，一簇簇美麗極了再走進去就到了大操場，在操場正前方就是教學樓，在東側是那美麗的行知園，在后面是綜合樓，在西邊就是那幽靜而美麗的噴水池了！我最喜歡的就是那美麗的噴水池。

　　在噴水池旁有許多的樹木，那些像是草原的哨兵一樣，挺立在噴水池旁，筆直筆直的，每天每夜的守護著噴水池。在噴水池下面有許多的.小魚，當時我就放輕了腳步聲，沒想到我還是嚇找了它們。它們躲躲藏藏，像是在和我玩捉迷藏似的：有的躲到了假山中間；有的躲到了假山的一角；還有的躲到了假山的后面，可愛極了！

　　在噴水池中間有一座高大的假山，在假山中間有一條小路，像是手牽著手，真像是十分友好的朋友一樣！在假山里有許多精美的造型：有蜿蜒的小路；有精致的涼亭；有玲瓏剔透的寶塔；還有一股水靜靜地往外流，給人帶來一種涼爽和舒服的感覺。

　　更令人震驚的是，在假山中間有一棵嫩綠的小榕樹。即使在那里只有像縫隙一樣的泥土，它也能長得很茁壯、結實，給噴水池帶來了無限的生機！

　　我喜歡我的校園，但更喜歡我校園那幽靜而美麗的噴水池！

我的校園作文10

　　我有一個美麗的校園，景色四季如畫，美不勝收。

　　春天，我們的校園生機勃勃，春意黯然。小草冒出了芽尖，告訴我們春天來了。花兒們經過了一個冬天，重新蘇醒了。大樹的葉子綠了，柳樹在風中跳舞，散開的柳絮在空中飄揚，校園里一片生機。

　　夏天，是炎熱的，而松樹卻威嚴地站在那里，枝葉郁郁蔥蔥，絲毫沒有懼怕炎熱。同學們在夏天里都玩瘋啦，打籃球絕對是最熱鬧的活動：裁判把球跑到空中，只見雙方中鋒一躍而起，抓到了球后，立馬將球傳給了自己的球員，接到球的球員里傳給了投籃能手……同學們玩累了，就筋疲力盡第躺在樹下休息。知了無力地叫著，仿佛在抱怨夏天太長，太熱了。大樹有節奏的搖著樹枝，似乎在給同學們扇風，又像在對同學們說：“下次祝你們影得勝利，凱旋而歸。”

　　秋天落葉一片一片落了下來，仿佛許多的`蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭相開放，黃黃的顏色，沁人心脾的氣味，還有什么花是可以比得上它們的呢？

　　冬天，冬爺爺來到了我的學校，白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學樓里傳來了一陣陣讀書聲：“磧中作，（唐）岑參，走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。”

　　這就是我那四季如畫的校園，在那里，我們會好好學習，天天向上。

我的校園作文11

　　我最熟悉不過的就是我的校園了。

　　夏天，蚊子一群群一團團在路燈下忙碌著，追逐著，廝殺著。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發，就在沉默在滅亡。我們一直爆發在操場，我們的操場外面是一圈400米的跑道，圍繞著深綠相間的足球場。跑道上每天都有跑步的老師同學，足球場更是熱鬧，一個個足球從眼前經過。

　　冬天，我們的冬季鍛煉，在朝霞中，在寒風中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場被雪蓋著，陽光把它變成一張白紙那么耀眼，成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點，夕陽斜照著操場，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的金盤。夜風吹口哨，醉漢般地在那樹枝間游蕩著，這些樹木都彎成了弓，在狂風中發出呼呼的.嘶鳴。風剛停，不一會風又呼嘯起來了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一樣涌動起伏。風吹在臉上，簡直比刀割還難受。

　　秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛著幾個枯黃的葉子，遠遠看過去，像一個個爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了，連小鳥也不愿在這里安家。

　　春天，光禿禿的樹木，小草都開始發芽，冬眠的萬物蘇醒了。早春便有燕來，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。

　　我的校園，怎么不使我留連忘返呢？

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