我的學校作文

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我的學校作文范例[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的學校作文范例[10篇]

我的學校作文1

　　學校，它像心臟，給我力量；它像水庫，給我活力。我的學校是平江中學，它坐落在古老的學士街旁。校園綠樹成蔭，鮮花朵朵，教學大樓鱗次櫛比，各種場館一應俱全。對于學校的一切我都想自己家一樣熟悉，對于學校的優點，我都可以如數家珍。

　　來到學校的大門，平江中學四個大字特別醒目，我首先看到的是一條瀝青大道。在路的左邊是慧成樓，慧成樓共有四層。一樓是健身房，里面有各種健身設施；二樓是圖書館，每天中午這里總是門庭若市。同學們在這里如饑似渴的接受知識，放松著心情；三樓的電腦房永遠是我們最愛去的地方，每次上電腦課我們總是高興的結伴同去；四樓是多媒體教室，老師都在這里開課，這里是設施最先進的教室。

　　從慧成樓下來后，就可以看見學校的行政樓，那是一幢水磨青磚大廈，玻璃彩瓦，但不落俗套，我們學校的領導都在這里辦公。行政大樓的前面有幾棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直挺拔。老樹遮天蔽日的，給校園留下了一片片的綠蔭

　　在行政大樓的左前方也就是正對校門的是教師辦公室，這是一幢三層小樓，也是專給主課老師的辦公室。從早上開校門伊始，這里總是人頭攢動，有給老師交本子的'；有來請教問題的；有有事來找老師的……

　　沿著瀝青大道走，不過多久，就來到了初三教學樓。整個教學樓墻體是灰色的給人一種凝重的感覺，從這里出出進進的同學們總是行色匆匆，因為他們身上都肩負著巨大的壓力。和他緊靠的是初一樓，在它前面的是初二樓，共有20個教室。

　　從教學樓下來后就可以看見籃球場了，籃球場紅綠相間十分顯眼，我們共有4個球架，每天都“客滿”。走過球場，眼前就是今年才竣工的塑膠跑道和人造草坪，東西長共有100米。在中間的草坪上，時常可以看見身穿阿哥廷隊服的身影，那些人就我們。在球場上叱吒風云，在學習上也要出類拔萃，你經常可以聽見我們在操場旁的書聲。我們學校還有一處特別的地方，那就是王鰲故居，他是古代的大學士，學士街也因此得名。在他的旁邊是食堂，每天中午廚師都會從這里變出香噴噴的食物，為我們的學習提供動力。

我的學校作文2

　　聽到“上課”這兩個字，我就會害怕萬分。如果可以讓我來安排上課的內容，那就太好了!

　　課程內容全部交給我來安排的話，不但每節課的時間要一個小時，而且下課休息的時間也需要六十分鐘。為了要增加學習的樂趣，我希望把三年級的課表都改變。上語文課時每位學生都要有一臺電腦，利用語文和電腦益智游戲，讓大家不知不覺從游戲中學到有關于語文的知識。我要開發一種“成語一典通”的課文動畫給學生看，再用單元測驗的搶答方式來進行考試。數學魔王的.漫畫書也可以當作課本，介紹不同數學家的發現給大家，例如“0”的由來，還有“19×19的乘法”。當然，在每節課下課前三分鐘，我要給大家一章數學考卷，來檢查看看學生到底學會了沒。學生如果考八十分以下的話要被處罰，不能下課。

　　上自然與生活科技課時，先去戶外教學參觀課本上介紹的主題，例如:到植物園去認識各式各樣，千奇百怪的植物，採集落葉做成葉片拼圖。然后，要讓大家嘗試做瘋狂科學的實驗，讓學生愛上科學。英語課可以用學唱英文歌的方式，還可以讓學生學習到歌謠里的單字和文法。期中考的時候，考一篇英文的短文。最刺激的是期末考時要帶他們到美國去買東西，至少要去十家不同的商店買東西才算得分。上社會課的時候，我要帶他們去體驗為社會服務的精神，可以去老人院陪老人聊天，或者是去慈濟幫忙做資源回收，讓大家學到做環保救地球。每個禮拜要安排去聽一次音樂會或參觀美術館，這樣才能學到藝術與人文的課程，像梵谷的星空的圖畫。

　　當然，不能讓學生都窩在教室里。每個月要有一次體育課的比賽，比如說足球賽、棒球和扯鈴，沒有通過考試的人，禮拜天要回來學校練習重比一次。

　　如果同學們聽到我的課程計劃，大家一定會爭先恐后來報名上我們的學校。因為，不但學費很便宜，課程還非常豐富呢!如果我有權利做這些事情的話，我會找最好又最風趣的老師來擔任，讓大家再學校的每一秒鐘都非常開心，不會再煩惱要寫像山一樣高的功課和恐怖萬分的考試。請問你要加入我們的行列嗎?

我的學校作文3

　　感謝您一起陪著我渡過了5110個曰曰夜夜，大家早已在一起日常生活十六年了。歲月匆匆，歲月如梭，我已經已不是以前哪個總是蠻不講理的小姑娘了，我正在漸漸地的了解您。

　　母親你是否還記得，在我初一初二的情況下，我同你，如同兩只老虎，大家要是呆在一間房間內，就一定會發生爭執，就仿佛一山不容二虎，由于無關緊要的瑣事，大家便會吵鬧聲不相往來，那時候的我，覺得你是世界最惹人討厭的母親，我討厭你，在每一次爭吵時我能在心中怨你上千篇過萬遍，那時候的我，只為快快長大，隨后離去，從此不必見你一面。但是每每我放學后回家了，見到你給我繁忙，當我們得病時，你那憂慮的目光，我又會感覺悲痛，即使大家爭吵后是我再多的憎恨，當我們見到你繁忙的影子，焦慮情緒的目光時，我的恨，早就拋到九霄云外，我一遍遍的勸誡自身，母親很說愛我，僅僅不善于表達，不要和母親爭吵，不要讓母親難過。但大家依然經常爭吵。

　　自打上初三以后，大家漸漸地已不爭吵，已不像二只倉鼠一樣，在一起便會扎傷相互，由于我看到了你烏發中那一絲顯眼的白，也更是這白，刺疼了眼睛。我剛開始搞清楚你的艱辛，我剛開始漸漸地感受你的嘔心瀝血，因為我清晰的懂了，我媽媽，早已伴隨著我的長大了在一起老去，我一昧地從母親那邊持續索要卻從沒給過收益，我該好好愛我母親了。

　　有些人跟我說，每一個女人都是天使之，在挑選做媽媽前，他們有著漂亮的容顏和婀娜多姿的身型，但當他們決策做媽媽的那一刻起，他們就務必喪失這一切。因此每一個母親全是杰出的，他們放棄了一切只求趕到小孩的身旁。我親愛的'媽媽，我明白，你也一定是個美麗的天使，過去也是，如今仍是。趕到了我的身旁，帶來了我世間美好的一切。

　　我不會說我愛您這類肉麻的情話，可是，我能讓您覺得到我的思念，讓您感受到，您的閨女，在慢慢長大，不當表述的她，實際上非常愛很愛您。

我的學校作文4

　　在這充滿愛和幸福的校園里，我以為它勾勒出了美麗的祥云。——題記

　　從大門走進學校，映入眼簾的便是周圍的樹木，它們安詳地站在操場邊，夏日炎炎里帶來一片陰涼。我們每天在生機勃勃的校園里做著有氧運動。再看看那莊嚴的教學樓，坐落在進校右邊上，在這里，讓人感受到了靜穆、莊重，老師的諄諄教導、同學們相互幫助、和睦相處，激起我心中的溫暖，更像我的另一個家。

　　在寢室間里，有12個人，地方雖然很小，但卻似乎不顯得狹窄。

　　在這個小房里，我記得聊得最開心的一次是：楊穎到底整沒整容？對這個問題，大家可是各抒己見。同學甲開口了：“她肯定整容了，她總是說去醫院鑒定，但這都哪年哪月了？”同學乙卻不這么認為地說：“她肯定沒整容，她之前去鑒定了，好不？連醫生都說她沒有假體。”我聽到這兒，可真是沒法忍耐：“打住打住，拜托你聽清楚了嗎，別人醫生明明就是說目前沒有假體，那她鑒定之前取下來了不可以嗎？”幾位同學還是不這么認為，好吧，那算了。

　　除了聊天，最值得高興的就是語文老師值周了，他每次來查寢總是會給我們聊聊天，他人很好，其實，如果他是我們班主任，那么我們的日子就好多了。

　　接下來，就是我們的班主任了。她戴著一副眼鏡，本來就不愛笑的那張臉，由此更讓人覺得有了距離感。她對我們很嚴格，不管在哪個方面都要得第一。或許，也可以說她很強勢，其實，不僅是我們累，她也蠻辛苦的。頭發都白了，臉也顯得蒼老，不僅如此，兩個實驗班的'英語課加上一個班主任，似乎讓她有些吃不消了。但是，我們班的同學還是不理解她，甚至于在黑板上寫字罵她，然后便逃之夭夭，接著，還是一如既往。她回到教室，看到這些字，或許在她的心上捅了幾句；或許，她的心在滴血；或許，她失望了，近一年來她教導我們“責任”和“感恩”。而我們卻用了這樣的方式來對待她。那之后，她也沒有像以前那樣大發雷霆，以簡單粗暴的方式來解決。我想，她的心里一定想著：孩子們對我有意見了，我應該改正我的錯誤吧！

　　學校，這確實是我的家，這里有辛酸、有溫馨……總之，帶給了我家一般的五味雜陳。

我的學校作文5

　　清晨，走進校園，只聽見教室里傳來一陣陣優美的讀書聲，我快步向自己的教室走去，我也想成為這優美讀書聲中的一員。我喜歡早讀課，它為一天的學習開了個頭，讓我加倍認真去完成它們。每一篇課文，我都極其富有感情的去朗讀它，體會作者在寫這篇文章時的情緒。瑯瑯的讀書聲在走廊中回蕩，給這個寂靜的校園早晨增添了一絲色彩。

　　下課鈴響了，同學們如潮水一般涌出教室，奔向教室旁的`小操場，無拘無束地玩起了各種各樣的小游戲。其中最有趣的要數剪刀石頭布“豎叉”版了，兩名同學一起玩，開始雙方兩只腳腳尖抵著腳尖站，贏的一方腳后退一步，輸了的一方要把腳尖向前伸抵在對方的另一腳尖上，直到其中一個人下不了豎叉，或是碰不到對方的腳尖了，游戲就宣告結束。要是一位沒學舞蹈的和一位學了舞蹈的同學一起玩，沒學舞蹈的，才下幾步就會叫：“太疼了，我認輸。”真有意思。

　　上體育課了，來到操場，我早已確定目標，匆匆忙忙地跑向單雙杠。我最喜歡把兩條腿勾在一根高杠上，一條腿接一條腿的快速翻了下來，這叫“蝴蝶翻”。還有些同學兩條腿勾在靠后的桿上，兩只手自然的放在肚子上，這就是“倒掛金鐘”了。再向球場望去，一個個運動健將矯健的在球場上奔跑，就像一匹匹駿馬在綠茵茵的草原上飛馳一樣，真是英姿颯爽。

　　放學后，媽媽還沒來接我的時候，我走向了自己最喜歡去的地方——大堂的書吧。它可真是一位頗有知識的博士了，上知天文下知地理，你要問它任何問題，它都能幫你找到想要的答案。我一走進書吧，就仿佛走進了書的海洋，每本書猶如一朵小浪花，捧起一朵自己喜愛的浪花，一看竟是五顏六色的海水——充滿智慧的書頁。一看書我就沉醉其中，津津有味地讀起來。媽媽來了，我依依不舍得和它道別，這是一天之中最最美好、快樂的時光。

　　這就是我的校園，它陪伴我度過了許多美妙時光，校園就是我的樂園。

我的學校作文6

　　活到老，學到老，而給予你豐富智慧的地方是學校。我們的學校位于河北省保定市前衛路，名為“前衛路小學”，這里是學習的搖籃。一進大門，就讓人感到親切、自然，大門偏南依次是門衛室、開水房、花池、后門。是不是感覺回到了童年時代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設著曾經的輝煌。獎杯、獎狀、合同書、紀念品，其中有20xx年2月份和韓國簽定以姐妹學校互相?蠢吹暮賢?榧凹湍釔貳學校中心有一個中樓，外壁上掛著一個個獎牌，記錄著所有的榮譽。學校里有假山、綠樹，讓人有種與大自然相依相伴的感覺，在這里，綠樹依依，花草飄香，讓你心曠神怡。我們即將離開母校，每個年級在同一個樓上兩年，依次轉到上一個樓層，而唯一不變的.是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場，這是個值得留戀的地方。一年級時，我們在上面打滾，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓老師罵；二年級和三年級時，我們在跑道上跑圈、跳皮筋、踢毽子。在操場上嬉戲的我們，像一只只快樂的鳥兒，在一片屬于自己的樂園玩耍；四年級時，我們在操場上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強壯；五、六年級時，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時候，真感覺時間過得挺快呢。我們已經長大了，是大孩子了，看見小弟弟、小妹妹們在操場玩耍，像一只只快樂又調皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個好學校而笑；我笑了，為我能上這個好學校而笑；我笑了，為我學校的榮譽而笑；我笑了，為這個學校的所有學生的幸運而笑！回憶過去，讓我重頭再來，我不愿離開養育了我六年的學校，我不愿離開我敬愛的老師們，我不愿離開親愛的同學們，而我最不愿離開這個家！這個擁有四千多個兄弟姐妹的大家庭！啊！我的學校！我最最愛的學校！啊！“母親”我祝福你！兄弟姐妹們，咱們是祖國的未來，國家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學習，我堅信，只要同心協力，一定會讓國家昌盛、繁榮富強，一定會創造美好的明天！讓我們在這個學校好好學習，共同努力向未來奮斗吧！我的學校VerryGood!

我的學校作文7

　　成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”

　　是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環繞在我周圍。

　　初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的`深邃的藍。

　　十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在吹，吹動著我們的發梢。

　　我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，假如遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？

　　學校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學校也在成長，假如沒有學校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！

我的學校作文8

　　眾所周知，我們每一個人都有一個幸福美滿的家庭，在這個家庭中，有母親的呵護，父親的關心。其實，每個人都有另一個家，但它并不為許多人所知道，那就是我們的校園，人們都會不暇思索地認為它不就是一個學習的地方嗎?不錯，校園的確是一個讀書學習的地方，但這個地方有老師的呵護，同學的關心，不也是我們的另一個家嗎?我的另一個“家”是非常美麗、幽雅的地方，你不好奇嗎?

　　小學畢業后，因不知道被分配到哪所中學而急躁，開學前才得知我分配到了炳輝，當時心里百感交集。開學之日，我起得特別早，目的就是為了去看我將要在那兒完成初中三年學業的學校。當我到達學校時，校園里早已人山人海，剛升入中學的`我們穿著嶄新的衣服，這兒走走，那兒轉轉，好像學校是塊巨型吸鐵石把我們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的小伙伴，互相親切地呼喚著，三五成群，又說又笑，樓上樓下，樓里樓外，充滿了歡樂的氣氛。

　　看到這情景，我不由得想起考試前夕，我不止一次和同學們談起中學，夢幻似的覺得，中學就是和小學不同，一切都那么新鮮、美好，令人神往。我迅速地找到了我所在班級，我仔細環視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在雪白的窗臺上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那么明亮。天花板下懸掛著九盞雪白的熒光燈，講臺后墻上新安裝上的墨綠色的黑板，桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，這一切都給人以舒適的感覺，待到下課，拉著小伙伴一起參觀了我們的新“家”，這是一個詩情畫意的“花園”，校園綠樹成蔭，百花怒放。兩棟歐式教學樓的兩側有兩個池塘，分別為;潭中魚百頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。”學校的操場上綠草茵茵，一群熱愛體育的少年們正在陽光下踢足球。我們的學校就像一個大花園，那么美麗，那么可愛，我們在這里茁壯成長。校園里充滿著學習的氣息，學哥、學姐們都在為著自己的未來而努力奮斗著。

　　光陰似箭，日月如梭，隨著歲月的流逝，轉眼間，我馬上就要成為初三畢業生了，剛入炳中的景象還歷歷在目，尤如昨日之事一般。怎么樣?我的“家”不錯吧!它就是一個令人神往的地方。

我的學校作文9

　　成為一盞燈，成為一盞燈–感人的銘文在我們學校的入口處歡迎我們所有人。我的學校–總是充滿著記憶的寶庫，這是我一生中最美好的部分。它確實是天堂，位于西高止山脈的高處。我的學校遠離喧囂的城市環境，坐落在郁郁蔥蔥的綠色植物中，環境寧靜祥和。

　　我的母校確實使我成為負責任的公民和有抱負的個人。它見證了我從一個無知的蹣跚學步的孩子變成了一個對知識無比渴望的大膽的年輕成年人。它使我擁有十四年的懷念之情，終生難忘。

　　對我來說，這是一個家外之家。即使是關于學校的瑣碎事務也成為我生活的一部分。我所坐的每個教室都在我的記憶中留下了不可磨滅的印記。兒童公園的蹺蹺板，班級集會，體育課，午休聊天，藝術比賽，體育比賽，與朋友的愚蠢打架，學校周年紀念日，嚴格的.特別班，唱片，實驗室，考試……都留下了深刻的印象。印在我的腦海。

　　我學校記憶中最重要的部分圍繞著老師。他們是神的化身。他們以知識的光芒點燃我們的生活，并幫助我們吸收生活的價值。我們不能忽視教師的貢獻，因為他們在塑造學生的生活中發揮了重要作用。首先，學生試圖模仿老師，并逐漸使他們成為榜樣。

　　老師在引導學生走向正義的道路上扮演著至關重要的角色。在學校生活中繼承的道德價值觀可以持續一生。老師培養和愛護學生的方式就是心靈的體現。我們可以與老師公開分享我們的焦慮和沮喪。

　　大多數老師更像是最好的朋友。我們過去每年都以夸張的方式慶祝教師節。我們親愛的老師們總是表現出令人毛骨悚然的表演，并以一種真正的視覺享受迷住了學生。他們的祝福會對任何人的生活產生巨大影響。即使您繼續深造，也總是可以回到學校，珍惜過去的美好時光。我們的老師很不高興看到我們，并想知道我們的成就。

　　除了所有這些，關于學校的另一件事是我們的朋友。這是任何人開始社交的地方。您進入了學校社交生活的新領域。因此，您在學校的熟人成為家庭。隨著您的成長，同伴群體的影響力在品格塑造中起著至關重要的作用。與朋友的歡樂時刻是不可替代的。

　　因此，學校生活變成了現實生活的縮影，您可以在其中笑，哭，寬恕，忘記，互動，反應，調整，學習，教導，觀察，冒險，轉變并最終發展成為成熟的個體進入復雜的世界。

我的學校作文10

　　我的學校——騰越二完小，座落在景色優美、風景秀麗的國家級森林公園——來鳳山腳下。建校歷史悠久，創建于19世紀四十年代初期，屈指算來已是年過花甲的老校。隨著時間的推移及無數園丁的辛勤努力，現在既是騰越鎮最好的學校之一，也是云南省一級示范小學。

　　我愛我的學校。走進學校，首先映入眼簾的是那棵粗實健壯、果實累累，形如大傘的蜜杷樹。看到它，就知道我的學校具有“團結、好學、創新”的校風；“認真、勤奮、刻苦”的學風； “敬業、愛生、奉獻”的教風，是一個溫暖的大家庭。

　　我愛我的學校，因為他環境優美！校園內綠樹成蔭，有許多柳樹、楓樹、松樹……校園的花壇里有各種各樣的'鮮花，有燈籠花、紅玫瑰、一串紅、三角梅、西洋杜娟、菊花……讓人眼花繚亂，真是“花的海洋”。

　　我愛我的學校，因為她是培養人才的搖籃！學校里的老師個個教學經驗豐富。課堂上，循循善誘，交給我們學習的方法，帶領我們在知識的海洋里遨游。課外活動形式多樣，有數學口算速算競賽、作文競賽、文藝表演、科技活動……板報上課外知識豐碩，教會我們如何學習、如何生活、如何做人……濃厚的校園文化既豐富了我們的知識，又開闊了我們的眼界。

　　我愛我的學校，因為她設備齊全！學校有兩幢各具特色的教學樓。老教學樓，建樓悠久，現在只有一、二年級在那兒上課，那里有美術展室、德育展室，是學生作品展示和學校德育教育的基地，特別是多功能美術教室，是目前功能齊全、規模最大的一流教室。新教學樓是一幢“愛心教學樓”，是愛國華僑捐資建設的，一樓、二樓八個教室寬敞明亮，三樓、四樓是語音室、電腦室、多媒體室、圖書閱覽室、自然實驗室、體育舞蹈室。這些教學設施完善、功能齊全的教室為我們的全面發展提供了幫助。

　　我愛我的學校，因為她給了我知識，讓我懂得了做人的道理。她就像我的“母親”一樣，精心呵護著我，愛護著我。

　　我愛我的學校，我為能在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪！

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