(經(jīng)典)我的煩惱作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的煩惱作文1

　　“唉，想必又是為了表演比賽的事了。”我嘴里嘀咕著，十分不情愿地走出了教室。這不，我校的表演比賽又拉開(kāi)了帷幕，這是我煩惱的時(shí)候，但僅僅是個(gè)開(kāi)頭，我的“好戲”全在后頭呢！

　　煩惱一

　　某個(gè)星期四，我是值日班長(zhǎng)。中午，班里十分嘈雜，我不禁想起前幾天，因?yàn)闆](méi)管好紀(jì)律而被吳老師“炒魷魚(yú)”的'值日班長(zhǎng)，“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”我可不能犯同樣的錯(cuò)誤。

　　于是我走上講臺(tái)環(huán)視一下，唉，真不巧，偏偏看見(jiàn)劉牧野在鬧，我們班誰(shuí)不知我和劉牧野是“哼哈二將”，一對(duì)“鐵哥們兒”？可……唉，看來(lái)，不大義滅親是不行了！于是我把劉牧野的名字端端正正寫(xiě)在黑板，這時(shí)教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我不禁有些后悔，我想起他的那一瞥，里面帶有幾分懷疑，幾分傷心，幾分難過(guò)……

　　煩惱二

　　“喂，胖子一起玩吧！”

　　“胖子，我們一起跑步吧！”

　　哼，跑什么步，就數(shù)我慢，想讓自己不會(huì)墊底得了。

　　我又看了看自己的大肚子，我一直想，什么時(shí)候可以把這個(gè)累贅給丟掉啊！

　　煩惱三

　　放學(xué)回家后，做完所有作業(yè)，我就開(kāi)始練稿子。正當(dāng)我的頭腦有點(diǎn)“開(kāi)竅”時(shí)，客廳響起了“修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城”的聲音。我本想忍忍，但聲音實(shí)在是太響了，讓我無(wú)法靜心，終于我忍不住了：“你們能不能不吵了，我要學(xué)習(xí)。”一個(gè)人站起來(lái)：“早點(diǎn)打完，早結(jié)束，可別妨礙他學(xué)習(xí)。”“沒(méi)事，小孩子，別管他！”我爸爸說(shuō)，并向我瞪了一眼，我就嚇進(jìn)了臥室，吾無(wú)奈，只好艱難地開(kāi)始背。

　　“最近比較煩，最近比較煩，感覺(jué)日子過(guò)得有些極端……”朋友們，求求你們告訴我，我該怎么辦？

我的煩惱作文2

　　我最近比較煩，你要問(wèn)我為什么，且聽(tīng)我慢慢講來(lái)。

　　以前，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)陪在我身邊，有難題給給我講解，老師作業(yè)布置得多，無(wú)論寫(xiě)到多晚，媽媽也會(huì)不辭辛苦地陪伴我，可現(xiàn)在呢？

　　現(xiàn)在變了！

　　夜晚陪我的，只有那"五條，三餅，九萬(wàn)！”每天晚上寫(xiě)作業(yè)，耳朵里都會(huì)傳來(lái)大人們的哄鬧聲，笑聲，我關(guān)緊門，上鎖，帶耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，不管怎么樣，也抵擋不住那一聲聲“洪荒之音”，以前的媽媽哪去了，怎么不見(jiàn)了呢？

　　前幾天老師布置了奧數(shù)題，很難，我一直在這一道題上原地打轉(zhuǎn)，每次欲想踢開(kāi)絆腳石，思路被麻將聲打斷，我只好打開(kāi)門去問(wèn)媽媽。

　　我躡手躡腳的來(lái)到媽媽身邊，生怕破壞了這熱鬧的氣氛，我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這道題我不會(huì)，您教教我。”媽媽不知是否聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)和牌友們說(shuō)笑，我提高了聲音，重復(fù)了一遍，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一面看牌，一面依依不舍地扭過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“哪一道？”我指了指，媽媽掃了一眼題目，說(shuō)：“拿紙，我給你寫(xiě)上答案！”什么拿紙？以前媽媽可是一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講解，讓我聽(tīng)懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可如今呢？我站在那沒(méi)動(dòng)，媽媽卻煩了，“快去，別打攪我打麻將！”我愣了愣，回屋了。

　　我并沒(méi)有拿紙給媽媽，只是把作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包，明天去問(wèn)老師。

　　真煩吶，到底要到何時(shí)？媽媽才能放下手中的`麻將，一心一意教導(dǎo)我學(xué)習(xí)，回到從前？

我的煩惱作文3

　　每一個(gè)人應(yīng)該都有自己的煩惱吧？如果沒(méi)有，那就是上天對(duì)我不公，因?yàn)槲矣刑�多煩惱了，比如說(shuō)近視眼、家庭不和諧、考試成績(jī)不理想……而我最大的煩惱還是這雙不爭(zhēng)氣的近視眼。

　　四年級(jí)的時(shí)侯，因?yàn)槲覜](méi)有養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的視力越來(lái)越差，最后一去視力中心檢查，嚇了一大跳——左眼175度、右眼200度。這個(gè)始料未及的結(jié)果讓我們一家大吃一驚。在爸爸的強(qiáng)逼下，我配了一副眼鏡，這副眼鏡的鏡框是藍(lán)色的，鏡片透明透明的。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們就笑我，說(shuō)什么我是“四眼狗”，我是“機(jī)器貓”……我的怒火在胸中翻騰，如同壓力過(guò)大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣，我只能用沉默來(lái)反抗這些。記得有一次，我去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，老師讓我們抄單詞，由于我沒(méi)帶眼鏡，把ou抄成了au，老師讓我們來(lái)讀，我就讀錯(cuò)了，讓我鬧了笑話，還有燒水時(shí)，水蒸氣撲在腦上，眼鏡上就立刻起了霧；下雨時(shí)，從家里一出來(lái)，眼前就霧蒙蒙一片，什么也看不見(jiàn)，我真討厭這種感覺(jué)。

　　我想摘下眼鏡，但一摘下來(lái)，就什么東西都看不清楚。啊！我好想不帶眼鏡也能看清楚東西啊！希望不會(huì)再有這樣的小孩，不會(huì)再有手機(jī)電腦啊！希望以后可以發(fā)明出一個(gè)不會(huì)影響視力的手機(jī)和電腦啊。

　　我這個(gè)煩惱什么時(shí)侯才會(huì)解除啊，誰(shuí)能幫幫我啊！

我的煩惱作文4

　　每個(gè)人心里都會(huì)埋藏著各種各樣的煩惱，也許是考試總是考不好，或者是被爸媽“囚禁”在家里寫(xiě)作業(yè)，我的煩惱是與眾不同的。

　　我有一個(gè)特別的媽媽。她總是說(shuō)：“一個(gè)人是否會(huì)成功，要看你的知識(shí)量，小學(xué)不努力，中學(xué)徒傷悲。”是的，她非常看重成績(jī)，所以當(dāng)我讀小學(xué)時(shí)，她就已經(jīng)給我立了一條規(guī)定——語(yǔ)文考到95分以上，可以玩半個(gè)小時(shí)手機(jī)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)99分以上也可以玩半個(gè)小時(shí)手機(jī)。但是語(yǔ)文沒(méi)有93分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)沒(méi)有95分的話，就要抄試卷的錯(cuò)題10遍！所以我的成績(jī)一直以來(lái)都很不錯(cuò)，記得我在讀三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我得了“計(jì)算小能手”的稱號(hào)。可是大家都不知道，我剛好只考了90分。讓人激動(dòng)的`放學(xué)鈴聲終于響了，但在我看來(lái)，它就像是催命鈴。我的手無(wú)力地捏著那張考卷，邁著沉重的腳步，含著豆大的淚水踏進(jìn)家門。果然，媽媽看著試卷沉默著。我從她的眼里看到了失望。那時(shí)，我哭了。我多么希望媽媽能狠狠的揍我一頓，那樣至少會(huì)讓我好受一些，我心如刀割，跑到房間里大哭了一場(chǎng)。

　　這件事成了我最大的煩惱。因?yàn)槲矣X(jué)得成績(jī)并不能決定一切。但我實(shí)在是不想讓媽媽失望，所以我總是那么努力，我的成績(jī)也總是那么好。希望以后不要再看到媽媽眼中的失望，也希望我的煩惱逐漸消失。

我的煩惱作文5

　　人人都有煩惱，這些煩惱就像天上的星星，多的數(shù)不清。而我的煩惱就是——近視。

　　以前，我有一雙水汪汪的明亮的大眼睛，可是現(xiàn)在我的眼睛很小，笑起來(lái)就瞇成了一條縫。因?yàn)槲蚁矚g玩手機(jī)游戲，那時(shí)我上三年級(jí)，走路玩，吃飯完，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也偷偷玩，整天腦子里除了游戲還是游戲。一到寒暑假，更是變本加厲。從早上六點(diǎn)，除了吃飯上廁所以外，我能一直玩到中午12點(diǎn)，而且雷打不動(dòng)。我覺(jué)得自己達(dá)到了廢寢忘食，走火入魔的境界。雖然，我也知道這樣不眠不休的玩游戲不好，但就是管不住自己。不多久，我發(fā)現(xiàn)自己近視了。

　　就從那時(shí)，煩惱如同下雨一樣接連不斷。有一次，語(yǔ)文老師在黑板上抄多音字，我看不清。字跡模模糊糊，在光的襯托下就像一朵朵白色的小花。我只好抄同學(xué)和同桌的，可老師一轉(zhuǎn)身，以為我在和別人竊竊私語(yǔ)，開(kāi)小差，不由分說(shuō)的罵了我一頓，我雖然傷心，可又不敢和老師說(shuō)明理由，只好憋在心里。

　　還有一次下雨天，數(shù)學(xué)老師叫我站起來(lái)回答黑板上的問(wèn)題。我忐忑不安的站起來(lái)，同學(xué)們齊刷刷的看著我，時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我還是沒(méi)有答上來(lái)，最后老師皺著眉頭搖著腦袋讓我坐下去，我羞愧的恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　那次之后，我鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)了這件事，并保證以后不再玩游戲了，她才不生氣并陪我去治療眼睛。我們?nèi)チ搜劬Ρ＝♂t(yī)院，一聲做完檢查后說(shuō)：“現(xiàn)在還不是很嚴(yán)重，我開(kāi)一點(diǎn)藥，回家按時(shí)吃。每天練習(xí)穿縫衣服的針10分鐘左右，晚上睡覺(jué)用熱水敷一下眼睛，慢慢會(huì)好起來(lái)的。”這下我才放心。

　　從那以后，我要多多的保護(hù)好眼睛。因?yàn)檠劬Φ淖饔脤?shí)在是太大了！

我的煩惱作文6

　　我想成為展翅高飛的雄鷹，事實(shí)卻是籠子里的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，事實(shí)卻是即將干涸的河流；我想成為遼闊無(wú)邊的草原，事實(shí)卻是一顆孤零零的草苗。

　　我在學(xué)習(xí)上基本沒(méi)什么煩惱，但在藝術(shù)課別上，我的煩惱可就多了。

　　音樂(lè)課上，老師規(guī)定每個(gè)人都要登臺(tái)唱歌，按學(xué)號(hào)排，我是5號(hào)，每個(gè)學(xué)期都很快到我唱。每到這時(shí)候，我頭都快大了。我并不懼登臺(tái)表演，但我唱的跟個(gè)公鴨嗓子似的，天生的五音不全。媽媽還調(diào)侃過(guò)我說(shuō)：“你唱的歌都可以和周杰倫相比了。”

　　聽(tīng)的我恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。所以我現(xiàn)在唱歌已經(jīng)改成英文歌了，反正他們也聽(tīng)不懂，哈哈。

　　音樂(lè)課還是其次，美術(shù)課才是我的“災(zāi)難。”我這時(shí)恨不得哪位老師高抬貴手，把美術(shù)課給挪用了。

　　美術(shù)課上，老師要求用鋁線做一個(gè)框架。我頓時(shí)懵逼了，怎么辦，表示寶寶完全沒(méi)聽(tīng)懂，哪位大神來(lái)救我。我的內(nèi)心發(fā)出哀怨的怒吼。

　　我費(fèi)盡心思，盡量按著老師的要求來(lái)，最終卻做出了一個(gè)歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個(gè)美術(shù)高材生，做出來(lái)的框架跟老師一模一樣，甚至比老師還要完美些。看看同桌的，看看自己的，我不禁羞愧地低下了通紅的臉，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。看看周圍的'同學(xué)，興高采烈的，手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲，趴在桌子上，沒(méi)臉見(jiàn)人了。

　　也許是我天生沒(méi)有美術(shù)細(xì)胞，我從小到大，美術(shù)老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)不過(guò)五指之?dāng)?shù)，可能我的細(xì)胞都在學(xué)習(xí)上吧。

　　真是應(yīng)了李煜在《虞美人》中的那句話，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”煩惱啊，煩惱，你幾時(shí)才和我拜拜呢？

我的煩惱作文7

　　在我很小的時(shí)候，媽媽偶然一次機(jī)會(huì)，帶我走進(jìn)了一家琴行。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐正彈奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，從那時(shí)起，我便深深的愛(ài)上了鋼琴。

　　一開(kāi)始，我是跟著我的聲樂(lè)老師學(xué)的，可發(fā)現(xiàn)老師教我的，好像啥都沒(méi)聽(tīng)懂，連哆來(lái)咪的五線譜位置在哪都不知道。后來(lái)媽媽給我找另外一個(gè)老師。

　　這位老師帶的學(xué)生都很優(yōu)秀，基本功非常扎實(shí)。可他簡(jiǎn)直就是一只老虎啊，比老虎還要兇的那種。每次課后，媽媽總是要給我做心理輔導(dǎo)。每當(dāng)我們等待上課時(shí)，看著他在罵其他的同學(xué)，我都會(huì)感到心疼和驚慌失措。有一次，我跟媽媽在旁聽(tīng)，只要那個(gè)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，老師就會(huì)發(fā)大火，又是罵又是扔鞋子，雖然老師不是朝著學(xué)生扔，但他扔的.那一瞬間，我直接嚇得躲到了媽媽的身后。到我上課了，我心驚膽顫地一步一步的走到琴的面前，輕輕的把琴打開(kāi)，小心翼翼的彈奏起來(lái)，生怕哪里出錯(cuò)了，又惹他發(fā)脾氣。但出錯(cuò)是難免的，當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候，老師是不會(huì)提醒我哪里彈錯(cuò)，只會(huì)一味地責(zé)怪我，說(shuō)：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，你為什么會(huì)彈錯(cuò)？”……聲音震耳欲聾，面部表情十分恐怖。開(kāi)始幾節(jié)課我還沒(méi)適應(yīng)時(shí)，我的腦子是一片空白的，什么都不知道。漸漸的，我適應(yīng)了，當(dāng)他罵我時(shí)，我只會(huì)找自己錯(cuò)哪了，把他的罵話當(dāng)耳邊風(fēng)，可盡管這樣，我還是對(duì)他的責(zé)罵聲感到恐懼害怕，慢慢導(dǎo)致我不練好就不敢去上課，久而久之，我就停了鋼琴課，一晃就是大半年。

　　最近，我在手機(jī)里看見(jiàn)了一些網(wǎng)紅音樂(lè)的簡(jiǎn)譜，我非常喜歡，而且又簡(jiǎn)單，我真想繼續(xù)學(xué)下去，可又不想見(jiàn)到魔鬼老師和彈那種無(wú)聊的曲子。這個(gè)問(wèn)題真讓我煩惱。

我的煩惱作文8

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的煩惱。每個(gè)煩惱又有不同的來(lái)源。我的煩惱來(lái)自我的身高。

　　我五年級(jí)了，身高卻一米五都不到，在班里算是長(zhǎng)得矮的了，還不時(shí)遭到“攻擊”。

　　一天放學(xué)，我正往媽媽停車等我的地方走，可卻見(jiàn)不到她人，我就在邊上等她。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了。就在我們要?jiǎng)由砘丶視r(shí)，她看到了朱雨淇。她是我們班里長(zhǎng)得最高的一個(gè)女孩子，我站在她面前，簡(jiǎn)直就像一只小白兔。

　　媽媽轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“你看看她吶，人家長(zhǎng)得多高，你怎么就長(zhǎng)得這么矮？”

　　“我怎么知道，反正你生我時(shí)，我就這么矮。”我反駁道，略有些生氣。

　　“你生出來(lái)時(shí)就長(zhǎng)得像你爸，他長(zhǎng)得不高，他那些不好的基因都給你學(xué)去了。”

　　“哼，反正我以后肯定會(huì)長(zhǎng)高的.！”

　　“我看你是沒(méi)有一米六了，一米五就差不多了。”

　　“哼！”

　　一路上，我們沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話了。我一點(diǎn)也不希望別人提及我長(zhǎng)得矮這件事。每次聽(tīng)到他們說(shuō)我矮，我就特別難受。身高是我的痛處。

　　在班級(jí)里，很多男同學(xué)也會(huì)說(shuō)我矮，有時(shí)還會(huì)用他們的身高來(lái)“碾壓”我。這讓我失去自信，在眾人面前變得膽小，不敢把自己的臉露出來(lái)，不敢大聲說(shuō)話，想法都藏在心里，我變得越來(lái)越不開(kāi)朗，越來(lái)越內(nèi)向。

　　我也努力嘗試讓自己變回原來(lái)活潑、開(kāi)朗的樣子，可是總會(huì)有人時(shí)不時(shí)地在我面前提起這件事，我瞬間又被打回了“原形”。

　　身高成了我無(wú)法擺脫的煩惱！

我的煩惱作文9

　　成長(zhǎng)，就好比我一生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕�—“煩惱”。�?duì)我而言，煩惱的味道，酸甜苦辣，樣樣都有。

　　看著組長(zhǎng)把作業(yè)抱下來(lái)時(shí)，我的心里頓時(shí)感覺(jué)很緊張，因?yàn)樽蛱煊幸粋�(gè)生字的拼音我好像給標(biāo)錯(cuò)了。果然，本子發(fā)下來(lái)了老師在那個(gè)拼音上打了個(gè)圈，上課了，老師走進(jìn)教室說(shuō)：昨天那么簡(jiǎn)單的拼音都標(biāo)錯(cuò)了，李晨瑜起來(lái)把漢語(yǔ)拼音標(biāo)調(diào)規(guī)則背一下。我就知道少不了我，“先找aoe,再找iuü,iu并排標(biāo)在后。”老師說(shuō)：“你昨天寫(xiě)作業(yè)之前是不是沒(méi)有背？”我小聲說(shuō)：“是！”“算了，你先坐下吧。”老師說(shuō)。下課了，我以為已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果老師讓我和呂高俊過(guò)去，對(duì)我們倆說(shuō)：“以后大冊(cè)子上的一二題，你倆全包了，李晨瑜寫(xiě)標(biāo)拼音的，呂高俊寫(xiě)生字。”可能我們?cè)谶@方面是短板，老師特別關(guān)注的。

　　當(dāng)然我還有很多缺點(diǎn)，其中最致命的當(dāng)是我不夠自信吧！

　　記得，剛上初中老師舉行了一次小測(cè)驗(yàn)，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我看了一眼，嗯，還不算太難，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，當(dāng)我寫(xiě)完的'時(shí)候，我準(zhǔn)備在檢查一遍，突然，我聽(tīng)到旁邊有同學(xué)在那里小聲議論，我聽(tīng)到他們?cè)谀抢飳?duì)答案，我情不自禁瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他們的答案和我不一樣，我想都沒(méi)想就依照他們的答案改了。結(jié)果，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我錯(cuò)的全是我本是對(duì)的，結(jié)果給改錯(cuò)了。哎，做人做事就應(yīng)該自信一點(diǎn)。

　　我要怎么才能改掉這些毛病呢？這正是我的煩惱。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我的成長(zhǎng)之舟，雖然行駛得不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有驚濤澎湃的，可是成長(zhǎng)本來(lái)就是克服所有困難努力向前。

我的煩惱作文10

　　煩惱，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最大的痛苦。有一個(gè)人，從小起我就煩她——我的妹妹。

　　妹妹小的時(shí)候簡(jiǎn)直跟調(diào)皮的男孩沒(méi)兩樣，老是欺負(fù)我。雖差兩年，但也是之事。記起是七歲的時(shí)候，天氣適合我們享受陽(yáng)光。姐姐要給我化妝，不知妹妹是恨還是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來(lái)說(shuō)她，可媽媽就是叫我別理她，因?yàn)樗�還小，是妹妹，啥都不明白。我只好讓姐姐繼續(xù)了。可沒(méi)想到的是她趁姐姐弄東西時(shí)，拿來(lái)繩子，好像是塑料做的，放在我頭上，當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意到，后來(lái)姐姐用手捂住嘴巴，笑笑說(shuō)：“你頭上的東西真好看。”我連忙弄下來(lái)，一猜就知道是哪個(gè)“煩人精”搞的。心想，要是你再敢弄的`話，我就不更你玩了。隨知，姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后，那個(gè)淘氣鬼又開(kāi)始煩人。這次是她最擅長(zhǎng)的，用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著往后仰，到叫一聲：“啊，好疼。”幸好姐姐抓緊我，不然我就要摔在地上了。我一站起來(lái)就找我妹妹，沒(méi)想到一個(gè)影也不見(jiàn)，我急著不顧媽媽的身后，就哇哇大哭，這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問(wèn)：“怎么了？”“你自己照鏡子。”我一看，啊，淚珠咋是黑色的呢？我氣得不能再氣了。

　　看，我生活中的煩惱就是痛苦，沒(méi)有人能理解我的心，除了那個(gè)“煩人精”。

我的煩惱作文11

　　生活有歡樂(lè)，有痛苦，有煩惱，心情好，看著藍(lán)天就會(huì)感覺(jué)特別藍(lán)，心情不好時(shí)，看著花草樹(shù)木總感覺(jué)平淡無(wú)奇，認(rèn)人心煩意亂。天不再明朗，怎么好像是世界末日的黑暗。

　　每逢星期三都會(huì)輪到我寫(xiě)循環(huán)日記，既是榮幸又是煩惱。榮幸之至，我每次完成任務(wù)，就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，煩惱之急，愁啊愁，這寫(xiě)作文的煩惱猶如一堵墻把我堵的一塌糊涂，腦子一片空白，不知該從何寫(xiě)起。3月6日又輪到我寫(xiě)日記了，我已關(guān)進(jìn)自己的'房間，絞盡腦汁老半天，還是沒(méi)憋出一個(gè)字，糟糕透了，明天怎么交差？眼前仿佛看到了伙伴們正玩得起勁，一陣陣的笑聲更是擾亂了我的心思。手中的筆似乎有千斤重，讓我怎么也提不起來(lái)。再想想我們小組的組員，他們一個(gè)個(gè)寫(xiě)出的日記都被老師表?yè)P(yáng)，頒獎(jiǎng)。心里羨慕極了。好想知道同學(xué)們他們寫(xiě)作的題材都是從何而來(lái)。窗外的雨”滴答滴答”的響，聲音越來(lái)越大，腦殼幾乎要炸了，根本冒不出一個(gè)詞，一句話，我被作文這攔路虎困住了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。再想想，身為一個(gè)副班長(zhǎng)，怎么在同學(xué)們面前以身作則……

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然發(fā)現(xiàn)竟然寫(xiě)了滿滿的一張稿紙，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這就是寫(xiě)作文呀！我深深地嘆了口氣，心中的那塊石頭終于放下來(lái)。心中的煩惱如煙消云散，好輕松啊！

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