我最佩服的人作文(優(yōu)選11篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我最佩服的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我最佩服的人作文1

　　古今中外，有多少偉人，為我們的美好生活奉獻(xiàn)了畢生精力，其中，最讓我佩服的當(dāng)屬?gòu)埐�苓�?/p>

　　張伯苓是我國(guó)近代著名教育家，一生致力于教育救國(guó)，先后創(chuàng)辦了南開(kāi)中學(xué)，南開(kāi)大學(xué)，南開(kāi)女中，重慶南開(kāi)大學(xué)，形成了著名的南開(kāi)教育體系，并為國(guó)家培養(yǎng)了包括周恩來(lái)、曹禺在內(nèi)的大批人才，對(duì)中華民族的教育事業(yè)作出了巨大的.貢獻(xiàn)。

　　可是，身為多校之長(zhǎng)的他，卻很節(jié)儉。他從不在自己的身上多花一分錢，哪怕是公款消費(fèi)，他也省之又省。張伯苓有一個(gè)習(xí)慣，那就是出門必帶臭蟲(chóng)藥，這是因?yàn)樗�出差時(shí)總是住最便宜的旅店，而這些館舍里往往臭蟲(chóng)橫行。

　　就連他一手創(chuàng)辦的學(xué)校，也是集款建造，為此，還得了個(gè)“化緣和尚”的雅號(hào)。創(chuàng)辦四所學(xué)校，多么大的一筆錢！面對(duì)如此巨款，張伯苓如若無(wú)睹，毫不動(dòng)心。他把所得款項(xiàng)一一登記造冊(cè)，賬目完全透明化、公開(kāi)化。他堅(jiān)持錢要用在刀刃上，絕不允許鋪張浪費(fèi)，更不允許落入私人腰包。

　　張伯苓領(lǐng)著一百元的工資時(shí)候，有些教授已領(lǐng)到了三百元，有了專車（黃包車），甚至有了私家車（小轎車），而張伯苓出行很少坐車，一般他都一路步行，即便有時(shí)去外地出差，他也只坐三等車廂。有人問(wèn)他：“你為什么不領(lǐng)多些錢呢？”他說(shuō)：“他們比我有學(xué)問(wèn)。”

　　張伯苓死后，人們發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有一間房，一畝地，身上僅有六元。可能正是因?yàn)橛羞@樣的校長(zhǎng)，才有了今日之南開(kāi)。

　　張伯苓這種節(jié)儉節(jié)約、投身教育的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

我最佩服的人作文2

　　在生活中，我最佩服的一個(gè)人就是我的好朋友—孫迅。

　　為什么說(shuō)他是我的好朋友呢？因?yàn)槲液退�基本上天天在一起玩，無(wú)論校內(nèi)還是校外，都形影不離，并且每一次約他出來(lái)玩的點(diǎn)，他從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，我對(duì)他還是非常信任的。

　　也許是老師布置的作業(yè)太多了，我和孫迅在課間都是拼了命地寫(xiě)，可還是剩下很多，就連中午踢球的時(shí)間也沒(méi)了，這樣依然沒(méi)有做完，于是我們又以值日為名在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)。”唉！真是作業(yè)如泉涌啊！“我感嘆道。

　　放學(xué)后不讓逗留學(xué)校，因?yàn)榕卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，我們還是離開(kāi)了學(xué)校。在回家的途中，我問(wèn)孫迅：”時(shí)間也不早了，我們趕緊玩一會(huì)兒‘三國(guó)殺’就回家吧！作業(yè)晚上再寫(xiě)。“”不行，一定要先寫(xiě)完作業(yè)再玩。“他卻斬釘截鐵地說(shuō)。我很奇怪又問(wèn)：”可時(shí)間也不多了，難道你怕被你姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)？“”不是怕他們知道，是我自己要求自己寫(xiě)完，就算周六周日我也會(huì)先做完作業(yè)再玩的'！“就是這一句話把我震住了。確實(shí)在班里沒(méi)有比他更自覺(jué)的了，再看看別人，一般都是先玩夠了再在周日晚上惡補(bǔ)，我真應(yīng)該向?qū)O迅學(xué)習(xí)。

　　孫迅就是這樣自覺(jué)自律，因此他是我最佩服的人。

我最佩服的人作文3

　　平時(shí)，我總是親熱地稱呼我的堂哥叫翔哥，因?yàn)樗�的名字叫張陸翔�?/p>

　　他高高的個(gè)子均勻的身材，面目清秀，帶著一副近視眼晴，班上的同學(xué)都稱他是小帥哥。

　　堂哥從小到大都是我的偶像，他愛(ài)讀書(shū)、學(xué)習(xí)努力、成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵�列前茅。一天我和爺爺奶奶到他家去玩，也算不速之客吧。到了門口，我踮起腳，用手按門鈴，開(kāi)門的是大媽媽。她熱情地接待了我們，我并沒(méi)有立即坐下，而是東張張西望望去找翔哥，我感到奇怪，今天是星期天，翔哥去哪兒啦。

　　我從客廳走到他的書(shū)房前，只見(jiàn)書(shū)房門是關(guān)的，門上還掛個(gè)紙牌子，上面寫(xiě)著正在寫(xiě)作中，請(qǐng)勿打擾，我不禁笑起來(lái)。翔哥聽(tīng)到我的笑聲，才知道我來(lái)了，他迫不得己停下筆，打開(kāi)門走了出來(lái)。

　　他很有禮貌地跟爺爺奶奶打招呼，爺爺奶奶又滔滔不絕地夸獎(jiǎng)他：他把我拉進(jìn)了書(shū)房，我環(huán)視著，書(shū)房整潔干凈，書(shū)架上擺滿了分門別類的'書(shū)。

　　我用佩服的眼神看著他，他笑著說(shuō)：我沒(méi)有爺爺奶奶剛才夸我的那么好，我們一起努力吧!

我最佩服的人作文4

　　說(shuō)到我最佩服的人，那當(dāng)然是我爺爺啦！為什么呢？聽(tīng)我慢慢和你講吧！

　　我爺爺是一個(gè)很慈祥的老人，因?yàn)樗�很喜歡笑，所以眼睛旁邊有很深的魚(yú)尾紋！爺爺可是一位典型的樂(lè)觀主義者，一個(gè)滑稽的動(dòng)作 ，也能把他逗得哈哈大笑！讓我佩服的還不是這個(gè)。爺爺每天都騎著電動(dòng)車來(lái)接我到學(xué)校接我，別人都用電來(lái)騎！我的爺爺?shù)绞且灿秒姡�但他上面用著電，下面還快速地蹬著，說(shuō)是要鍛煉。（鍛煉到騎得比用電時(shí)還快）！！ ！爺爺還特別喜歡練劍打拳。以前剛學(xué)的時(shí)候，他一有空就練。雖然是剛學(xué)的，但也打得很認(rèn)真！沒(méi)過(guò)幾天，就打得很有一番滋味啦！誰(shuí)說(shuō)會(huì)了就不感興趣啦？現(xiàn)在已經(jīng)他打得很棒啦！也是每天都去，不論天氣，不論時(shí)間，不論地點(diǎn),只要沒(méi)有特殊情況，可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻啦！爺爺不但擅長(zhǎng)練劍打拳，字也寫(xiě)得很好哦！無(wú)論是硬筆書(shū)法，還是軟筆書(shū)法，他都樣樣精通！對(duì)于我來(lái)說(shuō)爺爺可真是一個(gè)能文能武的人啊！除了這些我爺爺還會(huì)很多呢!例如：唱戲、木功（家里大部分家具是爺爺打的'）.......。

　　我的爺爺讓人佩服吧!

我最佩服的人作文5

　　歷史上有很多知名人物，如“梅蘭芳”、“楊子榮”、“柳公權(quán)”……可我最敬佩的人還是——孔子

　　孔子長(zhǎng)得眉清目秀，像一個(gè)讀書(shū)人。

　　孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人。孔子曾帶弟子周游列國(guó)十四年，最后專心從事整理《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《春秋》等古代文獻(xiàn)的工作，弟子把他平時(shí)的言行記錄下來(lái)，編纂成一部書(shū)——《論語(yǔ)》。

　　有一次，孔子在陳、蔡兩國(guó)之間的路上斷了糧，跟隨的弟子都餓得爬不起來(lái)了。弟子子路向孔子抱怨道：“難道君子也有窮困的`時(shí)候嗎？孔子說(shuō)：“君子在窮困的時(shí)候能安守節(jié)操，小人窮困了就會(huì)為所欲為。”

　　后來(lái)，他最得意的弟子顏回好不容易找到一點(diǎn)米，便趕緊埋鍋?zhàn)鲲垺ｏ埧焓斓臅r(shí)候，孔子看到顏回從鍋里抓出一把米送入口中。等到顏回請(qǐng)孔子吃飯時(shí)，孔子假裝說(shuō)：“我剛剛夢(mèng)見(jiàn)了父親。我想用這干凈的米飯祭祀他。”顏回連忙說(shuō)：“不行，不行，這飯不干凈，剛才燒飯時(shí)有些灰塵掉到鍋里，我覺(jué)得棄之可惜，便抓出來(lái)吃掉了，”

　　孔子這才知道顏回并沒(méi)有偷吃，心中不由感慨萬(wàn)分。

　　孔子，真是我最敬佩的人。

我最佩服的人作文6

　　通常人們崇拜的只有那些偉人和明星，可又有誰(shuí)想到在我們的身邊有這樣一群人——清潔工。

　　雖然，他們平時(shí)只是一些微不足道的人，而跟我們也只是擦肩而過(guò)，我們根本就沒(méi)有和他們深交，當(dāng)然，不知道他們是怎樣的。而我，卻觀察了他們，有一次我在等人，突然一群清潔工就吸引著我的眼球，我看他們工作是那么的認(rèn)真，我看他們掃地很用力，很認(rèn)真。

　　我看到他們掃了很久，才把地掃干凈的，可是不知道又是哪個(gè)人又把垃圾筒打翻了，那清潔工不僅沒(méi)有說(shuō)那個(gè)人，而且還跟友好的說(shuō)：“你一定碰得很痛吧！下次走路要看路，這路上是非常危險(xiǎn)的，”然后自己又去掃垃春了，掃著，突然，發(fā)現(xiàn)地上居然粘了泡泡糖，我為以她就會(huì)這樣走的，可是我沒(méi)想到她居然拿起了鏟子來(lái)弄那泡泡糖，她是那樣的仔細(xì)，她睜大了眼睛，神情很嚴(yán)肅，是那樣的用力。

　　她真的`是在認(rèn)真了，對(duì)工作太負(fù)責(zé)了，這不得不讓我佩服，真的，從那時(shí)起，我佩服她，她對(duì)工作的態(tài)度不得不讓我嘆服，不讓我豎起大拇指，我以后要學(xué)習(xí)她這種認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度。

　　所以我想告訴大家，如果要崇敬一個(gè)人不要往往在那些偉人和明星中找，其實(shí)，在我們身邊，有許多讓我們崇敬的人。

我最佩服的人作文7

　　我最佩服的人

　　誰(shuí)都有自己佩服的人，而我最佩服的是媽媽。

　　媽媽是一位小學(xué)教師，中等身材，慈祥的面孔，充滿著仁愛(ài)。一頭烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛深藏智慧。

　　媽媽十分關(guān)心我。記得有一次，一個(gè)寒冷的夜里，我生病了，高燒不退。媽媽一直守在我身旁，一會(huì)兒拿藥給我吃，一兒用臉貼我的臉，試看我退燒了沒(méi)有，結(jié)果沒(méi)有。媽媽給我穿上了大衣，背起我頂著呼嘯的寒風(fēng)，一腳深，一腳淺走在昏暗的大街上。好不容易來(lái)到了醫(yī)院，媽媽有焦急的聲音叫醒了休息的醫(yī)生。醫(yī)生連忙給我看病，斷定我得了腮腺炎，最后給我打吊針。媽媽寸步不離地陪在我身邊，悉心照顧。我的病雖好了，但媽媽卻付出了躺床兩天的代價(jià)。

　　媽媽不但關(guān)心我，而且工作一絲不茍的。記得那天晚上，我做完了作業(yè)，眼困極了，睡覺(jué)去了。只有媽媽在客廳里備課。半夜，我一覺(jué)醒來(lái)見(jiàn)客廳里的燈還亮著，以為媽媽太粗心了，忘了關(guān)燈。我起來(lái)一看，頓時(shí)呆住了，原來(lái)媽媽還在備課。我拿起了一件大衣給媽媽披上。媽媽和藹的說(shuō)：“謝謝，快去睡吧。”便又備起課來(lái)。

　　媽媽在學(xué)校里是一位出色的教師，還擔(dān)任了語(yǔ)文組長(zhǎng)，回到家里又是一名出色的廚師，她做的`飯菜可好吃了。媽媽給我做了白蘿卜燉肉，可香了，我和爸爸還回味無(wú)窮呢。

　　媽媽挺愛(ài)美。有一次我在家看電視，只見(jiàn)媽媽的臉上貼著黃瓜片，簡(jiǎn)直成了“黃瓜人”，惹得我們捧腹大笑。瞧，媽媽就是個(gè)這樣愛(ài)美的人。

　　我佩服我的媽媽。我為她感到自豪，驕傲。

我最佩服的人作文8

　　她一張黑黑的臉上有一雙明亮的大眼睛，穿著一件桔黃色的馬甲，雖然外表不怎樣，但她的心卻是善良的。

　　記得那時(shí)一個(gè)夏天的'中午，火熱的太陽(yáng)烘烤著大地，垃圾桶中散發(fā)出陣陣惡臭，大家路過(guò)時(shí)不得不捂住鼻子，繞道而行。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的清潔工阿姨一手拿著掃帚，一手提著畚箕走到垃圾桶旁，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真清掃起來(lái)。不一會(huì)兒，就干得滿頭大汗，衣服都濕透了。正當(dāng)她清掃完地上的垃圾，準(zhǔn)備將垃圾箱拖走時(shí)，一個(gè)小伙子拎著垃圾急急忙忙地走過(guò)來(lái)，隨手一丟，垃圾袋散開(kāi)了，里面的垃圾全散落在地上。小伙子頭也不回就走了。清潔工阿姨一句怨言也沒(méi)有，拿起掃把又開(kāi)始清掃起來(lái)。

　　還有一次是在一個(gè)寒冷的除夕夜，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，燃放過(guò)的鞭炮屑不斷從天空中飄落下來(lái)，并與層層積雪融為一體。這時(shí)，我又看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，正在埋頭清掃著地上的垃圾，原來(lái)還是那位清潔工阿姨。她頂著嚴(yán)寒和風(fēng)雪，正在用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)我們小區(qū)的潔凈。

　　俗話說(shuō)得好：“一個(gè)臟換來(lái)萬(wàn)人康。”這位清潔工阿姨不怕臟，不怕臭的精神深深地感動(dòng)了我。

我最佩服的人作文9

　　我最佩服的人，是學(xué)校門口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上布滿了厚厚的老繭，其實(shí)手可巧哩!他捏的糖人甜酥可口，色澤艷麗，活靈活現(xiàn)的，像真的一樣!每次他一出現(xiàn)，大大小小的孩童們都會(huì)蜂擁上去聚精會(huì)神地觀看，仿佛他手中的一個(gè)個(gè)姿態(tài)迥異的小糖人，正在演出著精彩的童話劇……

　　又逢一個(gè)周五下午的放學(xué)前，老爺爺提前來(lái)到了學(xué)校。雖然這時(shí)圍上來(lái)觀看的人們有些少，但他依然面帶著淡淡的笑意。一位摸樣甜甜的'小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚(yú)。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來(lái)回地揉來(lái)捏去，不一會(huì)兒，一條可愛(ài)的小金魚(yú)就呈現(xiàn)在他的手里。樣子美極了!

　　接著，他給一位小姐姐捏了一朵百合花，為一位大哥哥捏了一本書(shū)。正當(dāng)老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時(shí)，一位打扮時(shí)髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對(duì)老爺爺以不容拒絕的口吻說(shuō)﹕“把這個(gè)豬八戒賣給我吧!我愿意出三倍的價(jià)錢!”“不行!俺捏糖人不是為了賺錢，而是為了讓孩子們開(kāi)心的!要是你想要，俺一會(huì)兒可以再給你捏。”老爺爺堅(jiān)決的拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然后紅著臉乖乖得到后面排隊(duì)去了。這時(shí)，周圍所有的人都向老爺爺投去了敬佩的目光……

　　這，就是我最佩服的人!

我最佩服的人作文10

　　我的表姐，是個(gè)最有愛(ài)心的人，是個(gè)生活里給人最多關(guān)懷和幫助的人，表姐是個(gè)事業(yè)型的人，但是擁有一顆善良的心。

　　我的表姐，是個(gè)心地善良的表姐，是個(gè)青年的企業(yè)家，擁有一顆最真誠(chéng)的心，擁有一個(gè)最樂(lè)于助人的心，是這樣的讓表姐有一個(gè)收留孩子的想法。

　　表姐的事業(yè)可以說(shuō)是做的很大，擁有自己的公司，公司上上下下有上千名員工。是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，讓我們敬佩。表姐的心是個(gè)善良的心，那天在和客戶的交談中突然談到了孩子的問(wèn)題，這讓表姐擁有了一個(gè)想法，要收留孤兒，給他們最多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他們能更好的生活，更好的學(xué)習(xí)，讓那些孩子能和正常的孩子一樣，都能受到教育，都能擁有一個(gè)最好的受教育的環(huán)境，讓他們能更好的學(xué)習(xí)，更好的擁有一個(gè)和諧，擁有一個(gè)溫暖的家庭，這樣讓孩子能健康的成長(zhǎng)。表姐的這個(gè)想法得到了政府的支持，讓表姐把這項(xiàng)工作做好，有什么困難都可以提出來(lái)。表姐毫不猶豫的就操辦起了這件事，表姐的心真的是太善良了，表姐這樣的'做法實(shí)在是太讓人敬佩了，表姐在生活中就是個(gè)擁有熱心的人，對(duì)待這樣的一個(gè)善事更是付出了自己的所有的心血，表姐的付出是讓社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)，是讓那些孩子們能更好的得到溫暖，得到關(guān)心。

　　我的表姐，是個(gè)最有愛(ài)心的人，是個(gè)帶給孩子們溫暖懷抱，溫暖家庭的使者，我敬佩你我的表姐。

我最佩服的人作文11

　　如果我問(wèn)我，最佩服的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，他是我的作文老師——林夕。

　　我的作文老師非常喜愛(ài)看書(shū)，為此，老師的知識(shí)特別淵博。他看的書(shū)很多，例如《古文觀止》、《唐宋詩(shī)詞鑒賞》、《中國(guó)現(xiàn)代散文精選》……

　　他突出的.地方在輔導(dǎo)作文方面，每節(jié)作文課上，我們的老師總會(huì)巧妙的運(yùn)用各種方式，把我們帶入作文的天地，課堂上老師教態(tài)特別認(rèn)真，將每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成了自己的親人，很用心的為我們講解，將一些知識(shí)化繁為簡(jiǎn)，化難為易。例如：老師給我們講解寫(xiě)人文章時(shí)，應(yīng)該抓住四種描寫(xiě)，并且詳細(xì)地給我們講解了：人物的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)，每當(dāng)我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)，老師總會(huì)很及時(shí)地給我們贊美的評(píng)價(jià)，并且叮囑我們不要因?yàn)檫M(jìn)步而沾沾自喜，在老師的諄諄教誨下，作文至我們而言，不再那樣遙不可及了，他讓我們茅塞頓開(kāi)，我們每個(gè)人的作文都有明顯的提高。在作文學(xué)校我們不但學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作，更重要的是學(xué)會(huì)了做人，我們的老師不僅知識(shí)淵博，還是一個(gè)小書(shū)法家呢。

　　老師寫(xiě)得一手好字，他讓我們寫(xiě)字也一定要工整，在老師的示范下，我們的字也有很大的進(jìn)步。欠的作文不僅內(nèi)容充實(shí)，而且字也很清秀，正如老師說(shuō)的那樣文如其人，字如其身。

　　這就是我最敬佩的作文老師，他身上有許多我們學(xué)不完的知識(shí)，我長(zhǎng)大也要成為像他這樣的人。

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