難忘的眼神作文(合集10篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的難忘的眼神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的眼神作文1

　　每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)遇到難題，我就會(huì)想起媽媽那難忘的眼神。

　　一天晚上，我寫完作業(yè)，吃完飯媽媽就開始檢查我的作業(yè)了。媽媽發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，臉?biāo)查g陰沉著，用警告的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你看你錯(cuò)多少？自己先檢查檢查，完了再給我看。”

　　于是我又自己檢查了一遍，檢查完之后交給媽媽檢查，結(jié)果還有個(gè)別錯(cuò)別字題沒(méi)有檢查出來(lái)。媽媽特別著急，眉毛緊皺著，眼神似乎也變了。媽媽耐下心又給我講解了起來(lái)，媽媽講得很慢，但是我還是迷迷糊糊的，媽媽焦急的問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”但是還沒(méi)等我說(shuō)話，媽媽似乎就從我的眼神里看出了答案———我還是不會(huì)。

　　慢慢的，媽媽的心情從著急轉(zhuǎn)變成了憤怒，她眉毛豎著，瞪著圓圓的.眼睛怒視著我，咬著牙齒，滿臉鐵青，怒氣沖沖的說(shuō)道：“你怎么這么不認(rèn)真？腦子里是不是就是一灘水？你今天必須寫完，不然別想睡覺(jué)！”說(shuō)完，生氣地走了。

　　我努力想著剛才媽媽講的題，寫也寫，終于寫完了，交給媽媽看，媽媽看完才溫和地對(duì)我說(shuō)：”這不是也會(huì)了嗎？下次認(rèn)真點(diǎn)、用心點(diǎn)啊�！蔽一卮鹜辍�’好”，這場(chǎng)檢查作業(yè)大戰(zhàn)才結(jié)束了。

難忘的眼神作文2

　　當(dāng)這張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)你笑了，笑得那么燦爛，你看了看我，向我投來(lái)了那令我永生難忘的感激的目光。

　　一個(gè)星期前，那次考試你考得不理想，下課后，你對(duì)我說(shuō)，那張?jiān)嚲砟阋呀?jīng)做過(guò)了，居然這次還沒(méi)上次考得高呢，我拍拍你的肩膀，想了想，說(shuō)：“以后不懂或者不完全理解的題目你來(lái)問(wèn)我吧！如果我也不會(huì)，我們就一起探討，如何？”你點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那時(shí)候起，你每天都會(huì)來(lái)問(wèn)我題目，每次我都會(huì)自己先做一遍，再把解題思路講給你聽，你聽得那么專注，邊聽邊點(diǎn)頭。有時(shí)還會(huì)問(wèn)幾個(gè)“為什么”，我一一回答。

　　難忘那感激的眼神，它的意義不僅是對(duì)我的感謝，還飽含著對(duì)我的'信任以及肯定。

　　難忘那感激的眼神，它代表著我們之間濃濃的同學(xué)情，它代表著我們深深的友誼。

　　不求你投桃報(bào)李，只求我手留余香。

難忘的眼神作文3

　　抬頭的那一瞬間，眼角的余光瞥見(jiàn)了你的目光，是那樣的安靜平和；你的眼神透露出你的心思，你停滯的目光呆呆的望著遠(yuǎn)方，讓我不經(jīng)意的.再去嫖你一眼。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你的眼神有著非凡的魔力，它可以讓我焦躁，也可以讓我溫暖。

　　望見(jiàn)的——相識(shí)

　　四年前的秋日，你我坐在了同一間教室里。那時(shí)候，依舊稚嫩的我不懂得去相處，只是靜靜的望著你。開學(xué)的第一天，你我意外的成為了同桌，呆呆的凝視著你，疑惑和陌生的眼光從你身上劃過(guò)。本以為你會(huì)對(duì)我冷眼相待，相反，你的眼神給了我溫暖，讓我感到了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　“叮鈴鈴—”悅耳的鈴聲回蕩在我耳邊，我這才意識(shí)到，沒(méi)有書的我是多么的窘迫、無(wú)助。將視線慢慢轉(zhuǎn)移到了你的身上，你望著可憐巴巴的我，將你的書向我這邊推了推。那刻，我的眼中泛起了淚花，就在我們四目相對(duì)的那一刻，我在你的眼神中感到了溫暖。

難忘的眼神作文4

　　上周天，我去上籃球課。教練那信任的眼神一直在我的腦海，揮之不去。

　　那天陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了籃球班的大門前，卻死活不肯進(jìn)去。那是我第一次上籃球課，對(duì)籃球的陌生感使我不敢進(jìn)去訓(xùn)練，不論爸爸媽媽怎么勸我，我都不進(jìn)去，最后還是教練把我抱了進(jìn)去。

　　第一節(jié)是練習(xí)課，教練讓學(xué)員們練習(xí)以前學(xué)過(guò)的動(dòng)作，但因?yàn)槲沂切律�，所以由另外一個(gè)教練來(lái)先教那些動(dòng)作。那個(gè)教練教我的是基本動(dòng)作，這些動(dòng)作，其實(shí)我早就會(huì)了，但是因?yàn)楹ε露鴮掖巫鲥e(cuò)。那個(gè)教練把我拉到一邊，把他的兩只手放在我的肩上，用信任的目光望著我，眼里閃爍著期待的光芒直奔我而來(lái)，突然他開口說(shuō)道：“李雨澤，你一定會(huì)我剛才教你的動(dòng)作對(duì)吧？”“對(duì)！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答，“是害怕嗎？沒(méi)事，來(lái)我們這的學(xué)生一開始都很害怕，但后來(lái)就慢慢熟了。所以，請(qǐng)你不要這么膽怯，和大家一起練習(xí)吧！”教練鼓勵(lì)的話語(yǔ)我心中的膽怯慢慢褪去了，開始大膽的'練習(xí)起來(lái)，漸漸地我的動(dòng)作越來(lái)越熟練了，也掌握了更多技巧。

　　那次教練信任的眼神令我終身難忘。

難忘的眼神作文5

　　雨“嘩嘩”的下著，我的心情像天氣一樣的陰沉，低頭看著那張只有70分的英語(yǔ)試卷。一個(gè)月的認(rèn)真才比上次高1分，學(xué)與不學(xué)沒(méi)有區(qū)別了，唉！

　　垂頭喪氣的來(lái)到了家門口，突然聽到家里傳來(lái)“碰碰，碰碰”的響聲。

　　我小心翼翼的打開了門，看著亂七八糟的房子。

　　突然看到我家剛買的寵物貓以飛快的'速度向窗戶撞去，“碰”的一聲又落了下來(lái)。

　　一次，兩次，三次……。忘記了是多少次。它是一次又一次的失敗，卻一次又一次的站了起來(lái)，為了他自己的自由。

　　他眼里閃爍著光芒，那個(gè)眼神使我難以忘記，那個(gè)眼神里包含著，他的堅(jiān)毅，他的威武不屈的精神。是他追求自由和目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。

　　這一刻我呆住了，他那使人難忘的眼神，喚起了我那熄滅了沒(méi)多久學(xué)習(xí)之火。

　　那個(gè)眼神讓人多么的震撼，蘊(yùn)藏著生命的力量，和向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)的活力。

　　這一刻時(shí)間是那么的緩慢，透過(guò)那平靜而又堅(jiān)毅的眼神，我看見(jiàn)了他身上那為了自由的沖勁。

　　我明白了，我們現(xiàn)在這個(gè)年齡就是追逐目標(biāo)的年齡，應(yīng)該是向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。而是像我這樣遇見(jiàn)困難就退縮。

　　我感到心中的學(xué)習(xí)之火再次燃燒起來(lái)。

　　正是那難忘的眼神使我明白了這么多！

　　是�。∧鞘橇钊苏鸷车难凵�。難忘的眼神！

難忘的眼神作文6

　　一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就如一股春風(fēng)，吹進(jìn)心田；一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就如一盞明燈，使你不再迷茫。

　　有一次我憂心重重地走出了家門，因?yàn)椋�要考試了，聽說(shuō)這次考試很難，我怕自己考不好。因?yàn)闆](méi)有自信，我果然考得很差！一路上，我想入非非：”我考得這么差，這次完了！就算不被媽媽打，也肯定要被媽媽罵的！算了。還是做好心理準(zhǔn)備吧！“回到家里，我灰心喪氣，緊張的快接近瑟瑟發(fā)抖了！把卷子交給媽媽后，我很害怕，但媽媽卻沒(méi)有罵我，我就抬頭看了看，阿！媽媽竟然在幫我簽名！我疑惑不解，我無(wú)意之間看到了媽媽的'眼神，并不是嚴(yán)厲或是生氣的，而是鼓勵(lì)的！好像在說(shuō)：”失敗并不可怕！可怕的是沒(méi)有自信面對(duì)自己的錯(cuò)誤！要改正缺點(diǎn)！“

　　那個(gè)眼神給了我莫大的支持，直到現(xiàn)在我還記憶猶新！

難忘的眼神作文7

　　那天，我要去表演吉它了。

　　我們六個(gè)人坐上同一輛車，在車上，我們有說(shuō)有笑，但是我的心里并沒(méi)有多少底氣，因?yàn)槲覀円�表演的曲子很長(zhǎng)，而我記得并不是很好，所以心里有一點(diǎn)小小的緊張。

　　到了會(huì)場(chǎng)，我們把曲子練了一遍又一遍，但我每次都會(huì)出一點(diǎn)小差錯(cuò)。比如，音量太大，速度過(guò)快，忘譜之類的問(wèn)題�！跋旅嬗姓�(qǐng)吉它表演，表演曲目：獻(xiàn)給愛(ài)麗絲，表演人：楊宇祺等同學(xué)�！敝鞒秩说倪@一番話，讓我的心馬上“撲通”一聲掉到了谷底，之前積攢的.勇氣馬上灰飛煙滅了。

　　表演開始了，我小心翼翼地彈奏著，生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。但是馬上就要到我每次都忘記的那一段了，我想：這次可非要鬧出一個(gè)大笑話不可。突然，臺(tái)下的一個(gè)人給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，那目光像冬日里的暖陽(yáng)，照進(jìn)了我的心里。我頓時(shí)底氣十足，用大腦不停思考著。終于想起來(lái)了，我用十足的底氣彈完了整首曲子。

　　最終，我們的節(jié)目拿到了金獎(jiǎng)。

　　謝謝你，那個(gè)不知名的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那鼓勵(lì)的眼神。

難忘的眼神作文8

　　人都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶。確實(shí)，你心中所念所想都會(huì)透過(guò)眼睛展現(xiàn)出來(lái)，這就成了眼神。說(shuō)到眼神，我最難忘的是我的語(yǔ)文老師的眼神。語(yǔ)文老師有雙漂亮的大眼睛，上課時(shí)，她的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星，是那么可愛(ài)，那么神采飛揚(yáng)�？蛇@周我卻讓這雙眼睛失望了。

　　我是我們組的小組長(zhǎng)。星期四，我一如既往地把組員的作業(yè)本都交上去了，可今天卻有點(diǎn)倒霉。小哲交了一個(gè)空作業(yè)本，而我卻看都沒(méi)看就交上去了。這是我的疏忽，因?yàn)槲乙恢碧煺娴匾詾榻M長(zhǎng)只是收遞作業(yè)本罷了，根本不用看他做沒(méi)做，所以一直都沒(méi)檢查過(guò)組員的作業(yè)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了我的職責(zé)問(wèn)題，那雙美麗的大眼睛疑惑地望著我，我發(fā)現(xiàn)眼睛里盛滿了失望。我低下了頭，不是因?yàn)樾呃ⅲ�而是怕撞�?jiàn)那雙黯淡了光彩的眼睛，我把頭埋得低低的，心里很不是滋味。

　　老師沒(méi)批評(píng)我，我的腦海里卻總是浮現(xiàn)那雙失望的'眼睛。我想我不會(huì)忘記老師這失望的眼神，因?yàn)檫@眼神時(shí)刻在提醒我永遠(yuǎn)記�。耗阕鍪虏皇且�得到他人的表?yè)P(yáng)，但是一定要盡到自己的職責(zé)。老師對(duì)我寄予厚望，而我卻辜負(fù)了，太不應(yīng)該了。我希望我還能讓這雙漂亮的大眼睛恢復(fù)往日的光芒。

難忘的眼神作文9

　　一個(gè)眼神，可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路；一個(gè)眼神，可以使寧?kù)o的湖水泛起漣漪；一個(gè)眼神，是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。

　　一個(gè)陰天，一雙眼睛，一個(gè)眼神---使我難忘。

　　記得那是一次考試�？荚嚨哪翘煸绯�，連老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作，雷電交加，種種現(xiàn)象使本來(lái)就在緊張的我，變得更加緊張。再次看看窗外的大雨，我正在憂慮，被媽媽拍了一下肩膀，她遞給了我一把傘，微笑著說(shuō)：“媽媽相信你一定會(huì)考好，祝你考試成功！”當(dāng)時(shí)，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會(huì)考好。一剎那，我的心里像是被什么東西扼住了似的，看著媽媽自信的'眼神，不知不覺(jué)中，我也自信了起來(lái)。挺胸抬頭，一直這樣，到了學(xué)校，走進(jìn)教室。

　　我開始做卷子了，剛開始沒(méi)有那么難，到后來(lái)，我遇到了一道我不會(huì)的題，一下子，我的自信消失了，我開始慌張……突然，好像有一股心靈感應(yīng)似的，媽媽那個(gè)自信的眼神像播電影，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想到了，結(jié)果那次我考了100分。

　　我無(wú)法忘記那個(gè)眼神和那次考試，我遇到挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己。

難忘的眼神作文10

　　假期到了，我住在姥姥家。每天1點(diǎn)和劉嘉怡約好在省圖書館集合。

　　20xx年暑假的那一天，我們準(zhǔn)時(shí)到了。便進(jìn)屋看書。看著看著，我們都餓了，就結(jié)伴去旁邊的肯德基買東西吃。

　　回來(lái)的路上，有一個(gè)沙啞的聲音問(wèn)“小姑娘，買個(gè)烤地瓜吧！”我們順著聲音看去，在我們左邊有一個(gè)鼻子上帶有血絲，鬢角蒼白的老爺爺。懷著期待有激動(dòng)的目光看著我們，我的.心一下子就熱了。眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！我毫不猶豫的買下了一個(gè)烤地瓜。

　　走著走著，我忍不住又回頭看了一眼老爺爺，只見(jiàn)他又一遍一遍的問(wèn)著路人。

　　我不禁想：難道人和人之間的差別就那么大嗎？我的爺爺和其他爺爺就能快快樂(lè)樂(lè)，不愁吃不愁喝的。而這位老爺爺就得在這里穿著破破的衣服買烤地瓜！他的兒女們?nèi)ツ牧诉@么不孝順，讓自己的爸爸在烈日下買地瓜！也太不公道了！

　　等我長(zhǎng)大了，一定要資助這些老爺爺老奶奶。并好好孝順父母！

　　一件小小的事情，就能有這么多大道理。我以后不光要資助他們、孝順父母，還要多觀察發(fā)現(xiàn)，等長(zhǎng)大了，一定要讓這些人過(guò)上幸福的生活！

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