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我有這樣一個(gè)家作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我有這樣一個(gè)家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有這樣一個(gè)家作文1
有的家是溫暖的，有的家是有趣的，還有的家是開心的，而我的家是幽默的。
我的家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹和我。下面我就給你們講一講在我家發(fā)生的一件幽默的事吧！
上個(gè)星期天晚上，我們?nèi)胰顺酝觑垼蜷_電視，看著電視上有抽簽表演的游戲，我心想：要不我們也玩一玩吧！于是我提議道：“咱們?nèi)乙惨黄饋硗姘桑 贝蠹耶惪谕暤卣f：“好！”游戲開始了，妹妹打頭陣，只見她屏住呼吸，小心翼翼地抽了一張，打開一看是駱賓王，妹妹高興地說道；“太簡(jiǎn)單了！”說著便雙手向后一扣，搖頭擺腦的學(xué)著詩人駱賓王的樣子緩緩背起來：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”爺爺奶奶拍手叫好：“還真有小詩人的.味道呢！”到爸爸了，他像軍人一樣挺胸抬頭走向前去，打開一看，呀！抽到了西施，爸爸的臉?biāo)查g由晴轉(zhuǎn)陰了。爸爸捂著肚子叫道：“本女今天不舒服，下……下次再來吧！”我和妹妹大聲叫著：“賴皮賴皮！”這時(shí)，媽媽說話了：“一個(gè)大男人，怎么能演美女呢？饒你爸爸一回吧！”這時(shí)妹妹才乖乖地不叫了，我也不再嚷嚷。到我了，我緊閉上眼睛，像走貓步一樣輕輕地來到筆筒前，爺爺突然大叫一聲：“新聞聯(lián)播到了，快看新聞。”爸爸邊走向電視機(jī)邊說：“下次再來，我肯定能贏。”
看，這就是我的家，一個(gè)幽默的家！
我有這樣一個(gè)家作文2
世界上有“父親”、“母親”和許多“孩子”這樣的家庭怎么樣?你猜對(duì)了嗎?答對(duì)了，是上課了我們的“家”沒有其他樂趣。快看。鄭子揚(yáng)，這個(gè)“家庭”中最淘氣的“孩子”，在“母親”語文老師不在的時(shí)候唱歌。“吵，鄭子揚(yáng)!
你應(yīng)該在課堂上唱歌，唱歌!還唱得這么差!也讓不讓每個(gè)人都學(xué)!”“家”里最聽話的“老板”班長(zhǎng)站了起來“我怎么會(huì)唱歌?這對(duì)你有什么關(guān)系?”鄭子揚(yáng)大聲說道“這是你自己的根本原因，誰叫你唱得這么差”班長(zhǎng)開始有點(diǎn)生氣了，小臉已經(jīng)從晴轉(zhuǎn)多云了“我不擅長(zhǎng)唱歌，但你的耳朵必須聽我說。你活該!”鄭子揚(yáng)到了嘴邊“你...你們...你這個(gè)無恥的人!”
監(jiān)視器的肺要爆炸了。“我聽不見你說話!聽不見!聽-不-看!”鄭子揚(yáng)搖頭晃腦，說道這話一說，可不得了!班長(zhǎng)開始哭了當(dāng)班長(zhǎng)哭的'時(shí)候，“家”馬上沸騰了。自稱“八卦哥哥”的李明徽拿著一支鉛筆當(dāng)麥克風(fēng)，裝模作樣地研究著:“對(duì)不起，鄭先生，俗話說，君子一言不發(fā)。你真的很擅長(zhǎng)說話!”采訪完鄭子揚(yáng)之后，他又開始采訪班長(zhǎng):“對(duì)不起，班長(zhǎng)，我想你的心一定很不舒服吧?你對(duì)鄭子揚(yáng)的行為有什么看法?”“他不說話。沒人把他當(dāng)啞巴!”班長(zhǎng)喊道“你在說什么?”“母親”語文老師回來了看著“媽媽”的臉，學(xué)生們不由自主地大笑起來。這是我的“家”。
我喜歡這個(gè)充滿活力的家!
我有這樣一個(gè)家作文3
每一個(gè)人都有一個(gè)家，我也不例外。但除了我原本的家，我還有另外一個(gè)家——我的班集體。在我的這個(gè)家里，有關(guān)心我們的老師，還有互相幫助的同學(xué)。
我的老師好比我的父母，她們不但把知識(shí)傳授給我們，而且還關(guān)心我們的生活。
有一天放學(xué)，天空前一秒還是晴空萬里，后一秒就陰云密布，天色也暗淡起來，空氣漸漸變最有些稀薄。突然，天空中又刮起一陣狂風(fēng)，落下了幾滴雨，不一會(huì)兒的`功夫就變成了傾盆大雨。
我趕快在雨中飛也似的跑，恨不得馬上飛到家里。這時(shí)，我看到前面有一個(gè)座亭子，我就跑過去避雨，想等雨停了再走，可是這雨像是要和我作對(duì)似的越下越大。
我咋回家啊！正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，我聽到了一個(gè)聲音：“晨瑜，是不是沒帶傘呀，來，我這里有一把，你拿去用吧，明天再給我。”我一轉(zhuǎn)身就看到老師拿著一把傘跑過來，那時(shí)，我被老師深深的感動(dòng)了。
我的同學(xué)就好比我的兄弟姐妹。
有一次，老師讓謄寫作文，結(jié)果我忘帶筆了，同桌看見我窘迫的樣子，就悄悄地拿出一支鋼筆對(duì)我說：“同桌，沒帶鋼筆吧，我借你一支。”這真是雪中送炭呀！
我的班級(jí)就是我的第二個(gè)家，在這個(gè)大家庭里充滿了我們濃濃的愛，濃濃的情！
我有這樣一個(gè)家作文4
我愛我的家，我的家是一個(gè)港灣，里面容得下我的家人。我的家是一個(gè)溫馨的家，但偶爾也發(fā)生一些戰(zhàn)爭(zhēng)。怎么會(huì)呢？因?yàn)槲沂且粋�(gè)白細(xì)胞呀！
白細(xì)胞是幫助人們消滅病毒的，因此人類也在保護(hù)我們。我在一個(gè)病人的身體里，里面的.白細(xì)胞真少呀！怪不得這個(gè)病人的身體這么虛弱。病毒在大批大批地往進(jìn)涌。眼看我就要消失了。“啊”我發(fā)出一聲慘叫。原來，病人終于服藥了，一大堆白細(xì)胞跑回來。病毒少了一大半，我的同伴立刻增加了好多。在其他白細(xì)胞的幫助下，我恢復(fù)了體能。感覺渾身的力氣使不完。從此我們一直保護(hù)著主人。病人終于好了，出了院。前幾天我們白細(xì)胞很悠閑，但還是在與病毒抗?fàn)帲@個(gè)病毒就是煙里帶著的病毒——尼古丁。這樣又展開了一場(chǎng)大戰(zhàn)。個(gè)子大的白細(xì)胞拿著盾牌，手拿劍在拼命打仗。許多白細(xì)胞都受了傷，又有許多同伴在奮勇殺敵。我也上了戰(zhàn)場(chǎng)，拿著盾牌和劍做殊死的抗?fàn)帯５俏也荒芩溃沂前准?xì)胞家族的繼承人呀。我拼命和尼古丁大王打仗，我被打的鼻青臉腫，但我沒有放棄。眼看尼古丁大王快要被我的劍打死了，我用盡全力一劍刺穿了尼古丁的胸膛。白細(xì)胞贏了，我們歡呼起來，但尼古丁大王還有最后一口氣，我們齊心協(xié)力打敗了尼古丁。
我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的家，我為我的家感到自豪。
我有這樣一個(gè)家作文5
世上有這樣一個(gè)家，分別是“父親”、“母親”，還有很多“孩子”組成的。怎么樣？猜對(duì)了嗎？答對(duì)了，它就是班級(jí)。
我們這個(gè)“家”別有樂趣。瞧！“家”里最調(diào)皮的“孩子”鄭子楊，趁“母親”語文老師不在，哼起了歌兒。
“吵死了，鄭子楊！你竟然上課時(shí)唱歌，唱就唱吧！還唱那么難聽！還讓不讓大家學(xué)習(xí)了！”“家”里最聽話的“老大”班長(zhǎng)站了起來。
“我唱歌怎么滴？關(guān)你什么事？”鄭子楊大聲地說。“這是你自己的根本原因，誰叫你唱歌如此難聽。”班長(zhǎng)開始有點(diǎn)生氣了，小臉蛋已由晴轉(zhuǎn)陰。“我唱歌難聽是難聽，但你的耳朵自己非要聽，是你活該！”鄭子楊對(duì)起了嘴。
“你……你……你這個(gè)無恥的人！”班長(zhǎng)肺快氣炸了。“我聽不見！聽不見！聽——不——見！”鄭子楊搖頭晃腦地說道。這一說，可不得了了！班長(zhǎng)哭了起來。
趁班長(zhǎng)哭的時(shí)候，“家”立馬沸騰了起來。“家”里自稱“八卦哥”的李明輝把鉛筆當(dāng)話筒，裝模作樣地學(xué)了起來：“請(qǐng)問鄭先生，俗話說，君子動(dòng)口不動(dòng)手，你動(dòng)口真厲害啊！”采訪完鄭子楊，又開始采訪班長(zhǎng)：“請(qǐng)問班長(zhǎng)同學(xué)，相信你心里一定很難受吧？對(duì)鄭子楊這次行為你想說什么？”“他不說話沒人把他當(dāng)啞巴！”班長(zhǎng)大叫道。“說什么呢？”“母親”語文老師回來了。望著“母親”的`那張臉，同學(xué)們不由自主的哈哈大笑了起來。
這就是我的“家”，我愛這個(gè)活潑的家！
我有這樣一個(gè)家作文6
每個(gè)人的家都是不同的，多姿多彩的。有歡樂的，有幸福的，有平等的......我就有一個(gè)特別歡樂的家。
我的家里經(jīng)常會(huì)因一件小事哈哈大笑半天，有時(shí)是吃飯時(shí)聊天的一件有趣的事；有時(shí)是我把漫畫、笑話講給爸爸媽媽之后；有時(shí)是因?yàn)橐粋�(gè)非常難、有點(diǎn)特別的腦筋急轉(zhuǎn)彎；有時(shí)是因?yàn)檎f反了話......
星期四的晚上，我們一家剛剛吃晚飯，準(zhǔn)備洗腳時(shí)，我突然間“冒”出一句話：“媽媽，我們合伙打我爸爸吧！”我爸爸聽了，迅速地抓住媽媽，并馬上拉住媽媽的手對(duì)我說：“你們倆也不可能打敗我的，不信的話就過來試試呀！”就在爸爸說話的'當(dāng)兒，媽媽突然喊我：“同同，我抓住他的腿了，快來打他！”我回頭望向媽媽，發(fā)現(xiàn)剛才氣勢(shì)囂張的媽媽已被爸爸用雙腿壓倒在了地上，我馬上撲過去，但也被爸爸一招按倒在地。我和媽媽掙扎了一會(huì)兒，便沒力氣了，爸爸揚(yáng)揚(yáng)得意地說：“我就說你們打不過我吧，還不信。”說完，他放開我們，我們一家人都哈哈大笑起來。
瞧，這就是我的家，一個(gè)歡樂的家！
我有這樣一個(gè)家作文7
我有這樣一個(gè)家，家里既溫馨又舒適，冬暖夏涼，空氣中經(jīng)常飄著一股香味。家旁邊還有一叢叢盛開的鮮花……
想必你已經(jīng)猜到我的家是什么了吧。沒錯(cuò)，就是蜂巢！而我，就是蜂巢中的一只小蜜蜂。
我們蜜蜂有很多種類，讓我給你介紹一下我的家庭成員吧。我們家庭成員大體分為三種：工蜂、雄峰和蜂王。
我就是一只工蜂。我們的職責(zé)是就是采花蜜，回來之后再釀成蜂蜜，哺育我們的弟弟妹妹們。此外，我們還承擔(dān)著保護(hù)蜂巢的重任，并及時(shí)修補(bǔ)好破損的地方。每一個(gè)白天，我們都飛到蜂巢外面，接受陽光的照射，把自己曬得暖暖活活的，到了晚上，我們就開始釋放體內(nèi)的熱量來保持蜂巢的溫度，讓弟弟妹妹健康成長(zhǎng)。
雄峰就和我們不一樣了。他們“蜂高馬大”，基本上不干活，只負(fù)責(zé)跟蜂后交尾。當(dāng)然了，一旦交尾完畢，他也就“蜂”命嗚呼了。
接下來，我就要介紹蜂王了。她是我們所有蜜蜂共同的母后。母后一般住在家的'最深處，每天都要跟雄峰交尾，一天能產(chǎn)出許許多多的卵。
當(dāng)家里的兄弟姐妹太多，蜂巢住不下時(shí)，母后就會(huì)生出一只雌蜂，我們每天都用蜂王漿喂養(yǎng)她，直到她長(zhǎng)大。這時(shí)，母后就會(huì)讓她帶領(lǐng)一部分兄弟姐妹離開現(xiàn)在的家，去外面另立門戶。
在我們這幾個(gè)家里，無論是工蜂還是雄峰，我們都齊心協(xié)力輔佐母后，讓我們的家不斷壯大。這就是我的家，是我溫馨的家園！
我有這樣一個(gè)家作文8
一個(gè)家，如一個(gè)天體系統(tǒng)，有一些“因子”和“星球”構(gòu)成，同樣，也離不開“粘合劑”。——前記
主天體：學(xué)習(xí)狂老爸
別人的爸爸有的吃吃喝喝，而我的老爸不一樣，他可是學(xué)習(xí)狂，整天把自己悶家里學(xué)會(huì)計(jì)。有一次，在夏天，爸爸披著衣服，還不開風(fēng)扇，讓人看著就熱，媽媽說他是個(gè)“自虐狂”，沒想到爸爸頭也不回的說了一句：“這不更能專心學(xué)習(xí)嗎？”
副天體：工作狂媽媽
說媽媽是“工作狂”一點(diǎn)也不過分，因?yàn)樗臀胰ド蠈W(xué)之后，并不是回家，而是去公司上班，下班后，又去接妹妹，之后，再來接我。可謂是一天到晚不消停，在這么忙碌的`情況下，媽媽還堅(jiān)持和爸爸一樣，晚睡早起地學(xué)習(xí)。
小因子：妹妹
妹妹是我家的開心果，一天到晚像“假小子”一樣，瘋個(gè)不停，也把爸爸和媽媽逗得很開心。有一次，在雪天里，我不小心把書包給弄掉了，妹妹立刻把書包撿起來小心翼翼的給我。
粘合劑：小書蟲我
為什么說我是“書蟲”呢？那么你就要看一看我家書柜里的書了，里面滿滿的一柜子全部是書。你們也許說：“不就一柜子書嗎，我家也有。”可我要說，我家的書如果摞起來，至少也有我的身高那么高吧。
天體、因子與粘合劑，構(gòu)成了一片燦爛的星空。爸爸、媽媽、妹妹和我，這就是我的家，一個(gè)幸福快樂的家。
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