- 相關(guān)推薦
《自信》讀后感
細細品味一本名著以后，這次閱讀讓你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《自信》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《自信》讀后感1
今天，我們學(xué)習(xí)了《自信》這篇文章，講了美國著名心理醫(yī)生基恩的故事，對我們啟發(fā)很大。
那個黑人小孩在公園的一個角落看著白人小孩玩，基恩因為自己皮膚黑，還是一個殘疾的小男孩，所以不敢和他們玩。一位買氧氣球的老人推著車來賣氧氣球，白人小孩一窩蜂的跑了過去，每人買了一個，高高興興的放飛了艷麗的氧氣球。等白人小孩們走后，基恩買了一個黑色的氣球，小手一松就飛上天了，老人告訴他：氣球能不能升起，看的.不是它的顏色、形狀，而是看氣球內(nèi)有沒有充滿氫氣。一個人的成敗，不是因為種族、出身關(guān)鍵是你心中有沒有自信。
是呀，我也有過這樣的事，那是很久以前的事了，我記得剛開始學(xué)自行車的時候，我們小區(qū)的像我這么大的孩子都會騎自行車了，可我還不會騎。為什么別人家的孩子能騎好，我就騎不好呢？不！我決不當(dāng)這個笨蛋，我一定要有自信。我和爺爺把自行車推到小區(qū)廣場，我說：“今天我一定要學(xué)會騎自行車”爺爺看我那么堅決就說：“你一定能行。”
一開始，我摔了好多次，腿青一塊紫一快，可我并沒有灰心，幾個小時，幾十次摔倒，我終于學(xué)會了騎自行車。通過這件事我明白了自卑不可能成功，自信不可以缺少。
你們看，有了自信，不斷鼓勵自己，相信自己，就一定可以得到滿意的答案。
《自信》讀后感2
自信，就像一列馳騁的火車；自信就是力量，使火車不斷前行；自信就像一塊潔白的畫板；自信就是五顏六色的畫筆，使黑板呈現(xiàn)出色彩。
以前我無論上什么課程都從不舉手發(fā)言，就像嬌羞的灰姑娘，右手總是變得無影無蹤，不愛回答老師提出的問題，不象其他同學(xué)一樣開朗活潑，因此總是受到老師、同學(xué)和家長的嘲笑與批評。說老實話，老師提出的問題我都能對答如流，可是我就膽怯不敢舉手，媽媽說我缺乏自信心。
天生我材必有用，成功等于自信加努力。如果小鳥沒有自信能飛上那蔚藍的天空？要是沒有自信小鳥永遠都是井底之蛙。
是啊，當(dāng)自從懂得自信的`重要性后，我由灰姑娘變成熱情、開朗、活潑、自信的花仙子。上課積極舉手發(fā)言了，和同學(xué)們也能主動溝通了，還經(jīng)常幫助老師完成一些事情，這些變化受到老師和家長的表揚。這樣更讓我感覺到對待所有的人、事、物都應(yīng)有自信。
自信是什么？自信是相信自己，充滿了發(fā)自內(nèi)心的自我肯定，把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來。愛因斯坦說過：“自信是成功邁出的第一步。”
自信是陽光，為你照亮前進的路程；自信是狂風(fēng)暴雨，沖洗掉你的失落；自信是奔雷，驚天動地的跨向成功。所以我要自信、自信、再自信!
《自信》讀后感3
假期里，我讀了許多書。其中《IQ智商啟蒙故事》中的《勝利源于自信》這個故事我看了以后很有同感。
故事講了一個叫美美的女孩參加乒乓球比賽，經(jīng)過一路的過關(guān)斬將闖入了決賽。眼看第二天就要比賽了，可她卻緊張起來，對自己一點都不自信了。原來她遇到的對手是曾經(jīng)打敗過她的晶晶。她的媽媽知道后鼓勵了她，讓美美回想過去贏過的比賽，回味勝利的感覺。結(jié)果美美對自己又充滿了信心。最后贏得了比賽。
我不由得想到了我自己。上個學(xué)期我們班要向全校開一堂主題隊會。老師讓我做主持人。雖然我答應(yīng)了，可是心里很害怕。因為我曾經(jīng)口吃過，現(xiàn)在雖然好了，可我擔(dān)心到時候一緊張會出丑，我還擔(dān)心我說話時能不能做到有感情。我一肚子的心事。媽媽和老師知道后都鼓勵了我。媽媽讓我想想以前講故事比賽得獎的情景，老師讓我多想想上課時正確、流利、有感情背誦課文的'情景以及同學(xué)們佩服我的情景。在大家的鼓勵下，我對自己也有了自信。上課那天我表現(xiàn)很好，大家都夸獎我了。我很開心。
我想如果以后小朋友遇到我和美美一樣的問題時要對自己充滿信心。相信自己一定會取得成功！
《自信》讀后感4
今天，我讀了《自信》這篇文章，我的心情很激動。
這篇文章主要內(nèi)容是：在一次期末考試中，一位生物教授說：“我建議，現(xiàn)在退出考試的同學(xué)將得到一個B的結(jié)果，有一半以上的同學(xué)走了。當(dāng)那些人走完以后，那位教授又對剩余的人說：“我對你們的自信很滿意，你們將得到一個A
讀了這篇文章以后，我明白了一個道理：自信是自己命運的決定者，你沒有自信，就會發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了黑暗。擁有自信，你就會發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了陽光。而且，在生活中，有絕大多數(shù)的人是因為缺少自信的緣故而失敗的。與這些得到B的人，我也有一些與他們相似。
記得在我還上學(xué)的時候，有一次，在學(xué)校里要開展“歡樂大世界”活動，學(xué)校規(guī)定必須每人參加一項活動，同學(xué)們也幫我報了一個“爬桿”項目。到了比賽時，我不愿意參加這項比賽，就躲了起來。可是我歪打正著，遇見了黃老師，當(dāng)她知道我沒有去參加時，便對我說：
“你要相信自己呀！自信是動力的'源泉哦！”聽了黃老師的說的話，我覺得心中充滿了自信。我又鼓起勇氣去參加了比賽。結(jié)果，我的了一個第二名。
從那時起，我就記住了黃老師的那一句話：自信是動力的源泉。
《自信》讀后感5
假如生活是一塊畫板，自信就是畫筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。
誰會這個問題？在課堂上，老師的問題一個又一個的拋了過來，同學(xué)們也是一次又一次的舉手，而我，沉默地坐在自己角落里，看著積極的同學(xué)一次次的展示自己，心里有一種說不出來的感覺。終于，老師想到了我，問了我一個關(guān)于公式的問題，原本，在課下我背的滾瓜爛熟的，老師一叫道我，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出了這個問題的答案，但是，一站起來，覺得全班同學(xué)都在看著我，所以，我的大腦里一片空白，語言及不清晰，本來三十秒的事，被我硬拖到了一分鐘，還沒打出完整的答案。
所以，從那以后，我決定改變自我，但是，具體我還是不會的，所以，我請教了老師和家長。
爸爸對我說：上課要積極發(fā)言，用于表達出自己的想法，這樣，才可以上課不走神，把老師講的全部會了，成績才能提高！老師對我說：上課時要踴躍發(fā)言，并整理筆記，這樣以后就好復(fù)習(xí)了。
聽完后，我沉思了，這樣做，聽起來好像很難的樣子，但是，不行，我一定要做到！
在新的一周的.第一節(jié)課，我第一次和自已有了思想斗爭，對于老師發(fā)出的問題，我的心里第一時間就有了答案，但是，放在桌子上的右手還是沒有勇氣舉起，經(jīng)過我一番激烈的思想斗爭，放在桌子上的右手緩緩的舉起了，這是我的一大突破，當(dāng)老師教起我時，正確的答案脫口而出，這種感覺，是我第一次感覺到的。
現(xiàn)在，我變得自信多了，在課堂上可以積極發(fā)言，對同學(xué)展示新的自我，正如政治所學(xué)，我的朋友圈現(xiàn)在也有內(nèi)圈向外圈拓展了。
朋友們，請記住：一定要充滿自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。
《自信》讀后感6
在這個暑假之間，同學(xué)們一定閱讀了不少好書吧，讓我們一起來交流交流書中所講，品味品味書中所述，體會體會書中的道理吧。
在這一百篇故事中，其中一個故事：《從流浪者到哈佛女孩》這篇文章讓我大驚失色，記憶猶新。 還記得20xx年，《風(fēng)雨哈佛路》嗎？這是一部美國電影，它引起了人們的廣泛關(guān)注，它講述的是一個不向命運低頭的女孩用執(zhí)著的信念，和頑強的毅力，改變自己，進入哈佛大學(xué)的故事，而這部電影取材于一個真實的故事，故事的主人公是莉絲·默里。莉絲·默里在1980年誕生在這個世上，但是不幸的是她的父母都染有毒癮，使她從8歲就開始乞討度日。10歲時，她重新審視自己的生活，不愿母親的悲劇在自己身上重演。15歲，她經(jīng)歷了母親的離世和父親進入收容所。從此她無家可歸，流落街頭，她下定決心，絕不輕易放棄自己的人生目標(biāo)，要做一個對社會有用的人。莉絲·默里她開始了辛苦的求學(xué)生涯，17歲她廢寢忘食地學(xué)習(xí)，用了兩年完成4年的高中課程，并獲得《紐約時報》一等獎學(xué)金，很快，她的故事被刊登在報紙上，深受感動的人捐款20萬美元資助它上大學(xué)，經(jīng)過嚴格篩選，她如愿以償?shù)爻蔀榱斯鸫髮W(xué)的.一員。
莉絲·默里的故事告訴人們：過去的貧窮與榮譽都只能代表過去，面對貧窮和苦難，有人只是一味地痛苦憂傷，有的人卻將此作為通向未來的起點，我們要像莉絲·默里一樣，堅強地選擇后者，不要再沉淪于過去的苦難中，振作起來才能描繪美好的明天。每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的，總會有起起伏伏，我們需要不斷地自我激勵，才能督促自己不斷地進步。這本書中的故事激勵我們要滿懷信心地面對生活，要有信心將不幸轉(zhuǎn)化為幸福，將困難轉(zhuǎn)化為成功。每天進步一點點，這樣才會成為一個真正自信的陽光女孩。
《自信》讀后感7
今天，讀完《中國人失掉自信力了嗎》一文，我的腦海里思緒萬千，像煮沸的開水一樣。魯迅先生確認“人民是歷史的真正創(chuàng)造者”，從古以來,人民大眾雖被壓在“地底下”，卻是民族的“筋骨和脊梁”。魯迅先生認為，代表中華民族的，不是帝王將相、狀元宰相，而是被壓迫人民。魯迅先生是偉大的愛國主義者，懷有深厚的民族感情，充滿民族自豪感和自信力。他說：“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……”他們是中華民族優(yōu)秀的代表，他們的共同點，就是充滿自信力，為民族的生存和發(fā)展而奮斗不息，他們奮不顧身，堅韌不拔，堅強不屈，是“中國的脊梁”。
中華民族是一個偉大的民族。中華民族的前途是無限光明的。魯迅先生在我們民族積貧積弱的年代，就看到我們民族蘊藏的偉力，他的眼光是令人欽佩的。今天我們民族正在走向偉大的復(fù)興，我們民族的偉力正在不斷表現(xiàn)出來，看20世紀30年代魯迅先生譜寫的民族頌歌，我們更加欽佩魯迅先生的愛國主義熱情和目光如炬的見識。
文章里許許多多鏡頭使我難以忘懷。當(dāng)我讀到中國人不再相信切實的“地”和“物”，而相信渺茫的國聯(lián)，甚至爬出國聯(lián)的火坑而墜入一個更黑更深的`迷信火坑時，我為當(dāng)時的中國人感到無限的惋惜，又感到無限的憤怒。惋惜的是如果中國人腳踏實地，那么中國說不定會更富強，憤怒的是炎黃子孫的土地上為何有這群“害群之馬”。真是一粒老鼠屎，壞了一鍋粥啊！當(dāng)我讀到祖國還有一部分“中國的脊梁”—舍身求法、埋頭苦干的人時，我又感到一絲欣慰，因為中國還有這批有確信、不自欺的骨干在，慶幸中國還有他們在前仆后繼地戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗……魯迅先生說得不錯：說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。
從自夸著“地大物博”,到終日希望國聯(lián)，到一味求神拜佛，中國人失掉自信了嗎？不！同學(xué)們，你愿做那些自欺的人，還是做一個有自信力的人呢？讓我們腳踏實地，奮發(fā)向前，為我們富強的祖國做出一點貢獻吧！
《自信》讀后感8
自信的力量人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實感，讀后感：自信的力量（高思琪）。要充實必定要自信。—題記我曾讀過一本書——《自信的力量》。當(dāng)我在品味那一個個小故事時我想到了……自信罐的秘密有人說：“自信”只不過是一個普通的詞罷了，它會有什么樣的作用呢？而“自信”這個詞在我心中卻有著非凡的力量。記得上學(xué)期我參加了迎接國際生態(tài)學(xué)校評估組的解說活動，是自信，讓我在面對異國嘉賓時毫不畏懼，大膽地展現(xiàn)出了中國深圳南油小學(xué)學(xué)生的的風(fēng)采。
這個學(xué)期班級競選的失敗使我受到了打擊，可自信讓我重新站了起來，現(xiàn)在我又為學(xué)校新一屆大隊委改選努力準備著。是的，自信使生活變得幸福美滿，是自信使人們變得生龍活虎，更是自信使一個個她（他）成為生活的強者。我曾在書中讀過一個故事，故事的名字叫：湯姆森的自信罐。湯姆森以前一直名列前茅，可他轉(zhuǎn)學(xué)后第一次考試只考了第五百名（全年級共有一千多人），他不想在這兒上學(xué)了，于是便給姑姑寫信，可姑姑卻寄來了一個“湯姆木板自信罐”，里面放滿了表揚他的話。
從此湯姆森每讀到一句對他的鼓勵，他就會更加自信。到了期中考試時他竟然考了全年級前三十名，而他的姑姑只對他說了一句話：“用你的.自信走入人生的課堂”。在此我只想送大家一句話：“生活永遠垂青自信的人”。把握秋季舞臺自信是什么？是“在哪里跌倒，就在哪里站起來”。是“人生路上的勇往直前”，讀后感《讀后感：自信的力量（高思琪）》。是“舞臺上的精彩表演”。……這一切都出于自信的力量。這周三媽媽開完家長會后，回來對我說：“孩子，在哪里跌倒就在哪里站起來。簡單地說，其實就是多哭幾次，并從哭中體會到人生道路中的坎坷，但之后的路就該由你自己選擇了，知難而退，一個懦弱的人，知難而進，一個勝利的人”。聽了媽媽這番話我坐下來，靜靜地回憶著，思考著。
從三年級到六年級我一共參加了四次學(xué)校大隊委的競選。三年級，當(dāng)我第一次站在競選的舞臺上時，我看到有那么多比我大的哥哥姐姐們時，我真的很害怕自己講不好，雖然有老師和同學(xué)的鼓勵，但最終我還是被“不自信”這個怪物壓倒了。四、五年級的我，已變得沉穩(wěn)了許多，但當(dāng)我再一次站在競選的舞臺上時，“不自信再一次站出來阻撓了我的前進，我又一次被它擊敗了，可我不罷休，從此以后我下定決心，決不許“不自信”再靠近我。
如今六年級的我，已是小學(xué)中最大的學(xué)生，那些小弟弟、小妹妹們正踏著我們的腳印前進著，這次的競選，是我在小學(xué)生涯中最后一次大隊委的競選。當(dāng)站上競選的舞臺上時，信心滿滿的我戰(zhàn)勝了“不自信”，戰(zhàn)勝了一切……我成功了，將近四年的艱辛，沒有白費，而我最終戰(zhàn)勝了“不自信”。“自信”則取代了一個更重要的位置，六年級我正為此而努力。合上這本書，當(dāng)我再一次看到這本書的書名時，我許下了諾言：相信吧，我將帶著“自信”完成小學(xué)中的一切任務(wù)，克服重重困難，自信的力量會使我更加完美。
《自信》讀后感9
首先要說明的是，我所說的美麗跟容貌上的漂亮可一點也扯不上邊兒。我認為最美麗的人是最自信、堅強的人，是心靈美好的人，而不是那些涂脂抹粉，只求外表光鮮亮麗的人。
《永不消失的自信》中的主人公科爾正是印證了這一點。升入中學(xué)后的科爾患了很罕見的皮膚病——“進行性面偏側(cè)萎縮癥”，科爾曾經(jīng)美麗的`面容被扭曲得變了形，右眼還失明了。可她選擇了堅強：她努力學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績考入大學(xué)。同學(xué)們大都嘲笑、歧視、打擊她，可他并沒有怨天尤人，依然努力實現(xiàn)理想——當(dāng)一名律師。終于，他成為了一名口碑極佳的女律師，雖然眾人仍對她有許多非議，但他仍然是最自信、最堅強的人。
第一次看完科爾的故事以后，我不由得替她打抱不平——上天為什么這么殘忍，奪走了科爾美麗的容貌？讓她活得這么累，這么辛苦。可當(dāng)我細細品讀科爾的一言一行時，才發(fā)現(xiàn)上天雖然奪走了科爾的容貌，卻給予了她比容貌美麗一千倍、一萬倍的東西——那就是自信和堅強。擁有再美麗的容貌，如果不豐富自己的心靈，那也只是空有一具瓷娃娃般的外殼，當(dāng)無情的歲月老人打碎了她，那么她此時又擁有什么？只剩下殘缺不全的碎片和無窮無盡的眼淚罷了。而那些堅強、自信的人不會感慨韶光易逝，因為是時間磨練、造就了他們堅強的性格和美麗的心靈。她們，像科爾一樣的人們，已成為了歲月里最美麗的人。
不要太在乎外表的美，要知道，最美麗的人，就是擁有一個美麗心靈的人。
【《自信》讀后感】相關(guān)文章：
自信者的姿態(tài)03-15
成功需要自信07-06
我收獲了自信07-09
不該丟失的自信07-10
自信的有效方法12-23
關(guān)于自信的文章05-24
我找回了自信07-08
掌聲給予我自信07-05
原來我也有自信02-16
讓自信之花綻放03-06