校園的趣聞笑話

　　趣聞一：吳氏生菲

　　小吳產(chǎn)假結(jié)束，一大早興匆匆來到學(xué)校，和好久不見的辦公室的同事們一一打過招呼后，正欲坐下備課，一伙兒小年輕聽說小吳上班了，也都跑了過來，頓時(shí)辦公室里婆婆媽媽一大堆兒，熱鬧非凡。正說到興奮處，只見半天不支聲的小李開口了：別嚷嚷啦，說點(diǎn)真經(jīng)的，給咱外甥女在網(wǎng)上征個(gè)乳名吧！網(wǎng)征乳名很流行，也很時(shí)尚的。對呀！其中一位應(yīng)和道，那就叫菲菲吧！小李說。 喲？！無事生非，你純粹是在搗亂！哇！！！接著是一陣開心的大笑。。。

　　趣聞二：早晨好 外語教師都有個(gè)良好的習(xí)慣，喜歡用英語和單位同事打招呼。

　　像往常一樣，一進(jìn)學(xué)校大門，外語老師小宋見到了新來的門衛(wèi)正微笑著沖她點(diǎn)頭，她也主動的示意并拖著悅耳的美音向門衛(wèi)打招呼：moring~~~ ， 門衛(wèi)又咧著嘴巴學(xué)著說：我也摸您~~~

　　趣聞三：晚上模擬

　　進(jìn)入高考備戰(zhàn)階段，大大小小的模擬考試，接二連三，最近，又擔(dān)心占用太多的教學(xué)時(shí)間，決定改為晚自習(xí)模擬考試，可憐的老師們之間只好打趣道：白天不敢摸，又轉(zhuǎn)移到晚上了，摸也白摸！

　　趣聞四：光滑的曲線

　　辛老師的數(shù)學(xué)課深受學(xué)生的歡迎，但其普通話不是太標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常鬧出些善意的笑話：在講二次函數(shù)圖像時(shí)，他非常熟練的在黑板上畫了一條光滑的曲線，并指著曲線說：請同學(xué)們注意，二次函數(shù)圖像是一條缸滑的曲線. 話音沒落，同學(xué)們笑著齊聲回答：不------是！辛老師壓著怒氣，耐心的又重復(fù)了一遍，此時(shí)同學(xué)們笑聲更大了，并大聲齊呼：不------是！辛老師真生氣了：明明是條缸滑曲線，難道不是嗎？！不------是！氣死我啦。。。

　　趣聞五：教研活動

　　天氣轉(zhuǎn)暖，教研活動也轟轟烈烈的展開了，師徒結(jié)對，互幫互聽，同時(shí)還要評比優(yōu)質(zhì)課，這樣一天下來，精神也是蠻緊張的'，為了緩解緊張的工作情緒，教研組長常常組織大家出去吃一頓，樂和一下。這樣就出現(xiàn)了一句口頭禪：又到了叫爺活動的時(shí)候了，最好出去活動！

　　趣聞六：教室里多了什么東西？

　　新校長上任三把火，其中一把火就是闖堂聽課。

　　伴著鈴聲地理老師一手拿著教案，一手拿著地球儀，走進(jìn)了教室，鈴聲落下，他已經(jīng)向起立的學(xué)生回禮，待學(xué)生坐好后，地理老師采用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，板書課題的同時(shí)提出了一個(gè)問題：教室里多了什么東西？老師的目的是讓學(xué)生回答是地球儀，可學(xué)生環(huán)顧了一下四周，除了地球儀就是校長，可是上節(jié)課已經(jīng)見識過地球儀了，它就不是多出來的，應(yīng)該是校長，于是學(xué)生高聲回答：校長！地理老師生氣的說：怎么搞的？ 校長是東西？學(xué)生一看老師生氣了,馬上改口回答說：不是！

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