鏡子的作文（精選25篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的鏡子的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　鏡子的作文 1

　　每一個人的家里都有鏡子，而且每個人用鏡子的方法也很一致。用鏡子來打扮，是我們每個人必須做、都會做的事情。這件事很簡單，就像是吃飯、睡覺一樣，誰都會。

　　鏡子，只是會讓你看到你的衣服、臉龐，并不會讓你看到你自己內心中的東西。你的'內心想的事情是好的事還是壞的呢？這一點你不一定知道，你就需要一個“鏡子”來幫你解答。這是個什么樣的鏡子呢？這個鏡子就是你身邊要好的朋友和家人。如果你有困難了，他們都會去幫助你解決這個困難。如果你還是死撐著這件事，不把它告訴你的家人、朋友，你很可能就會走上錯誤的道路，等到事后，你再傷心、后悔也沒有什么用了。只要你把這件事告訴你的家人或朋友，他們就像“鏡子”一樣，告訴你這件事情的好壞，就不會讓你走上錯誤的路。

　　如果你覺得有些事不方便告訴你的朋友，會丟人現眼的，那你就去告訴你的父母。俗話說得好：“父母就是你第一個老師。”在學校里，老師可以教你知識；在家里，“老師”可以教你做人的道理。把自己的心事告訴你的父母，他們就會想做題一樣，幫你把這件事整清楚，使你恍然大悟，明白自己是對還是錯。

　　“鏡子”，每一個人都需要它。

　　鏡子的作文 2

　　我是一名三年級的學生，今年9歲，我屬蛇。我呢個子高高，眼睛大大的，眉毛彎彎的，嘴巴厚厚的，笑起來還有個小酒窩，同學們都喜歡叫我“小高”。

　　我喜歡唱歌、跳舞，也會彈古箏。我在少年宮跳舞還得過很多次獎哦。我也是個電視迷，很喜歡看動畫片，但是媽媽說周一到周五是不可以看電視的，要我認真的學習。在家里我會幫媽媽做家務，洗衣服和打掃衛生，媽媽夸我是個乖孩子。

　　我也有缺點，就是偶爾上課的'時候“神游到太空”沒有專心聽老師講課；做作業時候像一只“小蝸牛”慢慢的，浪費時間。我跟媽媽保證說：“請你相信我，我會改掉這些不好的習慣，我會用心讀書的。”但是現在媽媽還是說我沒有完全改好，要我繼續努力。還有，我寫作業和考試的時候很馬虎，沒有看清楚題目就做題了，寫字老是寫錯別字，作文也寫的不好。

　　我下決心，以后要改掉這些不好的毛病，發揚優點改正缺點，做一個媽媽說我乖老師夸我好的好學生。

　　鏡子的作文 3

　　把自己作為自己的鏡子，才能獲得成功。

　　就拿我來舉例吧！我，如果我拿自己當鏡子來映照我自己，就會發現優點和缺點。我的優點是：認真好學、喜愛看書。這些優點我要保持下去，繼續努力。當然，我還有美中不足：上課不積極發言等等。這些缺點我要去改正。通過這些映照，我就發現了自己的優缺點，這樣以后就可以保持優點和改正缺點。

　　在我們的現實生活中也一樣，不能拿別人差的成績和自己好的成績比，要用自己的.成績去和好的人比，正所謂“尺有所短，寸有所長”。這好比是站在山腰只領略到山腰的美麗景色。我們要向最高峰努力攀進，看到更美的景色。這還好比你站得更高看得更遠，你和差的人比，就像你站得很矮，只能看得很近。和好的人比，就好像站得更高，看得就更遠了。

　　以后我要多拿自己當自己的鏡子，照出自己的優缺點。

　　鏡子的作文 4

　　這個社會就是由黑與白，上與下，得與失……組成的，不要抱怨什么，公平都是相對的，不公平只是一時，佛家的思想值得我們去深思。

　　生活是一面鏡子，當你站鏡面前，它總是照出你的影子，你對它微笑，它也會對你微笑，就好比你對你的.愛人微笑一樣，她也會同樣對待你，就好比你對困難與挫折微笑一樣，它也會對你微笑，命運中總有些痛苦，那是上天給你開的一個玩笑，別太當真，你要做的是也給命運開個玩笑。

　　生活是一面鏡子，學會在鏡中去欣賞自己，也許沒有西施的美貌，也許沒有諸葛的才干，也許沒有王子的背景，但你絕對相信自己，因為這個世界上只有一個你，也不可能有第二個你出現，每個人都很獨特，每個人都有長處，有時候只是被平淡所蓋住。

　　鏡子的作文 5

　　一只小花貓，走到一面鏡子前，看見里面也有一只小花貓，正瞪著眼睛兇兇地盯著他。它有點不高興了，“你是誰？干嘛總是一副兇兇的眼神看著我？”小花貓怒氣沖沖地問。誰知道鏡子里的小花貓也張大嘴巴在說著什么。小花貓非常生氣，它兩手叉著腰，眼睛瞪得老大，露出了潔白鋒利的牙齒。它全身的毛都豎了起來，尾巴也硬硬的，還翹得很高很高，像一根鋼鞭一樣。沒想到鏡子里的小花貓也學著它，擺出一副生氣的樣子。小花貓見了，已經是忍無可忍，于是，它就用爪子在鏡子里的小花貓身上惡狠狠地抓了幾下。然手它弓起了腰，兇兇地撲了上去。不料，鏡子倒在了地上，碎了，鏡子里的小花貓也不見了。

　　這下把真正的`小花貓嚇了一大跳。小花貓心里急的要命，于是它一邊跑一邊大叫：“媽媽，媽媽，我把一只小花貓打得無影無蹤了！”媽媽聽見了，走了過來，看了看碎裂的鏡子笑了，說：“你去和另外那面鏡子里的小伙伴和和氣氣地談談，看看它會怎么樣？”小花貓又回到了鏡子前面，笑瞇瞇地說：“喵——喵，你好！”咦？鏡子里的小花貓也不生氣了，也笑瞇瞇地跟它打招呼。

　　媽媽語重心長的說：“要想別人尊重你，你首先要尊重別人。”小花貓聽了媽媽的話，認真的點了點頭。

　　鏡子的作文 6

　　鏡子是生活中不可缺少的東西。它的作用可大了！鏡子表面光滑，形態各異。而且是最好的反光物體，它還容易碎，應該倍加呵護，它是誠實的，任何瑕疵都不會被掩飾；當你朝著鏡子手舞足蹈的時候，它也會跟你手舞足蹈。在童話劇中，鏡子通常能反映出人物的心靈感受，這就是鏡子。

　　生活就像一面鏡子，你給予了什么就得到什么，你播種什么就收獲什么。當你給予了小孩一份愛的`時候，那個小孩就會回報你一份愛；當你給了路邊乞丐一分錢的時候，那個乞丐直到生命中截得時候，都不會忘記你給了他一分錢；當你知道生活還有一段路的時候，你就會對生活充滿希望，生活在向你招手，你就會有勇氣繼續向前沖，直到你追求到你的夢想為止；當你一個微笑，一個眼神，一句問候就能改變一個人一生的時候，這時你多快樂滴水之恩當涌泉相報，讓我們去奮斗吧！

　　鏡子的作用可真大啊！

　　鏡子的作文 7

　　“鏡子”可分為兩種，一種是有形的；一種是無形的。

　　有形的鏡子就是讓我們整理服裝儀容的。每當走進校門口時，迎面而來的是一面超長的鏡子，我總會看看自己：褲子有沒有穿正？頭發會不會亂七八糟？衣服是否整潔等。爸爸喜歡在鏡子前刮胡子，媽媽喜歡在鏡子前化妝，弟弟喜歡在鏡子前扮鬼臉。每個人都有自己在鏡子前想做的事，那你呢？

　　唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”這句話就是告訴我們在鏡子之前，每個人表露了自己的心思，不論是美是丑，鏡子完全顯露出來，所以鏡子是我們大家最公正的'朋友。在我們的身邊也一定會有無形的鏡子處處提醒著我們做人處事的道理。那就是孔說的：“三人行必有我師焉。”

　　神秀說：“身是菩提樹，心如明鏡臺；時時勤拂拭，勿使惹塵埃。”鏡子使我變成一個愛干凈的孩子，也使我的心因此充滿了光明與希望！

　　鏡子的作文 8

　　我們身邊的鏡子有很多，而且都有它自己的長處和短處。人也可以說成鏡子，好鏡子可以值得我們學習！

　　爸媽是我們第一面鏡子。爸爸、媽媽勤勞艱辛，都是為了我們學習啊！每次到外婆家去吃餛飩的時候，爸媽就會買一些補品或者好吃的美食。當外婆需要錢的`時候，媽媽會盡量給她，奶奶也是同樣，當外婆累了，燒不動飯了，爸爸就會去幫忙……這樣的孝順值得我去做、學！

　　老師是我們第二面鏡子。老師教了我們許多知識，我們要記住；老師會在我們生病的時候照顧我們；當我們聽不懂老師在說什么或者不會寫的題目的時候，老師會耐心地指導我們……這樣的言傳身教值得我們敬佩！

　　朋友是我們第三面鏡子。在學校里，有許多好同學和壞同學。好同學會樂于助人、善解人意。而壞同學呢，肯定是不努力學習，甚至會和別人打架或者做壞事。有一次，我有一道題不會寫，我撓了撓腦袋。忽然從身邊走出一位同學，她是我班級里最好的同學，李燁。她長得肥肥胖胖的。她一來，我這個迷就解開了。李燁的扔鉛球很厲害，上次學校運動會還得了第一名呢……這樣的樂于助人值得我們學習！

　　每個人都有自己的長處和短處，要相信自己是一面有用的鏡子！學會向更好的鏡子學習！

　　鏡子的作文 9

　　在生活中，我有許許多多面 “ 鏡子 ” 。這其中，有父母、老師、同學等人物是我最覺得有意義的。

　　首先父母是我的第一面鏡子。他們都會了如何表達親情。從我出生起，是父母在細心地教導我做人的道理。當他們晚回家時，我會泡上兩碗方便面等他們回來時吃，不讓他們餓肚子；或在父母回家之前把拖鞋放在門口；或在他們過生日時說一句： “ 祝你生日快樂！ ” 送給他們自己準備好的禮物以報答他們的.養育之恩。這是父母影響了我。

　　我的第二面鏡子是老師。在學校里，學習是主要的，而老師就是幫我們鋪上了知識的道路，教會了我們做人的道理，教會了我們要團結一致，互相謙讓。當同學們向我請教疑問時，我會毫不猶豫地幫助他解除疑問；下雨時，有同學沒帶傘，我也會立即把自己的傘借給他，自己甘愿淋雨。這是老師影響了我。

　　同學是我的第三面鏡子。當我在學校里遇到困難時，總是同學們來幫助我；當我們下課時，他們也會主動來找我玩，我就不會感到孤單。漸漸地，我也學會了幫助別人 和安慰別人，這是同學影響了我。

　　人生就像一面鏡子。我們都需要常常照鏡子，照見清澈的東西，我們要懂得學習，渾濁的東西，我們要懂得抹去。這樣，我們自己的鏡子才會越來越干凈。

　　鏡子的作文 10

　　一天，爸爸帶著兒子買書，爸爸找到一本《孩子偷東西怎么辦》，為什么要買這本書呢？原來兒子經常偷東西，爸爸都不知如何是好。爸爸摸了摸口袋發現他沒有錢，便分散售貨員的注意力飛快地跑出書店。

　　爸爸對兒子說：“快點離開這，這本書他們忘了算錢了。”

　　兒子說：“你不能這樣。”

　　爸爸生氣說：“你管不著！”

　　兒子含著眼淚說：“你不是跟我一樣。”

　　爸爸無話可說，路人看到了嘆了一聲：“有其父必有其子。”

　　看完這幅漫畫，我覺得獨眼爸爸這樣是不對的。因為大人就像孩子的一面鏡子，大人做什么孩子肯定會做。你如果擔心孩子偷東西，就必須要做一個榜樣，你自己都沒做好就不要要求別人。

　　在生活中我經歷過這樣的事情。有一天我在做作業，我說我的是對的，而我爸說這題是錯的，當然我無可奈何把我爸的`答寫在上面，結果我爸的錯了。還有我媽經常叫我少看電子產品，而她自己卻整天抱著手機看。

　　這些就是我對獨眼爸爸的勸告，希望他能改正這個問題。

　　鏡子的作文 11

　　我家洗臉盆前粘貼著一塊長方形的大鏡子，我每次站在它面前梳頭都能清晰地看到鏡子里美美的我。記得我初學毛筆字時，因不懂墨汁的性格，惹得墨汁大耍脾氣，弄得我面目全非。回到家里照著鏡子一瞧，臉上、手上、衣服上全是墨汁，像小丑一樣難看死了，還引來媽媽的一頓挨罵。我哭著生氣地說：“我不去學毛筆字了。”爸爸聽后，勸導我說：“傻孩子，家里這個鏡子照到得只是外表美；生活中還有一面面摸不著，看不到的無形鏡子，那個鏡子看到的美才是真正的美，是心靈美。”

　　我好奇地問：“爸爸,還有這么神奇的鏡子，您能否講具體一點？”爸爸說：“像雷鋒叔叔，就是一面助人為樂的`鏡子；像董存端、黃繼光、邱少云、劉胡蘭等這些英雄人物，就是一面能把國家和人民的利益高于一切鏡子；像華羅庚、錢三強、錢學森等這些科學家，就是一面好好學習、勇攀高峰的鏡子……”

　　通過爸爸的講解，我終于明白這些神奇鏡子的力量。我在以后的成長過程中，要常常用這些鏡子對照自己，把自己培養成能為國家、為人民作出更大貢獻的棟梁。

　　鏡子的作文 12

　　鏡子的用途很廣，不僅能讓我們正衣冠，還可以讓我們不斷提高自己。

　　“三人行則必有我師”這句話人人皆知，可是看到了別人的長處又怎樣反省自己呢？有個詞：以人為鏡，顧名思義就是把別人當作自己的鏡子。

　　我們發現，平面鏡能把實際景物如實地照出來。那么這對于人與人之間，道理一樣：人無完人，每一個人都有自己的長處與短處，要想方短處，要想方設法地把短處變成長處才能進步。要進步，顯然就要找出缺點，要找出缺點就要把別人當作鏡子。把自己的長處與別人的短處相比。要學會取人之長以補其短。還要把別人當作自己的鏡子來激勵自己。就如曾子所說：“吾日三省吾身：為人某而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

　　把別人當作鏡子來提高自己，不僅可以使自己得到進步，還能讓我們清楚了解一個人。看別人能否作自己的'朋友，像這樣，才能做到“友直、友諒、友多聞。”人以群分，物以類聚，和怎樣的朋友在一起，自己也和朋友大同小異，因為自己和什么人做了朋友，也就把哪個人看做了鏡子多少都回受些感染。就如：進朱者赤，近墨者黑。

　　所以，要想讓自己不斷提高，就要從以人為鏡，把別人當做自己的鏡子，時時刻刻地反省自己。

　　鏡子的作文 13

　　生活中有許多鏡子，比如：穿衣鏡、放大鏡、眼鏡、哈哈鏡等。

　　我爸爸媽媽也是我的一面“鏡子”。爸爸和我一起散步時，看到了一位老爺爺跌倒在地，爸爸松開了我的手，趕忙跑了過去，把那位老爺爺扶了起來，那位老爺爺直說：“謝謝！謝謝。”爸爸也面帶著那甜蜜的微笑。我心里想：我也要當一個助人為樂的.小女孩。媽媽一天到晚，特別忙。早上又起早做早餐；早餐做完，又忙著洗衣服；衣服洗完，又忙著準備炒菜，做飯；晚上還要做晚飯，然后很晚才進入溫暖的被窩。媽媽真辛苦，我也要做一個勤勞的女孩子。

　　老師和同學也是我的一面“鏡子”，老師給了我們知識的海洋，把知識的雨點都灑在每個人的身上，把辛勤的汗水灑在茁壯的新苗。我要認真學習，長大回報祖國。同學是我的好伙伴，他們給我永久的鼓勵，下課給我快樂，不再讓我受到孤獨的影響，讓我知道課間是段甜甜的夢，是段美好的時光。

　　古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”我身邊的“鏡子”這么多，我也要成為一面鏡子。

　　鏡子的作文 14

　　“哈哈哈······”一陣歡快的笑聲從小桔燈作文班里傳出來，那他們在干什么呢，讓我們一齊去看看吧！

　　原來，他們在做一場有趣的游戲，只見老師露出笑臉的問大家:“這是什么？”大家毫不猶豫地說：“這是一面鏡子。”“今天我用鏡子給大家表演一個魔術。”老師得意地說。這時，大家都不明白，老師的葫蘆里賣的是什么藥。

　　老師面帶笑容地說道：“變魔術不能沒有搭檔。”這時大家都想試一試，老師隨便叫了一個人，又從抽屜里拿出了跟第一面鏡子一樣粉紅鏡和一個小豬玩偶，只見老師把鏡子擺出了一個120度，把小豬放在前面，奇跡出現了，鏡子里有了兩只小豬，大家都說鏡子里出現了小豬的姐妹，大家都七嘴八舌地議論起來。老師又把120度變成了90度，你猜怎么了？此時鏡子里出現了3個小豬，大家不禁感嘆地說：“這果真是一面神奇的魔鏡呀！”······

　　經過這件事，我明白了“從不同的.角度看待事物，就會有不同的答案”，所以科學是無處不在，無奇不有呀！

　　鏡子的作文 15

　　在我們的眼中，廁所里的鏡子能夠整理衣著，校園里的哈哈鏡能夠逗人笑，汽車上的后視鏡能夠看后方的路況，確保安全行駛……但人也能夠當作鏡子，好鏡子值得我們學習。

　　第一面鏡子：過去的自己

　　過去的自己不懂事，因為之前我被媽媽罵了一頓，不知道她是為我好，便心存報復。我找來膠水，涂在她的拖鞋上、枕頭上。媽媽知道了，并沒有像上次那樣責罵我，而是細心地教導我。從這次經歷中，我真正地感受到了自己的.任性和父母為我們付出的辛勞。

　　第二面鏡子：我的朋友

　　有一次，我因病落課，他幫助我補課，那個同學就是我的同桌——湯棋凱，外號“熱湯”。給他取這個外號，并不是嘲笑他，而是夸他熱心。“熱湯”給我補課時，是那樣細心、認真，我感動得熱淚盈眶，對他萬分感激。

　　第三面鏡子：我的外婆

　　我的外婆每天五六點鐘起床，還要伺候“老爺”弟弟起床，全家都起床后，外婆要把所有的被子全都疊好。要做早餐，要劈柴燒水，還要做家務。真令我佩服！

　　唐太宗說得好呀：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。

　　鏡子的作文 16

　　我家養了兩只狗，一只狗叫聰聰，另一只叫笨笨。

　　有一天，我給它三塊肉骨頭，它們各吃了一塊，剩下最后一塊了。聰聰覺得最后一塊骨頭應該給它吃，而笨笨覺得這一塊骨頭應該給它吃，所以它們就為這塊骨頭爭吵起來了。匆匆和笨笨都善不罷休，最終還是聰聰說出了一個辦法，那就是比誰最強大，就把這塊骨頭給誰，它們商量好比賽規則，就開始了比賽。它們倆來到鏡子店里，各自選擇了一塊鏡子，從聰聰選擇了一塊凸鏡，它看見自己有一對腿粗入樁的腳和高大的身子，一條像木棍一樣的尾巴和一對像扇子的耳朵，聰聰滿面春風地走了出去。笨笨選擇了一塊凹鏡，它看見鏡子里的它像一只螞蟻，笨笨自卑地走了出去。

　　一天，那只驕傲自大的狗和自卑的狗碰上了，驕傲自大的那只狗指著那只自卑的'狗的鼻子，說：“你這只狗，跟我斗，你還嫩了點。”笨笨的雙腳直發抖。

　　到最后，笨笨和聰聰都明白了一個道理，我們不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，要相信自己，如果互相謙讓，就不會爭吵起來了。

　　最終笨笨和聰聰又成了好朋友。

　　鏡子的作文 17

　　有一天，兩只狗為了搶一塊骨頭相持了好久，但最后誰也沒拿到，它們都感到很生氣，都想動手打一架，但因為不知道對手的實力，所以誰都沒敢動手，只是相互鄙視地看了一眼，氣呼呼地走了。

　　其中叫小強的一只狗在公園發現了一個亮晶晶的東西，它走過去看，原來是面凹面鏡。它發現鏡子里的自己高大強壯，心想：“我看起來挺厲害嘛！”只見它又仰了仰頭，挺了挺胸，似乎感覺鏡子里的自己更威猛了些。

　　另一只叫小花的狗在路上發現了一面凸面鏡，看里面有只跟老鼠差不多大的自己，心想：“幸好剛剛沒有打架，要不然我就被咬死了！”它想著都嚇出了冷汗，渾身哆嗦起來。

　　過了幾天，小強和小花又見面了。只見小強昂首挺胸，背著手，威風凜凜地大步走來。小花遠遠地看到小強，嚇得直哆嗦，連忙夾著尾巴把路讓了出來。小花想：“可千萬不要打我啊！”

　　這個故事告訴我們要有一面誠實的`鏡子才能照出真實的自己。既不能夸大也不能看小自己，要正確地認識自己，才不會像故事里的兩只狗一樣！

　　鏡子的作文 18

　　鏡子有很多種，各有各的特點。走過四季，覽盡萬花，每一朵花都是一面金光閃閃的鏡子，我采擷了那些最耀眼的放在自己的心里。

　　荷花是鏡子。

　　你去過清晨時煙波浩渺的白洋淀么？那一泓清亮的湖水，中間點綴著幾朵荷花，真可謂：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。抬頭仰望，仿佛藍天白云都陶醉在其中了，陶醉在這仙境般的美景中，你是否也為蓮的高潔而折服呢？

　　菊花是鏡子。

　　你曾在開遍菊花的田野里漫步過么？到了秋天，比她妖艷的花都已凋謝，只有樸素的她，仍驕傲地抬著頭，對天空訴說著自己無限的寂寞。她的那份孤傲，那份特立獨行的'自我堅守，難道不值得我們學習么？

　　梅花是鏡子。

　　你去過清晨滿地雪花的梅園么？那獨立在雪中的梅，讓我想起了一句歌詞：一剪寒梅傲立雪中。梅花就是這樣獨立，我想，即使是我，也未必能做到這樣啊！這樣一身傲骨，在生活中像梅一樣的人又有多少呢？

　　每種不同的鏡子，都有著自己不同的存在方式，它們告訴我如何去生活，如何去創造一個屬于自己的人生！

　　鏡子的作文 19

　　今天是上“小桔燈”課的第二天，老師會給我們帶來什么驚喜呢？

　　只見老師拿出一面鏡子，說：“這是一個神奇的鏡子，我要找一個助手和我一起表演。”老師請了崔恒宇做助手，接著說：“現在助手有了，還需要一些道具，說著又拿出了一面鏡子和一個小豬玩偶。

　　她先把鏡子夾角弄到120度時，鏡子里出現了兩只小豬玩偶。到90度時，發生了變化，變成了3個玩偶，大家七嘴八舌地說：“怎么會多一個玩偶呢？是不是鏡子有問題呀？”老師聽了笑而不答，只是將鏡子的夾角調整到60度，里面出現了4個玩偶，同學們有的.竊竊私語，有的看得目瞪口呆，嘴巴都成了“0”字形。到45度時，更多的玩偶出現了，一個個可愛的玩偶，整齊地排著隊，像是在給大家上演了千手觀音的節目，有的同學早已按耐不住，跑到前面看個究竟。30度時，6個玩偶，教室里一下子炸開了鍋。

　　怎么會變成這么多的玩偶呢？為了了解其中的奧秘，我去查了作文本，原來鏡子利用光的折射的原理，夾角不同，所成的影像就不同。我恍然大悟。

　　原來身邊的科學無處不在呀！

　　評語：好！語言自然流暢，一氣呵成。對整個活動過程敘述完整具體，特別是加入的人物的反應作側面描寫，讓習作更有場面感。

　　鏡子的作文 20

　　今天是小桔燈的第二節課，不知道老師又要耍什么花招？所以，我早早地來到學校。

　　開始上課了，老師拿出了一面鏡子，說：“這不是一面普通的鏡子，它可有魔力的噢！”我們像丈二和尚――摸不著頭腦，心想：切，一面鏡子有什么用處。老師親切地說：“接下來，我要來給大家表演一個魔術，還要請一個同學做搭檔。”老師選出了崔恒宇做助手。

　　這時，老師又拿出了一面玫紅色的鏡子，一只小豬玩偶作為道具。老師先把小豬玩偶放在桌子上，老師再把一面鏡子立在桌上，崔恒宇把另一面鏡子拿來放在120度的夾角，只見鏡子里出現了另一只小豬玩偶。大家有些興奮起來，睜大眼睛，老師繼續將鏡子調成90度，啊！鏡子里又出現了一只小豬的`姐妹同學們看得目不轉睛，目瞪口呆。我還沒反應過來，同學早已跑到講臺了。不一會兒，教室就炸開了鍋，同學們議論紛紛。原來老師是利用了反射的原理。后來老師才告訴我們讓角度越小，個數越多。太神奇了！

　　今天我很高興，因為我又學到了新的知識。

　　鏡子的作文 21

　　鏡子，能讓人看到自己的衣著有何不整，而這個一體雙人格的小怪，也告訴了我許多。

　　小怪一面男、一面女，被我安在了一個四面棉花的“小怪之家”中。在做操時可令我左右為難。如果放手里，會不會把蛋掉下，再說，哪有做操拿蛋的呀？若掉地上，哪有一絲愛意？可音樂不等人，只好將小怪放入口袋。一上一下的，真癢！我開心極了，算了，就這了。隨著音樂越來越快，感覺小怪一會兒上、一會兒下、一會左、一會右、一會旋轉……我仿佛看到小怪痛苦直呻吟。“天呀，萬一他堅持不住‘裂開嘔吐’咋辦？”

　　這時，一個下蹲，讓在我口袋中“思考蛋生”的'小怪掉了出來！瞬間，我兩耳發鳴，聽不到節拍，雙腳不穩，眼睛直發黑，心跳加快，天旋地轉……但又很快撿起小怪一看：安然無恙，接著，取書時聽到了金屬撞擊的脆響，比往常哪一次聲音都大。“完了，這次完蛋了……”我似乎已看到小怪分成兩半慘不忍睹的場面！還好，完好無損。

　　這不都是粗心造成的嗎？心愛的小怪差點命喪黃泉！長大有了孩子咋辦呀？

　　小怪是我的寶寶，也像一面鏡子，照出了我的不足，謝謝你，小怪！

　　鏡子的作文 22

　　有兩只小花狗，它們都有著同樣的白肚皮，棕色的耳朵，黃皮毛，長尾巴，都有靈敏的'嗅覺。一看它們就是一對雙胞胎，它倆每天都形影不離。

　　一天，它們去商場里找哈哈鏡，大黃走到鏡子前，哇！鏡子里有一只龐然大物，眼睛有氣球那么大，耳朵大如扇子，腿如樹桿一樣長，尾巴像一根硬硬的鞭子，高大威武，驃悍強壯，心里不禁得意起來。小黃一定沒有我高大，想著想著不由地挺起胸來。

　　小黃來到鏡子前，只見鏡子里出現一只小老鼠，仔細一看，原來是自己呀！頭只有黃豆那么大，眼睛小得像芝麻，爪子小得幾乎看不見，它不由地耷拉著耳朵，低下頭，心想：我怎么會這么小呢？

　　從此大黃整天抽著名牌香煙，大揺大擺地在大街上走來走去，裝出一副不可一世的樣子，小黃一見到它，便嚇得渾身顫抖，恨不得找個地洞鉆進去。這一切被狗媽媽看在眼里，一天，它把兄弟倆叫到面前，語重心長地對它們說：“無論做什么事，不能光看外表，要對自己有信心，照凹透鏡會使人變得很高大，照凸透鏡會使人變得很矮小。你們不能被假象所迷惑，如果偏信他人的評價，往往會迷失自己，找回真正的自己吧！”

　　從此，兄弟倆和好如初，過著無憂無慮的生活。

　　鏡子的作文 23

　　早上，一進衛生間，就看見了鏡子里的我，覺得自己忽然變難看了。

　　因為出去玩了一趟，曬黑了好多，黑黑的，就像賣藝的小乞丐。在一旁的媽媽也說我黑了好多，穿什么衣服都襯托不起來，整個一塊黑巧克力。而且，我還發覺，自己的眼睛下面還有一層眼袋，那都是我暑假里生活沒規律睡眠不足帶來的.，看起來好像一個早出晚歸的小大人。

　　一邊對著鏡子扎辮子，一邊還發現了自己的老問題——耳邊有兩堆不聽話的頭發，它們總是不歸隊，扎起來沒一會兒，它們又落回了耳朵旁，怎么都不管用，非得我拿來它們的克星——定型水，才乖乖歸順。這搓頭發剪了也不管用，沒過多久又會“克隆”出來。我對自己這些小細毛沒轍，尤其是夏天。

　　我又對著自己的眼睛看了又看，哎!要是再加副眼鏡就好了，斯斯文文，又顯得有學問。不過，我可不希望我的視力有問題，要不就只戴空鏡框好了。

　　期盼著夏天快點過去，冬天一到，我的皮膚自然就會變白了，只是這頭發還是一個老大難的問題。

　　鏡子的作文 24

　　一天早晨，小貓麥克在柔軟又舒服的小床里，伸了個懶腰，打了個哈欠，揉揉眼睛，幸福地醒來了。

　　它一起床，就驚訝地發現房間里有一面比自己還大的鏡子。里面居然也有一只小貓，長得像是自己的雙胞胎，簡直一模一樣！麥克吃驚地問：你是誰？你從哪里來？怎么和我長得一模一樣呢？大鏡子里的小貓并沒有說話，但是嘴巴也一張一合，好像也在問什么。小貓撓了撓腦袋，納悶極了：它怎么一直學我的動作呢？

　　小貓麥克特別特別生氣，只見它的雙眼鼓得像小燈泡似的，嘴巴也鼓了起來，連胡子都翹起來了，而且毛茸茸的手爪里露出了鋒利的爪子！就連耷拉在地上的`尾巴也豎起來了，上面的毛都炸開來了！它憤怒地叫道：你不許學我的動作！可是當它想撲上去時，大鏡子里的貓也不甘示弱，也想沖出去打它！小貓麥克嚇得跑去找媽媽了。

　　麥克找到了媽媽，并把整件事一五一十地告訴了媽媽，還不解地問：它怎么這么兇呀？媽媽聽了，摸了摸麥克的腦袋，笑著說：孩子，你怎么對待別人，別人就怎么對待你呀！

　　鏡子的作文 25

　　我家有一面圓圓的大鏡子，我可喜歡它了。每天早晨， 上學之前，我總愛去照一照:看看紅領巾戴端正沒有，看看頭發梳好沒有，看看臉上洗沒洗干凈。 記得有一次，媽媽打了我，我哭了。哭得那樣傷心。哭著哭著，我想看看我傷心的樣子，于是走到鏡子前:平常 圓圓的臉蛋，這時拉得很長很長，眼淚一滴一滴從眼角掉下來，像一個小淚人似的，看到這模樣，連我自己也感到好笑。

　　有一次，我背上書包正要上學去，忽然想起忘了照鏡子，我連忙轉過身跑到鏡子面前，這一照可嚇壞卞我。原來，我幫媽媽端鍋時，臉上沽了好些鍋煙，又臟又丑，羞得我不敢抬起頭來。我掏出手巾擦呀，擦呀，終于擦干凈了。再照鏡子，鏡子也好像高興得望著我笑哩。

　　不久前，發生了一件不偷快的.事。那天放學回家，因為早上沒吃飽，餓得很，我便爬上柜子找點心吃，一不小心把鏡子打爛了，“嘩嘩啦啦”打碎的鏡片掉了一地。望著破碎的鏡片，我眼淚“咧”地流了下來，那地上也像有無數雙小眼睛在陪著我哭！ 啊!多么可愛的鏡子，它給我帶來歡樂，給我消除煩惱，給我解除痛苦……雖然我不小心把它打爛了，但它卻永遠鑲嵌在我的心上，圓圓的，閃閃發光。

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