小猴學(xué)本領(lǐng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小猴學(xué)本領(lǐng)作文,希望對大家有所幫助。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
森林里要舉行一年一度的動(dòng)物王國特長會(huì)。小猴想;我也要學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),那樣就能讓大伙兒看看我猴子也不是那么沒特長的。到那時(shí)候,一定有一大群粉絲都一擁而上,要我簽名了……
小猴想完便立馬跑到小兔家討好道:“小兔,聽說你的作文不錯(cuò),我正好也想學(xué)作文,那就請你教教我吧!”小兔是個(gè)樂于助人的“作文王”,她干脆利落地說:“好吧,就讓我來好好帶帶你吧!”第二天,小猴帶著本子來到了小兔家學(xué)習(xí)作文,小猴學(xué)得很認(rèn)真?墒菦]過幾天,小猴自己我感覺很好,便放棄了作文想去學(xué)別的了。
走在回家的路上,小猴忽然聽到喜鵲那清脆的`叫音。小猴腦子里又冒出了一個(gè)想法,它想:喜鵲的聲音真好聽,我要是和它學(xué)音樂,那我就是音樂家了。小猴三步并作二步走到喜鵲家門前,大唱道:“是誰在唱那么好聽的歌?原來是喜鵲,我要跟你學(xué)唱歌。”雖然小猴唱得有點(diǎn)走調(diào),但喜鵲還是開了門。小猴一見喜鵲就說:“喜鵲小姐,你的歌聲是那么的動(dòng)聽,我想和你學(xué)唱歌。”喜鵲聽了高興地說:“看在你的腦袋還挺靈光,我就教教你吧!”第二天早上,小猴帶著音樂書來到了喜鵲家,喜鵲認(rèn)真地教小猴學(xué)音樂,小猴卻三心二意,沒過幾天就改了主意,想去學(xué)跑步了。
小猴告別了喜鵲,朝學(xué)校的操場跑去,來到操場上正好遇見了小鹿。小猴一看,二話不說,沖向小鹿說:“小鹿,小鹿你看我的肌肉多健壯,像不像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員?請你帶帶我吧!”說完便按了按它那自稱為“肌肉”的胳膊。小鹿看了看它的“肌肉”勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。從此,小猴就跟著小鹿學(xué)跑步了。
時(shí)間一眨眼就過去了,12月1日終于到了,小猴參加了好多項(xiàng)目,有作文、跑步、唱歌……,比賽進(jìn)行了三天三夜。當(dāng)?shù)谌彀l(fā)獎(jiǎng)時(shí),動(dòng)物們都拿到了屬于自己的獎(jiǎng)牌,一個(gè)個(gè)高興得活蹦亂跳,只有小猴子一個(gè)人脖子上光禿禿的什么也沒有,一個(gè)人站在那生悶氣呢!
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
在寬廣的森林里住著一只調(diào)皮搗蛋的小猴。
一天他在森林里走來走去,他走過小兔家,小猴看見小兔在寫作文,寫完一頁又頁,小猴很羨慕小兔,想拜小兔為師。所以他就進(jìn)到小兔家,對小兔說;“小兔,我想學(xué)作文你可以教我嗎?”小兔回答:“可以呀!但是寫作文要注意合理想象,細(xì)致描寫,突出中心……”小兔開始給小猴上課了,可小猴聽得不耐煩。小兔叫他寫作文,他一個(gè)字都不寫,也不動(dòng)腦筋,小猴心想:煩!真煩!看來我要找借口來躲避小兔才行呀!他眼骨碌一轉(zhuǎn),他對小兔說:“哎呀!我的肚子,不行了,我要回家。”小兔說:“去吧!”小猴走出小兔家,聽見了美妙的歌聲,他隨著歌聲慢慢地走去。他看見百靈鳥在唱歌。小猴心想:如果我也學(xué)唱歌,唱得像百靈鳥一樣,那大家不都佩服我了嗎?小猴一心又想拜百靈鳥為師。百靈鳥答應(yīng)了。他們學(xué)唱歌的時(shí)候,百靈鳥唱出的美妙的歌聲,而小猴呢,就在那里大喊大叫,沒有用心地去唱,怎么唱都沒有那個(gè)神韻。他覺得非常的無聊。所以他又想到了一個(gè)餿主意。他故意愁眉苦臉地對百靈鳥說:“百靈鳥老師,我媽媽叫我按時(shí)回家。所以我要先回家了。”小猴說完就往后跑。百靈鳥嘆了一口氣。
小猴又看見小鹿在跑步,跑得像飛一樣快。小猴心想:如果我跑步也那么快,那不是超過森林里的`記錄了嗎?他決心拜小鹿為師,而且下定決心:我一定要練好!小鹿對小猴說:“跑步的動(dòng)作是雙手搖擺,腳要有力氣。你先看我怎么跑你就怎么跑!毙÷古芡炅。到小猴跑了,小猴跑得真是太慢了,他也不符合小鹿的要求。他跑到了一半,就累得要命了。他停下來說:“累死我了,不行,我要死了。”他坐在地上大哭。小鹿看見了,說:“你沒耐性,我也不教了,我還是自己練好了!”小猴無可奈何。
到了第二天,小兔、百靈鳥、小鹿去參加比賽,他們都獲得了各種金牌。而小猴在旁邊垂頭喪氣。所以說三心二意是學(xué)不到東西的,只有一心一意才能學(xué)到真知!
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
一天,小猴媽媽告訴小猴:“看,報(bào)紙上登了一則新聞,動(dòng)物王國將在一年后舉行一場特長大賽,希望動(dòng)物們積極參與。”小猴對媽媽說:“我要參加,希望能得到一個(gè)特長獎(jiǎng)!
但是小猴不知道自已的特長是什么。于是他決定先去看看別人都有什么特長,再確定自己學(xué)什么。小猴走出家門,正好看到小兔正在學(xué)寫作,小兔寫的作文條理通順、文字優(yōu)美。小猴想:要不我學(xué)寫作吧,將來當(dāng)個(gè)大作家。回到家后,他就拿起了筆,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)寫作。
突然,一陣美妙的音樂的傳來。小猴被深深地吸引住了,朝著音樂的方向走了過去。原來,是小熊正在吹著喇叭。小猴想:如果寫出的文章沒有被人看,大家又怎么知道我的好呢!如果我能學(xué)會(huì)吹喇叭,每天吹著動(dòng)聽的曲子的話,那會(huì)有很多動(dòng)物知道我!隨即小猴回家開始學(xué)起了吹喇叭。
還沒吹多久,小猴已經(jīng)覺得自已吹得很不錯(cuò)了,決定出門散個(gè)步放松放松。忽然他感到一陣風(fēng)從身邊吹過。他向著風(fēng)吹過的方向看了過去,是小鹿,他跑得正快呀!小猴羨慕得想:“我手腳靈敏,如果能練出這樣的本領(lǐng),可就太棒了!毙『锘丶液,便放下了喇叭,決定一心一意開始學(xué)跑步。
一年的時(shí)間很快就在大家不斷努力的練習(xí)中過去了。動(dòng)物王國的.特長大賽正式開始了,小猴自信地參加了三個(gè)項(xiàng)目的比賽分別是:寫作、吹喇叭、跑步?墒潜荣惖慕Y(jié)果卻不盡如人意,他都沒有取得第一的成績。
小猴一臉羞愧地回到家,媽媽問:“你怎么了?”
小猴什么也沒說,給媽媽看了成績單。
媽媽語重心常地說:“傻孩子,學(xué)習(xí)任何一個(gè)本領(lǐng)都應(yīng)該學(xué)透學(xué)精。而不能今天學(xué)這個(gè),明天換那個(gè)。你學(xué)的時(shí)候是學(xué)一個(gè)放一個(gè),三心二意,所以最后什么都沒有學(xué)到!
小猴說:“我明白了,以后我只會(huì)認(rèn)定一個(gè)特長去不斷的練習(xí)與復(fù)習(xí)。下一次比賽我一定能得到特長獎(jiǎng)牌!
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
在一個(gè)美麗的大森林里,住著一只淘氣的小猴。它有三個(gè)好朋友,各個(gè)都有拿手的絕活,小兔最擅長寫字,小熊最擅長吹喇叭,小鹿最擅長踢球。只有小猴整天就知道玩,不是爬樹,就是蕩秋千,什么本領(lǐng)也沒有。
“小猴,過來跟我學(xué)寫字吧!”“小猴,你該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了!”……禁不住大家再三勸告,有一天,小猴終于也想學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)了。學(xué)什么好呢?它來到大家練本領(lǐng)的地方,仔細(xì)地看了又看。
小猴看見小兔正在讀書寫字,心想:學(xué)會(huì)了讀書寫字,成為一個(gè)小博士,多好呀!于是,小猴便也學(xué)著讀起書、寫起字來。開頭還很認(rèn)真,可是沒過幾天,小兔就一把將紙扔在地上,伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,埋怨道:“天天寫字,也太累了,我的手都酸了。不學(xué)了,不學(xué)了!我還是去學(xué)吹喇叭吧!”說著,它走到了小熊面前。
這次,小猴像下了決心似的,發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)吹喇叭。開頭還很認(rèn)真,可是沒過幾天,小猴“啪”的一聲把喇叭摔在地上,厭煩地說:“學(xué)這么個(gè)小東西,竟要這么使勁?我的`腮幫子都吹疼了。再說每天‘哇啦哇啦’地吹,干嗎用呢?不學(xué)了,不學(xué)了!我還是去學(xué)踢球吧!”
說著說著,小猴便側(cè)著身子躺了下來,用手撐著腦袋,把球放在腳尖上,九十度把腳抬起,“呼呼”地轉(zhuǎn)著球兒,感覺好極了。開頭還很認(rèn)真,小猴很快學(xué)會(huì)了顛球,可是沒過幾天,小猴又厭倦了。它用力把球甩在地上,嘆了口氣,說:“天天顛球,太累了,我的腿都快斷了。不學(xué)了,不學(xué)了!還是玩玩最輕松!”說完,小猴又像往常一樣玩了起來,一會(huì)兒爬樹,一會(huì)兒蕩秋千。
沒過多久,一年一度的本領(lǐng)大賽開始了,朋友們都去參賽了。有的戴上了高高的博士帽,有的舉起了金光閃閃的獎(jiǎng)杯。而小猴呢,什么也沒有拿到,只能蹲在一個(gè)偏僻的角落里,暗暗自責(zé):要是有一樣本領(lǐng)能堅(jiān)持學(xué)下去,或許就不是這樣了。哎,當(dāng)初我為什么要半途而廢呢?想到這,小猴狠狠地敲了一下自己的腦袋。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
有一天的早上,小猴皮皮倒掛在一棵枝繁葉茂的大樹上,它的`尾巴纏繞在樹枝上,在那蕩來蕩去,無聊極了,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去見到小兔子米菲在家門口的小桌邊寫著什么,皮皮跑過去問米菲在寫什么,米菲告訴它在定作文,你看米菲在那認(rèn)真地寫著,有時(shí)還在思考一下,皮皮覺得挺好玩的,就提出來要和米菲一起寫作文,米菲給它拿來了筆和作文本,還給它拿來一把椅子讓它坐好開始寫,皮皮在那坐了一會(huì)就坐不住了,蹲在地上,嘴里咬著筆,這時(shí),它聽到不遠(yuǎn)處傳來了喇叭聲,它扔下筆一溜煙兒的就跑了,它循聲望去只見小熊奇奇在那吹喇叭,覺和這個(gè)更好玩,就問奇奇吹喇叭好學(xué)嗎?奇奇說:“沒有什么好不好學(xué)的,只要你下功夫,什么都不是難事!毙『锬闷鹄裙淖懔巳箘乓淮,聲音特別刺耳,它試了幾次氣壞了,“什么破喇叭,我嘴都吹疼了,我不學(xué)了!闭f完扔下喇叭就跑了,沒跑多遠(yuǎn)它見到小鹿美美從身邊飛快地跑過去,“美美有人追你嗎?“不是,我是在練習(xí)跑步呢!薄芭懿竭用練嗎?”“當(dāng)然了,你要想在比賽中取得好成績,必須天天練習(xí)才行,持之以恒才能出成績!逼ては脒@個(gè)簡單我就學(xué)這個(gè)吧!“美美,那每天要跑多少米呀?”“每天堅(jiān)持跑 一萬米 !逼てづ芰藘商炀筒蝗チ,經(jīng)跑得渾身酸疼,放棄了跑步。
森林里一年一度的才藝比賽開始了,米菲獲得了作文一等獎(jiǎng),奇奇獲得了金喇叭獎(jiǎng),美美獲得跑步冠軍,只有皮皮什么也沒得到,它慚愧地低下了頭,小朋友們我們做事可不能學(xué)皮皮呀,做事三心二意,到頭來一事無成,我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不能半途而廢,只要下功夫,事上沒有難事的,沒有辦不成的事情。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
早晨,小猴一個(gè)鯉魚打挺地從床上坐了起來,三下五除二地把衣服穿好了。猴媽媽走進(jìn)來對小猴說:“靈靈(小猴的名字),動(dòng)物王國特長大賽快要開始了……”猴媽媽的話還沒有說完,靈靈就拿起了鞋包像一陣風(fēng)似的出了門。
靈靈走著走著,發(fā)現(xiàn)小白兔在專心致志地寫作文,靈靈對小白兔說:“小白兔,你能不能教我寫作文呀?”小白兔說:“我非常樂意!毙“淄脦е`靈來到了河邊,小白兔對靈靈說:“仔細(xì)觀察小魚的一舉一動(dòng),打開想象力……”靈靈三心二意地聽小白兔講。等小白兔講完靈靈才拿起筆寫作文,可一會(huì)兒,靈靈屁股像長了刺一樣,怎么也坐不住。忽然傳來了優(yōu)美動(dòng)聽的喇叭聲就,原來是小熊在吹喇叭。靈靈趁小白兔不注意,神不知鬼不覺地溜走了。
靈靈對小熊說:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以”。說完就交給靈靈一個(gè)喇叭,告訴他 1,2,3,4,5,6,7和高音1的'位置,又交給靈靈最簡單的音樂譜。靈靈沒吹多久,喉嚨里都快冒煙了,靈靈腳底下像抹了油似的偷偷溜走了。
靈靈又來到了草地上,發(fā)現(xiàn)了在跑步的小鹿,小鹿跑得很快靈靈卻慢得不得了,對小鹿說:“你能教我跑步嗎?”“沒問題”小鹿問:“你一分鐘能跑多少米?”“不知道”,靈靈說。小鹿又說:“讓我看看你能跑多遠(yuǎn)!笔昼姾螅『镏慌芰藥装倜锥÷古芰艘磺。當(dāng)靈靈知道后,小鹿說:“看來你要多加練習(xí)!”可小猴已經(jīng)跑回家了。
第二天,在一年一度動(dòng)物王國特長大賽中小白兔,小鹿和小熊都得了冠軍,他們帶上了金光閃閃的金牌,光榮得上了臺,可靈靈一無所有,靈靈臉紅得像一只大龍蝦,兩手空空回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
在美麗的森林里面,住著一群活潑可愛的小動(dòng)物。許多小動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)。
小兔子很喜歡寫詩歌。她寫的詩歌非常優(yōu)美,經(jīng)常登在報(bào)紙上面。小熊的`愛好是吹喇叭,他吹得很動(dòng)聽,森林里面的小動(dòng)物都喜歡聽他吹喇叭。小鹿最擅長跑步,他跑得可快啦!
只有小猴子,什么也不會(huì),整天閑逛。有一天,小猴子想:我也要學(xué)門本領(lǐng)。學(xué)什么好呢?他覺得小兔子寫詩歌很有趣,就跑去跟小兔子說:“小兔子,我想跟你學(xué)著寫詩歌,行嗎?”小兔子笑著說:“可以呀,不過寫詩歌要多動(dòng)腦筋的,你要做好準(zhǔn)備哦。”“沒問題!毙『镒幽贸鰷(zhǔn)備好的本子和筆?墒撬g盡腦汁,半天也沒想出一句話,連一個(gè)字也沒寫出來。他打著哈欠想:寫詩太無聊了,我還是算了吧。
小猴子看到小熊在吹喇叭,覺得很好玩。他跑過去跟對小熊說:“小熊,小熊,我想跟你學(xué)吹喇叭,好嗎?”小熊說:“可以哦,不過吹喇叭可是要費(fèi)勁的哦!薄皼]關(guān)系,我能行的!毙『镒诱襾硪粋(gè)喇叭,可是沒吹幾下,他覺得吹出來的聲音太難聽了!鞍Γ道日骐y!毙『镒影牙葋G在一旁,玩球去了。
過了幾天,小猴子看見小鹿正在練習(xí)跑步,他覺得跑步很簡單,就過去跟小鹿說;“小鹿,小鹿,我要跟你一起跑步吧?”小鹿說:“好啊,我們一起跑吧。”可是,小猴子剛跑了一會(huì)兒,就覺得很累。他想:唉,跑步真累,還是躺在床上睡覺舒服,我不跑了。
一年過去了,小兔發(fā)表了很多詩歌在報(bào)紙上,而且拿了一張獎(jiǎng)狀。小熊吹喇叭,參加了音樂表演,受到了大家的歡迎。小鹿參加了動(dòng)物奧運(yùn)會(huì),跑步得了第一名,拿了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯。只有小猴子什么本領(lǐng)也沒有學(xué)到,什么東西也沒有得到。
小朋友們,學(xué)習(xí)可不能像小猴子那樣三心二意哦!
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
學(xué)校的才藝比賽快到了,大家都想抱著冠軍回家,小猴子也下定決心要把冠軍抱回家。
有一天,小猴子去散步時(shí)路過小白兔的家,它看見小白兔正在低頭寫作文!那妙筆生花的作文,把小猴子驚呆了!小猴子說:“小白兔,你好,你寫的作文真好,我想跟你學(xué)寫作文!毙⊥谜f:“沒問題!”
可是,小猴子才寫了一兩行,就想睡覺了。突然,它聽見了外面?zhèn)鱽砝嚷,它好奇地想:“是誰在吹喇叭呢?吹得真好聽!”它就把作文本一扔,跑過去瞧了瞧,哦,原來是大公雞在院子里吹喇叭呀!小猴子一直聽,一直聽,心想,大公雞吹的真是悅耳動(dòng)聽。小猴子決定不學(xué)作文了,它要學(xué)吹喇叭。
小猴子跟大公雞說:“大公雞、大公雞,我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎?”大公雞說:“沒問題,我可以教你,不過,你要每天7點(diǎn)起床,然后學(xué)我這樣叫!”小猴子說:“好!好!我一定做得到!
第二天,小猴子按時(shí)起床跟大公雞學(xué)吹喇叭,可是,叫沒兩聲它就累得氣喘吁吁的!小猴子想,吹喇叭真辛苦,吹得我喉嚨都冒煙了,太累了,太累了,我不學(xué)了!
就在小猴子抱怨的`時(shí)候,小鹿從它眼前沖過,就像箭一樣,跑得飛快!小猴子看見了,就求小鹿:“我想跟你學(xué)跑步!”小鹿說:“好!好!但是,你必須每天跟我跑5圈!”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭?墒牵『镒記]跑兩圈,又抱怨上了……
學(xué)校才藝比賽開始了,小兔得了寫作文冠軍,大公雞得了吹喇叭冠軍,小鹿得了跑步冠軍,小動(dòng)物們都?xì)g天喜地的。只有小猴沒有拿到獎(jiǎng)牌,一點(diǎn)也不開心!小猴子很后悔,覺得以前做事都沒有堅(jiān)持下來。它想把以前沒學(xué)會(huì)的重新學(xué)一遍!
于是小猴子充滿信心地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。它早上和小兔學(xué)作文,中午和大公雞學(xué)吹喇叭,下午和小鹿跑步,它還在等待著下一次比賽的到來呢!
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
“快起來,往和你哥哥出往,摘水果回來!焙飲寢尨舐暯兄曇舳紓鞯绞镏饬耍墒切『,還沒有醒,媽媽又叫了兩聲,小猴才在睡夢中蘇醒過來,可是他剛一聽要往摘果子,就顯的沒精打采了,剛才精神飽滿的樣子全丟了,小猴對媽媽說:“媽媽今天可以不摘嗎?”“不行”媽媽果斷的說。這時(shí),多嘴的烏鴉來報(bào)信了,他說:“一年一度的藝術(shù)節(jié)大會(huì)開始了,大家趕緊做好預(yù)備,大家趕緊做好預(yù)備吧!毙『镒右宦,對著媽媽說:“我可以往學(xué)些別的,參加藝術(shù)節(jié)大會(huì),保證前三名,假如,沒有前三名,我天天都摘果子!薄昂谩薄
小猴子現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)了,由于,再過一星期就要開始藝術(shù)節(jié)大會(huì)了,他途經(jīng)白兔家,發(fā)現(xiàn)白兔正專心致志地寫作文,小猴就來愛好了。由于他覺得寫作文還不簡單,只要把心里話寫出來,就行了。于是,他拜兔子為師了,這天,從不遠(yuǎn)處傳來動(dòng)聽的聲音,把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了,小猴子發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆,又往向小熊拜師學(xué)藝了,小熊對小猴說:“學(xué)喇叭,可不是件輕易事,你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多,還要記住樂譜,這些事,你能做到嗎?”小猴不假思考的`答應(yīng)了。學(xué)喇叭的小猴沒學(xué)幾天又覺得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑步,一點(diǎn)也不費(fèi)力氣,就又跟小鹿學(xué)跑步,可是才學(xué)小鹿跑步兩天,他又覺得太苦了,由于小鹿天天都要求他跑5公里。終于,藝術(shù)節(jié)大會(huì)開始了。由于小猴什么都沒學(xué)成,得了個(gè)倒數(shù)第一。
回了家,小猴淚流滿面地說:“看來我今后要天天摘果子了。”但媽媽卻拍了拍小猴的背說:“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧!
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
森林里住著猴子一家,猴子慢慢長大,媽媽對他說:“你該出去學(xué)學(xué)本領(lǐng)了!”猴子聽了,準(zhǔn)備了一下,便蹦蹦跳跳出了門。
路上,小猴一邊欣賞著森林里美麗的景色,一邊采摘著森林里那新鮮可口的水果,一邊自言自語地說:“媽媽沒有告訴我要學(xué)哪些本領(lǐng),我該學(xué)些什么本領(lǐng)呢?”正當(dāng)他在犯嘀咕時(shí),他恰好看到魚兒在身邊的小河里自由自在地游泳。魚兒那優(yōu)美的泳姿,他羨慕死了。他便向魚兒學(xué)游泳,魚兒十分熱情地接受了。小猴在水里撲騰幾下,不小心喝了幾口水,他趕忙爬上岸,一邊喘著氣一邊說:“不行,學(xué)游泳太辛苦了,我不學(xué)了!
告別魚兒,小猴又遇到了百靈鳥,聽見百靈鳥那動(dòng)人、輕快的歌聲。小猴心里十分羨慕,他又向百靈鳥求學(xué)唱歌。百靈鳥不假思索地答應(yīng)了。百靈鳥天天起早貪黑地教小猴發(fā)聲。沒過幾天,對于枯燥乏味的學(xué)唱歌,小猴心想:學(xué)唱歌太辛苦了,嗓子都快冒煙了,還是別學(xué)了吧。于是他又向百靈鳥辭別。
小猴又開始踏上求學(xué)本領(lǐng)的征途。不久,他便遇到了大公雞,聽見大公雞那響亮的打鳴聲。小猴覺得大公雞那打鳴的'姿勢很酷,而且打鳴聲就那么幾個(gè)聲音,自認(rèn)為十分簡單,于是小猴又向大公雞學(xué)打鳴。大公雞天天早起叫醒小猴,帶他去打鳴。大公雞一絲不茍地教著,小猴也認(rèn)真地學(xué)?墒,好景不長,小猴又覺得天天早起學(xué)打鳴,太累了,他又不學(xué)了。小猴又開始走上新的求學(xué)本領(lǐng)的道路……
半年過去了,小猴什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會(huì),只好垂頭喪氣地回家。把一路上學(xué)本領(lǐng)的事,一五一十地講給媽媽聽。媽媽聽了,語重心長地對他說:“你呀,不要做什么事都半途而廢,只有堅(jiān)持下去,才能成功。”
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