老師我想對您說作文（通用43篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的老師我想對您說作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對您說作文 1
老師，此時已經夜深人靜，一切都如此的安靜。我坐在書桌前，借著臺燈的光，用那手中的筆書寫我心中的萬千思緒。
老師，您知道嗎？您的眼神總是那么慈祥，您的課堂永遠飽含著激情，您的話語永遠那么溫柔。不知道您還記不記得那件事，可能您早已忘記，但我仍然把它埋在心里，讓我更加敬愛您。
那是一個冬天的.早晨，我早上起床已經很晚了，只能拿了一份煮好的早餐沖了出去。寒風無情地吹著我的臉，早餐早已被風吹涼了，吃起來一口比一口難咽。等我來到教室，肚子就開始疼了起來，胃里難受極了，仿佛潮水在涌動，身體仿佛浸在醋里似的，軟綿綿的，我無精打采地耷拉著腦袋。突然，您叫我起來回答一個問題，要是平常，我準會起來說出答案。可今天我哪有力氣呀？剛吐出幾個字，感覺胃里有一股熱熱的東西直往上躥，隨著嘔吐聲，地面一片狼藉，我捂著嘴向廁所跑去，身后是您焦急的尋問聲。
來到廁所，我對著水池，痛快地把胃里的食物全吐了出來。漱完嘴，我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物，便滿心里的忐忑不安。當我一走進教室，您就關切地問我：“好點了嗎？”而我座位已被打掃得干干凈凈，桌子上還擱著一杯熱氣騰騰的綠茶，同桌對我說：“老師給你的，喝吧！”我心里懷頓時充滿了感激。喝了一口，苦苦的，可回味起來，甜甜的，暖暖的……
老師，您那親切的身影使我難忘，您那關切的聲音令我心中灑滿陽光。老師，在這里，我有千言萬語想對您說聲，但再多的話語也代表不了我對您的敬愛和感激之情。
老師我想對您說作文 2
有人說，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！
有人說，老師是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。
也有人說，老師的朝露，常在黎明到來之前，默默地滋潤著大地。
還有人說，老師是晚霞，當太陽回家之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
親愛的老師，我想對你說，三年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，您在燈下為我們批改作業；夏天，熱似蒸籠，蚊子成群，您在燈下認真備課。同學們的點滴進步卻是您最大安慰。老師啊，三年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
老師，我還清楚地記得，那一次，您得了嚴重的咽喉炎說話地聲音特別的沙啞，甚至說不出來，可是，您為了不耽誤我們的學習，還堅持來給我們上課，那幾天，您上課的時候，我們聽的特別認真，教室里特別的安靜。
老師，雖然作非常的辛苦，但是您無眼無怨無悔。黑板上，您畫了彩虹，卻擦去了功名；講臺上，您舉起了別人，卻奉獻了自己。歲月催老了您的.容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學生的希望，而守巢的的卻是您自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當我吟起這首詩時，眼前就會浮現出您那親切又熟悉的面孔。
老師，我們是多么愛您啊！師生之情，勝過父子之情；師生之愛，勝過母女之愛。我愛您是和藹可情，我愛您的知識淵博，我更愛您燦爛的笑容！千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
老師我想對您說作文 3
老師，您知道嗎？當您第一次出現在我們面前時，我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上，于是，我便有了疑問，這樣的老師能讓這個班變得團結嗎？帶著疑問，我們開始和您接觸。漸漸地，我發現您有一種神奇的力量，使每一個同學都很聽話，您用您的愛心感化了我們。
每天早晨起來，當我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學習；當我走進教室時，您已站在講臺上，細心地為我們講解生字；當我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”，您點了點頭，示意我進來。這時，我在羞愧，為什么不早點來。
上課的時候，您總是認真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細心的眼神掃視著全班。一旦發現哪個正在開小差的同學，您會停止講課，認真地盯著那位同學。這時，您的那雙眼睛就會“晴轉多云”。當那位同學反應過來時，您的眼睛好像在說：“浪費時間等于慢性自殺”。如果他改了過來，您的眼睛立刻“多云轉晴”，繼續上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時多想對您說聲：“老師，您辛苦了！”
放學的時候，您總是擔心我們的'出行，總是把我們集中起來，叮囑一番，再讓我們統一放學。您就是這樣無微不至地關心我們，我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛，是您的關愛引導著我們！
老師我想對您說作文 4
“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆，喜看今朝花滿園”。讀起這首詩，我就會想起老師，您這位特殊的“育花人”，雖然現在我們還是一棵小苗，但是，我相信，經過時間的磨練，您一定會看到“花滿園”。
余老師，您還記得嗎？我們升上五年級，第一天上學時，大家都很害怕，怕我們的新老師——余老師很嚴厲，因為您是專教高年級的。可是您帶著一縷清香從走廊來到教室，您的言行舉止都透露出一種和藹、溫柔時，漸漸的全班同學喜歡上了您，我是多么想和你交心啊！
余老師，我是一個性格活潑、熱情開朗的小女孩，雖然我已經11歲了，可是我骨子里出的還是一個可愛的'小女孩。我敢于競爭，因為我知道，那是屬于我的東西，可是，我也經常失敗，但我也勇于在失敗中成長，因此，我也總結出一個道理：“是我的，就是我的，越是緊握，越容易失去。我努力了，珍惜了，問心無愧。其他的，交給命運。”這可能就是淡泊吧！五年來，我一步一個臺階地腳踏實地走下去，因為我知道一步登高，是不可能的，即使一步登高了，可能一個不小心，摔得可慘。那我寧愿一步一個臺階地走下去。因為我是個熱情開朗的孩子，我有不少好朋友，石洋銘和李文鑫——不僅是我的死黨，還是我的閨蜜喲，可是，不少男生也常找茬，使我很傷心，難過。
余老師，您已經加入了五（6）班這個大家庭，我們不僅是師生關系，還是朋友關系。朋友就要彼此交心，也要同甘共苦，共患難，您有什么不愉快可以告訴我們，我們有不愉快也會向您傾訴。余老師，我期待您是我下一個閨蜜！
老師我想對您說作文 5
快到教師節了，老師，今天，我想通過這篇文章，告訴您我心中想說的話。
老師，您為我們付出了太多太多了，當我們有什么難題時，你會耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對這道題的理解。
老師，您真辛苦呀，為了讓我們在考試中有一個好成績，您不辭辛苦地為我們找練習題做，哪些是我們的弱點，哪些就幫我們多找一些，讓我們的'學習成績大大提高，所以在五年級的排名中，我們是第一名。現在，我要開始六年級的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好學習，天天向上。早晨好好讀書，認真背書，仔細完成布置的作業。第二，我要多讀課外書，多記一些算數方法，這樣，才能更有效地提升我的成績。
老師，我最后想對您說：“我一定不會辜負了您對我的希望!”
老師我想對您說作文 6
祝老師，我想對您說，謝謝您，是您讓我在學習上更上一層樓，這些年您對我的照顧和關心讓我永遠記在心里。祝老師有一次您選文藝委員，我報了名，可是因為我的表現不太好，您選了別人，那時我非常失落，傷心了好久。沒過多久，您又讓我和幾位同學分卷子，沒想到我們把卷子分錯了，我們想一定給您惹了大麻煩，所以我們寫了檢討書，來向您認錯，來返回您對我們的信任心。您不但沒有責備我們，還告訴我們應該怎樣做，我們心里非常的內疚。
祝老師，我的學習也是您慢慢把我拉上來的，您講課有趣很讓人喜歡，復習的`時候總是把有問題的地方講通，再接著復習，讓考試的時候都是我們復習的練習題。祝老師您未了我們這個班操碎了心，可還是沒有一聲抱怨，您真是一名好老師！
祝老師，我對您說的話還有很多，以后我慢慢給您說。您不要再為我們班生氣了，生氣對身體不好，也會長皺紋，這樣您就不是美麗的祝老師，祝您永遠開心快樂！
老師我想對您說作文 7
老師，自從一年級第二學期一二班就和在了一起，您這是教開了我；您從一年級第二學期教到二年級，又一件事情我一直埋在心靈深處，我很害怕說出來，所以就利用這一次作文課把苦水都倒出來吧！
那時二年級升三年級的時候，您把考卷發下來以后，我向卷子上瞟了一眼心里就樂開了鍋，我向別的同學卷子上看了一眼！好幾個同學的`考卷和我的分數一樣都是98分和100分。那次是我考的最好的一次，當并列第一的我到領獎處時可是說沒我的獎狀！我十分委屈，回去我把這一件事告訴了媽媽，媽媽知道以后到學校找您，您說：“六一發過了，可是現在不能發”。我心想：那么別的年級就發呀！？我有好幾次都想告訴您，可是我又害怕您批評我。這一件事您大概已經忘了吧！可是我一想起來心中就暗暗發痛。
這些日子，那次的失敗就像一塊巨大的石頭壓在我的心頭，不管走到那里那一次的失敗就跟著走來……
我的心中十分不好受，我想如果六名以上都發獎那該多好呀！
老師我想對您說作文 8
您陪伴了我們六年，這六年里，我們一起度過了許多快樂時光。
記得一年級時，連名字也不會寫的我們一臉頑皮地盯著您，您只是默默地笑笑，對我們講道理。我們嘟著小嘴，滿臉不服氣。現在，我們明白了，可光陰一去不復返，我想對您說一聲對不起！
那年我肚子疼，虛弱地趴在桌上，您走過來輕輕地拍拍我的背，詢問我怎么了，并讓我回教室里好好休息。您走后，我哭了，不是因為肚子疼，而是被您的'愛深深地感動了。
徐老師，您對我們的愛是無私的，我們對您的愛是無可撼動的。期末時，您為我們的成績擔心；開學了，您又為我們的學習操心。這一通折騰，您的皺紋又深了幾分，頭發又白了幾根，眼鏡片也越來越厚。我們看在眼里，疼在心里。
老師，您辛苦了！您是辛勤的園丁，為我們澆水施肥；您是墨水，供我們書寫輝煌篇章；您是蠟燭，點亮我們的未來。老師，今天是您的節日，祝您節日快樂！
老師我想對您說作文 9
教師和醫生是不同的職業，教師教書育人，醫生救死扶傷。可是，我的班主任呂老師卻治好了我的口吃，讓我的世界又充滿了陽光。
我從小就口吃，不敢開口說話，心里痛苦極了。上了初中，我有幸碰到了我的班主任呂老師。
有一天，呂老師對我說：“我知道你是一個非常優秀的女孩子。你要大膽開口說話，不要怕嘲笑。”再上課時，呂老師提問我的次數明顯多了，問題都很簡單，只回答一個數字就可以。慢慢地，我能回答稍微難一點的問題了。有一天，呂老師讓我們做一道簡單的幾何證明題，看著同學舉手，我突然也有回答的'沖動。呂老師點了我的名字，當我平靜地說完后，教室里響起了熱烈的掌聲。那一刻，我的眼淚掉下來了，我不敢相信我真的做到了！
現在，我已改掉了口吃的毛病，我想說：“呂老師，是您給了我自信，是您給了我機會，讓我得以鍛煉，是您給了我翅膀，讓我擁抱這美好的世界！”
老師，謝謝您！
老師我想對您說作文 10
六年過去了，老師在慢慢變老，而我們則變成了純凈清澈的細流。
老師，就像母親一樣細心照顧著我們；老師，就像辛勤的園丁，每天給我們澆水施肥，使我們開出五顏六色的花瓣，卻勞累了自己。老師像母親，給我們無私的愛，把所有知識傳授給了每一個孩子，對每一個孩子都抱著希望。
老師您那日夜操勞的身影總在我眼前浮現，您改作業的樣子，是多么認真啊！您把錯誤圈起來，并一題一題地改正，每當早上看到您濃濃的黑眼圈，我都不禁鼻子一酸。
當我們在熟睡時，老師您可能還強忍住困意，認真地批改著作業。我真想給老師端一杯熱茶，幫老師捶捶肩膀，放松一下。
老師，您辛苦了！感謝您對我們的`教育之恩，教會我做人，教會我知識，這深深的愛我無法忘懷。
老師我想對您說作文 11
平時憋了太多的話想要對您說，一直沒找到機會，今天我就趁著教師節來臨之際，敞開心扉跟您說。
曹老師，我知道其實我們班跟別的班有一點差距，我們班上課愛講話調皮的人有很多，所以課堂紀律不太好，您也為此老生氣，相信沒有老師會喜歡這樣的'班級，您生氣我們也是理解的，畢竟每一個老師他都希望我們能學會他所教的知識。我知道您是看我們班同學狀態不好，上課不認真，才會停下課來跟我們講大道理，希望我們能有所改變，但我們一次次讓您失望。
不過這個學期，請曹老師放心，我相信我們班會有一個很大的轉變，各個方面都會從好的方面去發展，讓您對我們刮目相看，畢竟人總是會變的，也希望您對我們的過去既往不咎，給我們一次讓您重新認識我們的機會。
曹老師，感謝您這一年多以來對我們的教導，對我們的包容，今年我們將要咸魚翻身，請您期待。
老師我想對您說作文 12
老師，我要對您說：“謝謝您!是您為我打開了智慧大門。”
老師，您太辛苦了，每天您都要給我們上課，我們坐著，您卻站著;您每天還要為我們批改作業，忙到很晚;最讓我難忘的是有一次您的`腳受傷了，但您還堅持給我們上課。看著忍痛站著講課的您，我真心疼呀!每次我遇到不懂的題，您總是那么耐心地給我分析、講解，直到我明白為止。
我以前膽子很小，您總是鼓勵我、幫助我。您總是對我說：“男子漢大丈夫要堅強、勇敢、有自信，不能太膽小。”
在您的幫助和鼓勵下，我慢慢地變得有擔當了，膽子也大了，我現在還很陽光呢。
老師，您就像媽媽一樣，愛我、幫助我、鼓勵我。老師，謝謝您!我以后會更加努力學習，以報答您對我的關愛和幫助，不讓您失望。老師，我想對您說：“我愛您!”
老師我想對您說作文 13
老師，您慈祥的面容總是浮現在我的腦海中，您親切的教誨，總是回蕩在我的耳邊；您像一名園丁一，細心培育我們；您還像慈母一樣，精心照顧著我們，是您為我們打開了知識的大門，是您把我們教大，又是你讓我們成為了一名優秀的學生。可老師我想對您說：“老師您辛苦了”。
老師，您教給我們知識，帶我們走進知識的海洋，您教會了我們做人的道理。
在您的幫助下，讓我改正了很多缺點，我的字要比以前漂亮了很多，我的考試成績有所提高。
老師，您是你在我的眼里是一位既嚴厲又溫柔的老師，我們上課時交頭接耳說話也逃不過老師那銳利的'眼睛，在課外的時候你又非常親切，每天都能看到你那和藹的笑容。
老師，我想對您說：“有了您的愛護我才能更加茁壯的成長，我一定不辜負你的期望，努力學習，做一個對社會有用的人。”
老師我想對您說作文 14
轉眼三年過去了，我已經升入了四年級，我由一個什么也不懂的小孩子，到了一個學會很多知識的大孩子了，同時也學會了怎樣做一個講明文懂禮貌的人。我深深地知道這一切的成績都是和您的辛勤教導離不開的。媽媽也對我說我已經是個大孩子了，不能像以前那樣不懂事讓老師和爸爸媽媽為我操心了。
回想起三年來的學習生活，對您我很內疚，我讓您操了太多的心，老是改不掉上課愛玩、聽課不認真的'壞毛病，學習成績也在不斷地下降，在這里我要對你大聲說一句“抱歉，老師。”但是現在我已經長大了，我一定要改掉這些壞習慣。
今后，我不會再辜負您對我的期望，我要做一個懂事的好學生，老師請您相信我，今后上課我不會再貪玩了，我要好好學習，考個好成績，為老師爭光為我們一班爭光，請等著我的好成績吧！
老師我想對您說作文 15
三人行，必有我師焉。——孔子。
每當我讀到這句名言，總會想起您——我的好老師。如果我是小草，那么您就是滋潤我的`雨露；如果我星星，那么您就是陪伴我的月亮……老師，是誰讓我有了勇氣，讓我跨出了人生的第一步。
記得那一次，您來抽背書，我想到我有一首古詩不會背，我心怦怦直跳，心想：不要叫我啊！不要叫我啊！如果叫到我，不要抽那首我不會背的古詩。過了一會兒，老師果然叫到我了，也叫我背那首我不會背的古詩。我哆嗦地站了起來，心想：今天真倒霉啊！我慢慢地朝老師寫去，向老師背到。忽然，同學們都哈哈大笑，原來我把古詩背成了：“欲把西湖比西子，總把杭州作汴州。”我的臉突然給了，我真想找個地洞鉆進去。忽然老師喊道：“笑什么笑，如果你們背錯了，被人嘲笑，你什么的心情是什么樣子的。”我聽了，十分激動。
從此，我就有了信心。“春蠶到列絲方盡，蠟燭成灰始干。”老師謝謝你讓我們學習了許多的知識。
老師我想對您說作文 16
高一開學之時，便聽說我們的語文可能由副校長來教，在那時，我就擅自把你幻想成一個嚴厲的老師。但事情并非是我所想象的那樣！
第一節課我就被您活潑生動的風格所吸引，這是我第一次對某個老師的課堂產生了如此強烈的興趣，這是一件很奇妙的事。同時，我也為您言談舉止間顯現的文化修養由衷的佩服。您身上那種由歲月沉淀而成，波瀾不驚的氣質使我尤為向往，我為能有幸成為您的學生而感到喜悅。
老師，謝謝您這一年來對我的.教誨，相信這將會影響我的一生。您教給我們的道理，將使我受用無窮。
高中的三年將如白駒過隙，眨眼即逝，但這也是我的人生最重要的三年。在接下來的兩年里，我希望我能與您合作愉快，為我尊敬的您，為父母，為學校以及青春，交一份無悔的答卷。謝謝您了，祝您教師節快樂！
老師我想對您說作文 17
我是無辜的呀！自從今天您沒收我的兔包包，我一直想對您說，我是無辜的呀……
范老師，我真的真的是無辜的呀！就是因為這場戰爭，你把我的'小兔包包給收回，我真是冤枉死了。
就在那天下午，我們站好隊準備放學，蔡豆、高豆和克豆都過來挑釁我，我氣得火冒三丈，就和他們打了起來。克豆說：“我吃過炸雞，吃過炒雞，還吃過燉雞，就是沒吃過王一丁的小雞雞。”蔡豆接著說：“我吃過宮保雞丁，吃過椰子布丁，還吃過橙子布丁，就是沒吃過王一丁。”這簡直是火上澆油、雪上加霜啊！我氣得肺都要炸了，怒發沖冠地沖上去，要和他們決戰，把他們打個落花流水。就在這時，您走過來了，說把我們四個的小兔包包給交回去。范老師，我也有證人的：詠豆，昱豆，不信可以問問她們，是不是他們仨先打我的。
范老師，我真的真的是無辜的，把小兔包包還給我吧。
老師我想對您說作文 18
九月是一個收獲的季節，一個感恩的季節；九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆，那就寫寫我對您的第一印象吧。
還記得本學期您剛來我們班的時候，身穿一條紅色裙子，您站上講臺，總是笑容滿面，感覺那笑容就是對我，給了我親切的感覺。
當知道換語文老師的時候，我充滿期待，因為我的.語文成績忽上忽下的，甚至還考過69分，根本不知道該怎樣來提高自己的語文成績。您來了以后，我看到了希望——在您的督促下，我用早自習時間背《勸學》，以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語文成績好像都是靠選擇題來定高低，認真聽了您指導做題方法和技巧，我盡力在考試中實踐了，語文成績有大幅度提高。
老師我想說：感謝遇到了您，謝謝您能陪我們度過這最艱苦的一年，我也相信，在您的帶領下，我的語文一定能考到理想的分數。
最后，教師節即將來臨，我想對您說一聲老師節快樂！謝謝老師，我愛您！
老師我想對您說作文 19
“六一”兒童節快到了，今天上午，班主任老師親自選了12名女生和一（3）班的女生合演節目，突然，聽到老師叫我的`名字，我感到非常高興，其實這也在我的意料之中，因為我自從上幼兒園開始，每次老師排練舞蹈都不會少了我。可是，到了下午，老師看了我們跳舞，突然把我和姚怡蕓清下場了，也不知是什么原因，可能是我們跳得不好吧？回家后很失落的對媽媽說了這件事，媽媽笑著說：“誰說我家寶貝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聰明的了，你們舞蹈班的文老師不是經常夸你最有悟性嗎？沒關系，只要你努力，以后你會有機會的。”聽了媽媽的話，我的心情好多了。
其實，老師，我想對您說：“老師，如果您讓我參加“六一”節目，我是不會給您丟臉的！”
老師我想對您說作文 20
老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園里的水果，你用水和肥料灌澆著我們，讓我們茁壯成長。老師，您知道嗎？有一次，快要期中考試了我本來以為我能考的很好讓你們高興一下，一到考試的時候我飛快的做完了試題。
可是幾天后分數報出來之后可是沒想到，我才考了80多分。我很失望，可是您老師還在旁邊一直的鼓勵我，這時候我非常的開心。沒想到我考了怎么低的分數老師還沒有批評我，反而還在一旁鼓勵我。
老師，我沒還知道，有時候我們上課常常讓您生氣，您臉上的皺紋是被我們氣的'，你的白頭發很多，都是被我們添的。
老師，我們知道您不休息還來給我們上課，是為我們好可是我們老是不想上課在操場上玩，你也是為了我們的未來您就像我們的媽媽一樣時時照顧著我們。
老師，我們祝您身體健康工作順利。
老師我想對您說作文 21
老師啊，我想對您說：您像一棵高大的樹，我就像是樹下剛冒出來的新芽，您為我遮風擋雨。您用寶貴的一生培養了多少棟梁！
您還記得那一次嗎？那天烏云密布，天空一片烏黑，正好放學，同學們排著整齊的隊伍，“嘩啦嘩啦”一陣陣豆大的雨點從天空斜倒下，豆大的雨點還夾雜著幾陣轟隆隆的`雷電聲，我和幾位同學忘記穿雨衣，您把手中的雨傘撐在了我們的頭上，您頭發上的顆顆雨點匯成雨水，淋濕了您的衣服。您感冒了，可是您還是不顧一切堅持為我們上課。
上個星期二的事您還記得嗎？您的親戚過生日，您要去北京參加她的生日宴會。您嘴上答應要去，但心里卻是想為我們上課。最終，您選擇了不去。
老師，我真想對您說：您像一棵高大的樹，我就像是樹下剛冒出來的新芽，您為我遮風擋雨。
老師我想對您說作文 22
在教師節來臨之際，老師我想對你說“感謝你們一年來對我們的付出。”
你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。每天早上你和我們一起準時到教室，晚上和我們一起離開教室。有時你會起床比我們還要早，睡的比我們晚，因為你要為我們備課。批改作業。每天上課你都是站著講，而我們卻是坐著聽。即使生病了也依然堅持下來給我們上課。你的喉嚨痛了，為了讓我們能夠聽懂，你就忍著疼痛給我們大聲的講。
你像燈塔一樣，照亮了我們人生前進的'方向。在課堂上我們開小差，你會走到我們身邊提醒我們。當我們迷茫時，你會開導我們，給我們鼓勵和幫助。當我們不會做題時，你會耐心的和我們講解。在我們粗心大意的時候，你會給我們仔細分析錯誤的原因，給我們找方法，使我們補在粗心大意。
老師，感謝你一年的辛勤付出，你一切為了學生，為了學生的一切，正是你的付出才有我們的成績。希望在今后的兩年里我們攜手并進，決戰高考。
老師我想對您說作文 23
老師，您像媽媽一樣注重培養我們良好的習慣；您把我們引入了知識的殿堂；您就像一盞燈，照亮了我們前進的方向。老師，我想真誠的對您說：“謝謝您，我敬愛的老師！”
可是，老師，您也誤會我了。那次小明和小東搞惡作劇，把垃圾丟到了我座位底下，您以為我亂丟垃圾，就罰我抄寫。雖然我很委屈，但是，我覺得這件事還是我自身的問題，因為我曾經亂丟垃圾，給您留下了不好的印象。老師，我一點都不怪您！
老師，我還想對您說：“我保證，我會注重養成良好的習慣，不但好好學習，而且爭當環保小衛士，美化我們的'校園！美化我們的生活！
”靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……“
老師，我好喜歡這首歌，因為歌里有您美好的形象。
老師我想對您說作文 24
老師我想對您說，感謝您這三年對我的關心和教育。您不僅教會了我們很多知識，還教我們做人的道理。您就像我們身邊的啟蒙燈，您一直在我身邊鼓勵我，我一定不會辜負您對我的期望。
那是您剛剛在我們班教語文課的時候，因為初次見面我很膽小，不敢積極回答問題，在您的鼓勵下讓我勇敢、自信啦！
記得有一次，您出了一個很簡單的問題。出于我膽小不敢舉手，所以把手舉得低低的，別人都把手舉得很高。您看見了就讓我回答問題。我多么想坐下啊！結果您說：“墨墨，你是一個聰明的女孩，就是有點膽小，你要膽大一些，，，“聽了您的'話，我沒有剛才那么緊張，但是還不敢回答問題。后來，我看到了您給了我鼓勵的眼神。我終于回答李問題。您說：“答對了。”我的心才平靜了下來。
老師是您的鼓勵，讓我有了自信。我永遠不會忘記您的。
老師我想對您說作文 25
當我踏進這個從未接觸過的校園時，感到一切都是那么的新鮮，一個新的學校，一個新的教室，一群新的同學，一切都是那么的好。但要我真正接受，可能還需要點時間。
在校門外的我，哭著鬧著不愿離開父母，是您，老師，您拉住我的手，溫和地跟我說：“怎么了？一向堅強的女孩今天卻沒有勇氣進校園，這樣會讓人笑話哦！”我立刻止住了哭聲，和您一塊兒跟父母說“再見！”您領著我踏進了校園，我突然覺得一切是那么美好，多么溫馨的校園啊，有許多大哥哥和大姐姐在一起有說有笑，還有許多和我同齡的孩子在玩耍著，老師，從那一刻起，我喜歡上了校園，是您領我踏上了我的校園路的'第一步，我的心里有無數的感激之情想表露出來，可就是開不了口。
直至現在，日記本里還存著一根白發，我深情的望著白發：“啊，媽媽的發！”
老師我想對您說作文 26
老師，您辛苦了。這一學期您對我們的教育，教我們怎樣做人。
老師，有時候我們說話說個不停，您故意停下來，環視著全班，當我們忍不住又繼續說的時候，您就會給我們講一些名人小時候的故事。我們聽得津津有味，從中也明白了很多道理。現在，我們已經明顯改掉了上課隨便說話的壞習慣。
老師，為了提高我們的閱讀課外書的興趣，您還專門從家里拿書來借給我們。并制定了《誠信借書制度》，讓我們既汲取到新的'知識，又受到了愛護書本、誠實守信的教育。
為了提高我們的寫作水平。您除了讓我們讀好書，積累好詞好句外，還經常強調要多練筆。您將全班分成8大組，然后買了幾本日記本我們，讓我們寫循環日記，要求后一個同學寫文章前先為前一個同學點評作文。評最佳習作小組，最佳讀者，最佳作者等。這樣我們既有機會拜讀到其他同學的作品，又提高了寫作水平。
老師，雖然我們相處只有短短的十幾個周，可是我已經深深地喜歡您了！
老師我想對您說作文 27
時間可過的真快呀，轉眼間我都三年級了，老師我要感謝您！
上課的時候，您時刻看著我們的精神狀態。有一次，有一個同學趴在桌上被您看見了，您并沒有批評他，只是走過去用手摸著他的頭，并小聲地問道：“是不是身體不舒服啊？”那同學點了點頭，您看見了就立即帶她去醫務室，您的舉動讓我們都很感動。
下課的時候，同學們都在盡情的玩，只有您在那認真的批改作業，有時，幾個調皮的同學把作業本弄得很亂，您還是坐在那改作業，就好像看不見一樣，還是努力的.工作著。
午休的時候，您讓我們閉目養神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學的時候，有些同學走了，但是您還在那兒陪著一些還沒有家長來接的同學，并且認真指導他們的作業。
老師，我要感謝您，您像一級級臺階，讓我們邁入成功的大門；您像一支蠟燭，為我們照亮成長的道路；您像一片大海，你讓我們在知識的海洋中盡情游玩。
老師，我想對您說：“我愛您！”
老師我想對您說作文 28
老師，我想對您說：感謝您的無私付出和辛勤教導。
我是一艘小船，在知識的海洋中找不到前進的方向，直到遇見您——這位優秀的`舵手，將我引入正確的航道，開啟燦爛的遠航。原來我很怕作業太多而壓縮了玩耍的時間，直到遇見您，我了解了什么叫勞逸結合，也因有充足的時間玩耍而感到幸福。但是，親愛的老師，我知道這少少的作業中有您濃濃的愛。感謝您，我親愛老師！
老師，我想對您說：感謝您的寬容和愛護。
您時時牽掛著我們，即使我們做錯事，也不會批評我們，而是溫柔地對我們講道理，教會我們勇于擔當，知錯就改。但是，親愛的老師，有時候您也太嚴厲了，讓我有時感到害怕，希望您能更加溫柔。
老師，我想對您說：親愛的老師，我愛您！
老師我想對您說作文 29
“古之王者，建國君民，教學為先。”
教歷史的您，給我的第一印象是很嚴肅，甚至可能有些古板。但后來兩個多學期，徹徹底底改變了我對想法。您的教學方式很開明，課堂氣氛總是很活躍，時不時還會說一些時髦的網絡詞匯，總是跟我們分歷史上的小故事。您常常教育我們，學歷史不能來只局限在厚厚的書本上，更要緊跟時勢，關心社會上發生的事。
兩個學期過去了，我還是一如既往地喜改您的歷史課。對我來說歷史課不僅是學習知識，了前古今中外的歷史，更是對思想的改變，是一種享受。歷史并不只是書本上那些干澀的文字，是在離我們100年前1000多年前真真實實的`事。我初中最喜歡的歷史老師，他也曾是您的學生，我想這就是傳承吧，也許現在的我也正像那時的他一樣，同樣熱愛歷史，同樣因為您對歷史產生了濃厚的興趣，
加減乘除算不出您教師生涯的奉獻，教育者的征途，是星辰大海！
提前祝您教師節快樂，希望您身體健康。萬事勝意！
老師我想對您說作文 30
九月，教師節的來臨，讓我想了很多、很多……
早晨的霧，迷離撲朔，帶著青澀的滋味，飄游空中。手捧禮盒，是我帶給您的禮物，自己包裝的禮品，還散發著心底的激動。禮物上簡單的文字，卻是對您的千言萬語……倘若老師您仔細看看，就會發現我的筆鋒中流露出對您的.感激！
我在送出禮物時，心中想了很多，很多。不知老師收下我的禮物時，是什么樣的感受。我只知道，老師，我有話想跟您說：我感激！感激您對我們的教導。每節課上的《小故事大道理》蘊藏著您對我們的良苦用心。您可知道，我們對您的感激，怎么會只有賀卡上那簡短的話語？
老師您知道嗎？每每您有會議要開，離開了課堂，身為我們在“熱火朝天”地學習，我們也在懵懂中悄悄地成長了！
晚霞依舊，我還在思考想對老師您說的話。
老師我想對您說作文 31
人生就像一場旅行，迷迷糊糊地跨過了小學和初中，歲月的未班車又載著我們駛向了高中。回首間，看見自己一路走來的腳印，有的早飛被風吹散空中如同流沙，有的仍舊監督著、伴隨著我們的成長。
懷著害怕的心情踏入校門，彷徨、膽怯，各種心情涌上心頭，有幸遇到了一位和藹又不失嚴厲的班主在———楊潔老師。隨著與時間的漫長約會，我開始增進對您的了解，了解外界對您的評價，您將滿腔熱情灑向我們，教室里你的講課費心竭力，課后也總能抽出時間陪伴我們學習，只為我們能多學會一些知識，不惜犧牲您的休息時間。在課間跑操時，您也總是在我們身旁，陪我們一起奔跑，一起前行。您
用一顆炙熱的'心溫暖、照耀著我們前行的道路。生活總是在不經意間驚擾了歲月，溫柔了時光，青澀而短暫的青春。猶如一幅畫卷，鮮活的人物印在紙上，您的到來亦如一場細雨，一點一點浸潤我的心田，在我的里壓作了一股暖流！謝謝您，楊潔老師。
老師我想對您說作文 32
老師，其實我心里有很多話對您說，可是每次看見您嚴厲的樣子，涌到嘴邊的話,又咽進了肚子里，現在我終于可以借這次習作，放膽一說了。
老師您不辭辛苦，嚴厲地教導我們，就像露水一樣滋潤著我們。老師您嘔心瀝血找教學課件，幫助我們在成長的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業，認真地給我們講解錯題，直到我們弄懂為止。
老師您的'細心教導我不會辜負，我會很好地完成您布置的作業，不再調皮搗蛋。下課的時候，我們不會追逐打鬧，而在教室里看書。老師您曾對我們說：“讀書百遍，其義自現。讀書破萬卷，下筆如有神。”就是為了告訴我們讀書很重要，我們要多看書，多看一些課外書。老師，您就像是媽媽，帶給我溫暖，教會了我知識。
老師我不會讓您失望，我會切記您對我說的話，好好學習！
老師我想對您說作文 33
老師，我想對您說一說心里話：謝謝您。老師，您為我們的學習操碎了心。
老師，謝謝您。您是我們成長和學習道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒有您，老師，我們一定會迷路，走向錯誤的方向。
老師，謝謝您。每天早上早早的來到班級的是您！為我們備課，為我們整理要學習的`內容。您每天早早的帶領我們早讀，早讀結束，組長再把一堆作業抱到您辦公桌前，您還要去聽課，根本沒有時間為我們批改作業，只能用您的休息時間為我們批改作業。每天下班最晚的也是您！我在這兒給您道一聲：老師，您辛苦了。
批改完作業后，您又把我們那些寫錯的字和容易做錯的題講了一遍。如果我沒有聽懂這道題怎么做的，您還會很有耐心地給我重新講解一遍，直到我聽會為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師，您的教導我們會永遠銘記在心中！
老師，謝謝您傳授給我們許多知識，您的教導讓我們明白許多道理，我們永遠愛您！
老師我想對您說作文 34
雖然我才到這個學校沒多長時間，對周圍的一切都不太熟悉。但唯獨讓我在陌生環境感到溫暖的，是您，深深刻在了我心中。
因為復讀，我來學校肯定是需要填寫一些東西，并注意一些學習之外的事情，正在迷茫之際，是您指導了我。您知道嗎？您身上有一種精明強大如猛虎般的氣勢，讓我不敢靠近。殊不知，您那恐怖氣勢及兇猛外表下，卻隱藏著像小兔子般柔軟溫柔的'心。叮囑我應該做什么，怎樣做，是如此那般的細致入微，耐心的囑咐我，讓人暖心。在課堂上授課時，更加嚴謹，對同學們不懂的題，細心講解，讓我這個從來不聽難題的人也開始認真聽講，并且還聽的特別仔細、清晰明白，心里也在想，我這次復讀撿到寶了呀！
希望在以后的學習里，我更近一步了解您，并且努力讓自己做到最好，取得好成績。
老師我想對您說作文 35
今天是教師節，我想對趙老師說：“老師您辛苦了，我愛您”。
您親切和藹，每天都早早地來到教室，迎接我們的到來。看到您親切的笑容，我們就會感覺到美好的一天開始了。是您教給我們豐富的知識，我們天天早讀，晚上再讀書半小時。我們都喜歡您的語文課，生動有趣。課堂上，您站著講課，一邊書寫一邊講解，真辛苦啊！您一上講臺，我們51顆腦袋就被您娓娓動聽的語言吸引住了。如果同學們提問題，您總笑著回答。您不強迫我們埋頭苦讀，而是啟發我們的學習興趣，讓我們愛上語文，愛上寫日記。課間您和我們一起玩丟手絹和切西瓜的游戲，成為我們的'良師益友。在您眼里，我們33班每位同學都是您的幼苗，我們像一株株紫丁香，盛開在您的窗前，您用愛心澆灌著我們，讓我們健康茁壯成長。
老師，炎熱時，您為我們打開窗戶，寒冷時，您叮囑我們多穿衣服；趙老師，您就像媽媽一樣關心愛護我們，您辛苦了。老師，祝您節日快樂！
老師我想對您說作文 36
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對于教師這一職業最為深刻的描述。
或是緣分讓我你我相遇，剛邁入初中的我還懵懂稚嫩，卻有幸地遇見了您。您用彩色的粉筆在黑板上寫下了一個個辛勤的文字，用生動的語言文字，一字一句地向我們展現了地理的魅力；用深切的告誡引導我們做人的方向；用和藹的笑容，帶給我們無盡的鼓勵。
您給了我整片星空，好讓我自由地徜徉；您給了我一盞明燈，為我照亮了前方的'道路。年復一年，您送走了一批又一批的學生，桃李滿園，但不知不覺中您的黑發鑲嵌上來白發，背脊了不如曾經那么挺拔，但不變的是您對于教師育人的情懷。
您是蠟燭，點燃自己，為他人照亮道路。您是園丁，用知識的澆灌放飛；您是船帆，在茫茫的學海中，指引方向……十年樹木，百年樹人，張文波老師：您辛苦了，祝您教師節快樂！
老師我想對您說作文 37
老師，六年一眨眼就過去了，我們的小學時代也就要結束了，我們沒有遺憾，因為有你這樣的好老師。
時間過得匆匆，我每次去交作業時望著您那疲勞的身影、聽著您啞著嗓子為我們上課，我都感到很心酸。
致我親愛的語文老師：辛苦您，多少年來為我的付出和操勞。經過您的栽培，那好像是五年級的期中考試。我發揮高超，每科都考在了90分以上，考了不錯的成績，相信您也很開心吧。
但就是因為那次考試，讓我變得驕傲自滿起來。到了畢業班――六年級時，可我的成績坐著火箭直線下滑，一落千丈。您也對我卻從未放棄。
還有一年級時，有一次上語文課，我實在困的不行了，兩眼慢慢合攏起來，當時您在講“紅彤彤”您見狀并沒有直接叫我起來。只是和組詞一樣：“高宇彤的'彤字”您是善解人意的。
感謝您，感謝您，您對我的付出和愛護我一定會刻在心里。六丙班，只要有您，我們就還在不會散。
老師我想對您說作文 38
春風吹過您的窗前，親吻您剛剛批改好的作業；晨光照在您的臉頰，清晰了您疲憊的臉頰；粉筆染白了您烏黑的頭發。辛苦，老師！
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈的老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
有人贊美老師是位園丁，澆灌著祖國的.花朵；有人贊美老師是一根蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；有人贊美老師是一盞明燈，為我們照亮人生的方向；有人贊美老師是茫茫黑暗中的一縷陽光，為別人照亮著前行的道路我想把老師贊美成一株丁香，美麗了自己，也芬芳了別人。
“老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，老師，您辛苦了！”
老師我想對您說作文 39
走在那熟悉的小路上。
看只著那熟悉的一草一木，聞著那熟悉的氣味。我不禁想起了您，老師。啊。老師，您辛勤培育了我們四年，四年中我們一同玩耍，一同學習知識。那一段美好的時光，我將永生難望。一次，我在位洞里發現一張紙條。上面寫著三天內必有血災。我嚇壞了，究竟是誰寫的。上語文課時，一向積極發言的我變的少言寡語。您發現了我的反常，把我叫到辦公室說;你怎么了，總是心神不定。我什么也沒說，只把紙條給了您。您看了笑著說;你相信迷信，他說你有血災你就有呀。只不定那個同學的惡作劇呢。事后我想了想，感覺自己真傻。到了四年級，由于一些原因，煙廠小學停半辦了。我們不的`不面臨轉學。我是那么不想和您分開呀。我多么想和您一起度過這短暫的童年。
那時您對我說;好孩子，要爭氣，別給老師丟臉。我含著熱淚跑到一個沒人的角落里哭了一場。我想;我會永遠記住您的，我的老師。
老師我想對您說作文 40
那是一年級時的一天，一節語文劉老師叫我們讀生字，當到我時，我竟然把“鳥”讀成了“老“，同學們都笑了。我的臉“刷”一下紅了，老師說：“沒關系，再試試。”老師的話讓我恢復了信心，終于，我成功的發出了“鳥”這個音。
還有一次是發生在三年級時，我被一個人跘倒了，我蹭破了一層皮，還流了血，我到辦公室去，老師見了，說：“沒事吧，這是誰搞的？”我說：“是三（3）班的一個人跘我的。”老師立刻帶我到了三（3）班，很快，我便找到了他，老師把他叫到辦公室，教訓了幾句，然后就把他放了。
老師，您像蠟燭一樣照亮了我前進的道路；老師，您像甘露一樣灑向我受傷的心靈；老師，您像勤勞的.園丁培育著祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠記著你。
老師，祝您身體健康，萬事如意。
老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文 41
老師，我想對您說：請您也休息一下吧！
記得三年級的時候，您為了提高同學們的學習成績而過度疲勞，暈倒在了回家的路上。那時，雖然我不是您的學生，可是我們都不想再發生這種事呀！您為了提高我們的學習成績，日夜操勞，可是到了最后，我們的學習成績提高了，您卻累垮了身體，我們都不忍心啊！
老師您就是藍天，我們是飛翔在天空中無憂無慮的小鳥；老師您就是大海，我們是暢游在大海中的`小魚兒。老師您就像一根紅燭，照亮別人，燃燒了自己。我聽說有一位老師，因經常早晨來不及吃早餐而得了胃癌，臨終前還在問學生的成績......我們都不想讓您變成那位老師啊！
老師，請您休息一下吧！您放心，我們一定會好好學習的！這是我和所有同學的心聲！
老師我想對您說作文 42
老師，我想對您說：“您是我們的園藝師，春天播種，夏天澆灌，秋天喜獲累累碩果，日復一日呵年復一年，不知疲倦地工作”。
老師，我想對您說：“您是我們的.指路燈，白天是坐標，黑夜來導航，日復一日呵年復一年，仿佛學海中的一盞明燈閃爍”。
老師，您像紅燭，燃燒自己，明亮別人。毫無怨言地貢獻自身地光和熱，給我們照明指路。燭光盡管微弱，但您卻能帶來一線光明，能讓我們鼓起勇氣，去戰勝黑暗，去迎接新的光明。您默默無聞地工作著，任勞任怨，無私奉獻。教師節快到了，紅燭更加光彩照人，魅力無窮。
李老師您是一個沉默、溫柔、教學有方的好老師。您講課生動有趣，聲音時高時低，同學們都很愛聽。上課時，您細心為我們講解每一個個題，下課時，您總是經常去輔導學習差的學生。
老師，我想對您說：“您是我心中的太陽，永遠不落。”
老師我想對您說作文 43
這學期很快就結束了。我有很多話想對老師說。
我非常感謝您對我的教導。記得有一次您在前面講題目，我沒有聽懂，您看到我的神情，應該是看出我沒有聽明白，于是您又重新講了一遍，到了下課的時候，您走到我的位置上問我有沒有聽懂，我說聽懂了，您又讓我再找一些相似的題目做，鞏固一下，沒有的話您幫我寫一些題目做。我很感謝您在學習上對我的'幫助。還有一次我的考試成績不是很理想，您就安慰我，讓我下次繼續努力。
我很喜歡您的教學方法，而且您講課講的很生動，讓人很快的就深入其中。您是一個很善良的人，我很感謝您對我的教誨。
謝謝您對我的教誨，感謝您對我的照顧，如果可以的話，希望下學期還能做您的學生。
謝謝您老師！
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