我心目中的好老師作文

時間：2024-06-30 13:02:27 好文我要投稿

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我心目中的好老師作文【精】

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我心目中的好老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我心目中的好老師作文【精】

我心目中的好老師作文1

　　她，個子不高不矮，頭發是短的，高高的鼻梁上有一個圓圓的眼鏡。她那么和藹、那么親切，這四年來她就像我們的媽媽，臉上總是帶著笑容。沒錯她就是我們的英語老師——陶老師。

　　這四年來她和我們一起共同進退。有一次，我有一道英語題目不會做，老師看到了說：“你自己好好想一想，看看書中有沒有答案呢！”可是我又想了想，還是想不出來，正當我要放棄時，老師又說了：“做什么事都不能半途而廢，那么你以前的努力不就白費了嗎？記住，只要你用心去感受，我相信你不會被困難打敗的！”

　　正是這句話讓我有了重新的自信，讓我覺得這事上沒有打敗不了的困難。那句話深深的刻在我的'心里，用心感受一切。每當我遇到困難時，總會想起陶老師的話。

　　陶老師就是我們的榜樣，哪怕你一天只進步一點，那也是好的，每天給自己一個目標，讓自己進步。

　　陶老師就是我心目中的好老師，好媽媽！

我心目中的好老師作文2

　　你猜一猜，我心目中的好老師是誰？她就是我的班主任-----聶老師。

　　聶老師的頭發長長的，顯得很有活力，大大的眼睛充滿了智慧。她那雙溫柔的眼睛與眾不同-----會說話！每當我取得進步時，她的眼睛好像在說：“你真棒”；每當我上課做小動作時，她的眼睛好像在說：“坐端正喲!”；每當我的學習退步時，她的眼睛好像在說：“不要泄氣。”

　　聶老師講課，聲情并茂，妙趣橫生，同學們聽她講課時的情緒非常高漲。雖然下課了，但是同學們都還在津津有味的`討論她講課的內容。

　　有一次，我考試考得好，聶老師高興地摸著我的頭說：“芯梧，你這次考試考得很好，以后還要繼續加油，不能驕傲呀。”

　　這時，我就想：這就是我的好老師，她給我鼓勵，給我信心，以后，我一定要更加努力的學習，來報答我的老師。

　　聶老師就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點一滴地澆灌給我們，我喜歡她，她就是我心目中的好老師。

我心目中的好老師作文3

　　我心目中的好老師不是為了學生取得好的分數而燃燒自己照亮他人的人。

　　我心目中的好老師不是為了學生能考高分而孜孜不倦地強迫學生做題的人（不管學生是否愿意）。

　　我心目中的好老師不是為了工作而遺忘家人的人。

　　我心目中的好老師是很平常的人，可能不是學校中的優秀，可能帶過的班的分數不很高，但他一定是學生一輩子都難以忘懷的朋友。

　　我心目中的好老師是情商很高的人，自己家人生病了他會著急他會哭，為了生病的`家人他會請假。

　　我心目中的好老師是在學生中有影響力的人，她教過的學生不一定都“成才”，但是受他的影響都有對待人生的積極態度。

　　我心目中的好老師是很正常的人，他們不是蠟燭，不需要燃燒自己照亮別人。他們是你我一樣的人，想過大多數人想過的生活，想要大多數人想要的東西。

我心目中的好老師作文4

　　倪老師大約50多歲，中等身材，齊耳短發，臉紅撲撲的，但已爬滿了皺紋，一雙明亮的眼睛里透著慈祥。

　　倪老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯系實際動手實踐，從而大大提高了我們學習數學的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對數學學習有了興趣，課上經常積極發言。因此我們班的`數學成績如芝麻開花般節節高，經常是年級前一、二名。

　　倪老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業，他都認真批改。同學們遇到不會的題倪老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因為貪玩，作業寫的很爛而且有許多題目不會，老師把我叫到辦公室，不是嚴厲的批評，而是微笑地問我：“作業上的題不會嗎？”我嗯了一聲，頓時淚水像斷了線的珠子，不住的落了下來。倪老師為我擦干了眼淚，給我把作業里的題目講了一遍，直到我明白為止。每當我考的很好時，總忘不了老師對我的諄諄教誨，激勵著我永往直前。

我心目中的好老師作文5

　　從三年級下半學期由黃老師擔任我班的體育課。他中等身材，皮膚有些黑，眼睛大大的說起話來便會露出兩排整齊潔白的牙齒。

　　他的性格幽默，開朗喜歡對我們說說笑笑。記得有一次上體育課時，黃老師對我們說：今天的課程是60米賽跑。有一個同學跑的歪歪扭扭，滿頭大汗又加上跑的特別慢到了終點已經暈乎乎的。黃老師風趣幽默地對同學們說他是醉酒駕車，惹得同學們哈哈大笑黃老師打籃球特別厲害他是我們男生的籃球偶像，一次籃球比賽我們13個同學打老師一個人，老師得球，一個假動作閃過我們，運球突破，得分！觀戰的同學們，高興地不得了。有的'有節奏的拍手，有的手舞足蹈，不一會我們小朋友也連進了好幾個球比分已經變成9：9了。老師只要再進一球就贏了，突然老師得球他左右手換拍幾下瞄準籃筐，往上一扔，中了！老師以10：9戰勝了我們小朋友。

　　上黃老師的體育課能使我放松緊張的學習壓力感，在不知不覺中我喜歡了體育。

我心目中的好老師作文6

　　我心目中的好老師很溫柔，比如，下課了，老師能陪我們一起玩，而不是像別的老師一樣，一下課就往辦公室走。

　　我心目中的.好老師也很嚴厲，比如，上課時，老師如果不嚴厲就管不住我們，一旦管不住我們，課堂紀律就會亂成一團糟。

　　我心目中的好老師，是以身作則的好老師，就像大掃除時，老師也能加入進來，而不像有的老師，讓同學們做這做那，自己卻在一旁偷懶。

　　我心目中的好老師當然也很理解我們，當在烈日炎炎的夏天，上體育課的時候，老師能理解我們的心情，主動帶我們去陰涼的地方去上課。

　　我心目中的好老師也能很寬容，比如說誰做做錯了事老師不懲罰他，而是告訴他道理，什么是對什么是錯。

　　我心目中的老師就是這樣，你呢？

我心目中的好老師作文7

　　記得上第一節課時，老師在黑板上寫了幾個上節課教的新單詞，我發現我連一個也不會，就算我聽了別人的讀法我也有點害怕自己會讀錯。后來老師帶我們讀了幾遍，就讓我們舉手起來讀。我一會兒把手舉起來，一會兒又把手放下去，老師點了我，我在努力的讀著不過聲音很小，老師用鼓勵的眼神看著我，仿佛在說沒事，大聲點相信你一定能行，后來我的聲音就逐漸大了起來最近我們在學習一個新句型對話，老師認真的把我們一個個教會以后，我們就和老師在課堂上進行對話實練，只要我們把單詞說的對、口音發的準，老師就會獎勵我們一些好吃的水果，同學們都爭先恐后的舉手搶著回答，都想第一個吃到那美味的水果。

　　此外老師還準備了一些琳瑯滿目的小文具，用來獎勵考試成績優秀的.同學�，F在我已經吃了很多水果，而且也得到了我夢寐以求的漂亮的小記事本，現在我每天都用它來記學校里的作業，心里感到特別自豪。

我心目中的好老師作文8

　　老師是那辛勤耕耘的園丁，他用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師，他給予我許多知識，使我在知識的海洋中快樂的遨游，他給予我許多關懷，讓我感到新班級這個大家庭的溫暖。他是和我相處不久的語文老師。

　　王老師那厚厚的'鏡片后的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，他那傳神的眼神加上娓娓動聽的聲音讓人陶醉，課堂上，他常常眉飛色舞地講著精彩動聽的故事，讓人身臨其境，每當有同學犯了錯誤的時候，他用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的是親切的講解聲，從而在心里發誓要把成績趕上去，同學們都很喜歡他。

　　謝謝你，老師。

我心目中的好老師作文9

　　上學后，我認識了很多老師，我最喜歡教美術的侯老師，他頭發烏黑發亮，理了一個平頭，戴著一副眼鏡，和藹可親。他對我們非常有耐心，我們很喜歡畫畫，也很喜歡他。一次美術課，我們學做青蛙，侯老師的青蛙像打了勝仗的大將軍，跳得很高。我沒有掌握做青蛙的技巧，我做的青蛙沒上戰場，就趴下了。后來，在侯老師耐心的講解下，我的'青蛙經過改進又重新跳了起來。他也很幽默，經常會逗得我們捧腹大笑。

　　有時候，一些同學上課在竊竊私語，表現不好，他也會嚴厲的批評：“上課要專心聽講，注意力集中，思路要跟著老師，否則老師講的知識點就會漏掉�！甭犃撕罾蠋煹脑�，同學們上課都認真聽講，再也沒人交頭接耳了。

　　侯老師像親人一樣關心我們，教育我們，他就是我心目中的好老師。