溜溜球作文（精選36篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的溜溜球作文，希望能夠幫助到大家。

　　溜溜球作文 1

　　現(xiàn)在我們學校非常流行溜溜球，大部分學生都有，連我也不例外。的確，玩溜溜球有很高的觀尚型。

　　溜溜球的外表是金屬做的，內(nèi)部是一顆小的.軸承，這軸承就像人類的心臟，如果沒有這東西，整個溜溜球就變成費品。當然也有一根線組成。有的溜溜球的外表花紋很多。色彩艷麗，看起來五彩繽紛的，但是有些外表樸素但很耐用。

　　我們班上每個男孩都有一個，價格不菲，都會玩。技術(shù)也不錯，把溜溜控制在手上，讓你眼花繚亂，球很聽話，叫它走東它不敢走西，兩只小手繞來繞去，讓你自然而然的贊不絕口。有的動作雖然簡單，但做起來很難，也很有氣勢。有時不小心把手打腫，也心甘情愿。

　　我覺得六年級學習壓力大，玩的時間很少，下課時間玩一會兒也是一種放松吧。但不要玩過火，可要小心了。

　　每當下課時，有的同學跑到后陽臺玩起了溜溜球，可以放松心情。但學習時也不要想著玩，該學習時就學，該玩的時候就玩。

　　玩溜溜球也是一種運動。中國已經(jīng)有了溜溜球俱樂部，也有了正規(guī)的比賽。我們不追求什么比賽，只追求快樂。

　　雖然老師叫我們別玩，也有了一點成效，我想告訴他們不要頂風作案，可要小心了。

　　溜溜球作文 2

　　我第一次看到別人玩溜溜球時就很喜歡，別人玩的時候，我心里很癢癢，于是就讓媽媽幫我買了一個。

　　媽媽買回來的溜溜球，很漂亮，是由兩個輪子拼成的。輪子的'外表是紫色的，上面有許多好看的圖畫，還能發(fā)光呢。我迫不及待地拿起它，像別人一樣猛地向地上一拋，再一提。咦，怎么提不上來了呢！我試了一次又一次，還是提不上來。我越來越生氣，猛地一摔，啪，摔爛了。我更生氣了，拿起溜溜球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎……

　　媽媽回來了，問：“溜溜球呢！”我慢吞吞地說：“被……被我砸到窗外去了�！眿寢屨f：“為什么！不會玩生氣了！”我怯生生地說：“可不可以再買一個！”媽媽嚴肅地說：“行！但是如果再生氣摔了我就再也不買了，聽到?jīng)]！”我同意了。

　　媽媽這一次買回來的是一個綠色的，不發(fā)光，但很結(jié)實，不容易摔碎。我試了試，還是提不上來。我想：哎呀，就湊乎練吧。如果再摔碎就沒有了。我練著練著，嘿，能提上來了，但是線沒收回去。我又練了一個小時，熟練多了。我高興地跑到媽媽旁邊，練給她看。媽媽夸我：“有進步。”我開心地一蹦三尺高。

　　從這件事情，我明白了：人不是一生下來就會做事情的，只有勤學苦練，才能成功。

　　溜溜球作文 3

　　我有一個溜溜球，它既美麗又好玩。

　　溜溜球外形圓圓的，像兩個小小的“輪子”粘在一起，里面有像齒輪一樣的東西，有彈簧、彈珠和螺絲，摸起來硬邦邦的，像塑料球一樣。它外面一圈是桔黃色的`，還帶著白色花紋和字，里面是灰色的。

　　溜溜很好玩。我看見別人玩的時候，它像一個非常乖的皮球，在線上跳上落下，溜來溜去。我也買了一個玩玩�？墒橇锪锴蛟谖业氖掷锵褚粋�不聽話的士兵，落到一半開始轉(zhuǎn)圈了，上也上不來，下也下不去。我發(fā)現(xiàn)線卡在兩個“輪子”中間了，只好把線全部拉出來，重新開始。此后，我就專心致志、認認真真地琢磨怎么玩。今天，溜溜球在我的手里真像一個聽話的孩子，我放線它下去，我拉線它上來，惹我喜歡。

　　從中我知道了一個道理：玩任何游戲或玩具都不那么簡單，要認真學。

　　溜溜球作文 4

　　溜溜球風波又開始了，校園里沒有一個人沒有溜溜球。自從我有了溜溜球，它就是我的好朋友。

　　我的溜溜球是圓形的，它的正面寫著“天火”，也有“火”在燃燒，背面是透明的�？梢钥匆娎锩娓鞑幌嗤�的零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉(zhuǎn)，有螞蟻上樹，有環(huán)繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的項目就是環(huán)繞地球。我一甩溜溜球環(huán)繞了五十多下呢!真不簡單！俗話說不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個千載難逢的機會，所以我要加油。我問他們：“今天比什么？”他們異口同聲地說：“比環(huán)繞地球�！蔽矣謫柕溃骸坝螒蛞�(guī)則是什么？”有一個玩伴說：“看誰轉(zhuǎn)得多，就是誰贏�！薄昂�，沒問題”我大聲說�！伴_始”裁判一聲令響，我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去，轉(zhuǎn)了一下、三下、八下.......。裁判仔細地看者每個人的`溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉(zhuǎn)。最后，溜溜球還是回到了我的手中。他們都說我是個溜溜球高手，我簡直不敢相信這就是自己的成績。

　　溜溜球作文 5

　　今天上午，陽光明媚。我去鼓樓學階梯英語。

　　下課的時候，一個同學從口袋里掏出一個溜溜球-火力銀電S。它是藍色的,像天空那樣的蔚藍。中心是銀白的,中間還裝了一個巨大的測軸。外形是那樣的獨具一格。我用羨慕的眼神看著他,他只是一笑,抓住測軸姿勢極為優(yōu)美地弄了一個“陀螺”。我越發(fā)羨慕，心想：“如果我有這樣的溜溜球，我會做出更多的花樣。那可酷斃了”。終于熬到放學，我立即要求媽媽給我買一個同樣的'溜溜球。可是媽媽哪會那么容易答應。她問那個同學：“這個溜溜球幾元�！蹦莻�同學回答：“加上測軸60元。”媽媽聽了大吃一驚，問我：“60元你舍得嗎？”我臉一紅低下了頭。在回家的路上媽媽語重心長地對我說：“我們的錢都是爸爸媽媽辛苦賺來的。買東西應該買有用的，我們不能浪費一分錢，別像那個同學一樣，我們并不富，我們過著自己的日子。”

　　一句最平常不過的話，感動了我這四年級的小學生，從此我不提買溜溜球的要求。

　　溜溜球作文 6

　　最近，我們學校刮起了溜溜球的風暴，真是勢不可擋。為了我不被別人叫作“土老帽”，只好用上一個星期干家務的零用錢來買溜溜球。

　　我的溜溜球是紅色的'，上面帶著小斑點，里面帶著一圈細細的繩子，表面象涂了一層油一樣光滑，如果你拉它一下，它就會像小精靈一樣上下跳起舞來。

　　于是，我學著別人的樣子玩了起來，我先把溜溜球的繞圈套在食指上，然后，我一甩，誰知溜溜球卻像懶皮狗一樣不起來了，我想：可能是我用力太輕了，于是，我使勁一甩，只聽“砰”的一聲，溜溜球摔到了墻上，摔個粉身碎骨。我只好再買了一個，這下我可小心了，我請來教練教我。只見教練胸有成竹地甩個“難舍難分”，然后轉(zhuǎn)了一個圈，一下子，球落在了線上，然后用手一接，這叫“空中飛人”。我學著教練的樣子，一會兒用溜溜球“溜狗”、一會兒又“空中飛人”，看得我眼花瞭亂。

　　��！溜溜球你為我們的課余生活增添了許多樂趣，溜溜球你真是我們的好朋友啊！

　　溜溜球作文 7

　　今天是驚動人心的時刻，語文老師黃老師特地拿出兩節(jié)課來舉行了一場激烈的溜溜球大賽。

　　首先，老師宣布了比賽規(guī)則。第一回合，看誰的溜溜球拋下去保持的久就獲勝，第二回合，看誰擺的花樣多誰就獲勝�！拔倚�布溜溜球大賽正式！”黃老師說道。吶喊聲，歡呼聲，掌聲，響成一片。參賽的同學們數(shù)不勝數(shù)，你看我，我看你，好像誰也不服輸似的。先上場的是女生，有江洛林、劉昕芮、林楨妍………俗話說：“友誼第一，比賽第二�！辈还茌斱A重要是重在參與。開始了，瞧！他們的溜溜球各式各樣。：“以備開始。”裁判溜溜球說道。看她們的`樣子，有的一下子就輸了，有的努力的保持自己的溜溜球，還有的自信滿滿的好像準備的很充分。比賽結(jié)果出來了，江洛林第一，林楨妍第二……女生的比賽結(jié)束了，有一位同學哭了，因為她得了最后一名。我用這樣一句話鼓勵她：“失敗乃是成功之母，人不能停留在一個地方原地踏步，應該一直往前沖！”輪到男生比賽了，他們速度非凡拼了個你死我活，其中一位男同學林金輝十分驕傲，最后還不是得了個最后一名？

　　“叮咚，叮咚，”這聲鈴聲結(jié)束了這場比賽。

　　溜溜球作文 8

　　說起溜溜球，大家肯定會說：“溜溜球？我玩過，溜溜球很好玩的，不信你試試……”每個人都會哇啦哇啦說上一大堆，我卻有點討厭它。

　　開始，我看男生都在玩這玩意兒，心里也癢癢了，于是也去買了一個。我很高興，買來的第二天居然也能玩出這種水平，越玩越想玩，幾乎已經(jīng)迷上了玩溜溜球。

　　可是，卻發(fā)生了一件我意想不到的'悲慘事。

　　一天下午活動課時，老師叫我們自由放風箏。我快樂地放著，風箏飛到東，飛到西，我也跟著風箏跑到東，跑到西。這時，羅晗扶著鄭江基來了，我一看，鄭江基滿臉是血。羅晗問他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的。

　　我心里一驚，怎么是溜溜球？！

　　經(jīng)過接二連三地問，終于得出一個結(jié)論，的確是它。在我們每個人手中的溜溜球。

　　溜溜球，這次你讓我失望了！

　　溜溜球作文 9

　　我的童年是平淡無趣的，每天不是在床上跳，就是在客廳里跑，或者看著那乏味的電視。爸爸媽媽出于無奈，給我買了吸引我注意力的玩具——溜溜球。

　　自從擁有了這個溜溜球，我的童年便不再乏味。我拿著溜溜球到處炫耀，當我拿給跟我差不多年齡的小伙伴時，他們也跟我剛見到溜溜球時的表現(xiàn)一樣，張大嘴巴，瞪大雙眼，驚喜到無法形容，瞬間就被它漂亮的外表所吸引。就這樣，我交到了許多新的朋友，他們經(jīng)常來找我玩，跟我一起玩溜溜球，我也愿意與他們共享溜溜球帶來的'快樂。

　　當爸爸媽媽看到不斷有人來家里找我玩時，他們很驚訝，因為他們從來沒有想過自己給兒子買一個讓兒子安靜的玩具，竟讓他收獲了這么多東西——童年的樂趣與朋友們的友誼。

　　隨后，溜溜球在時代的發(fā)展中，慢慢消失在人們的視野，取代它的是另一個新鮮的玩具。但是，它帶給我童年的樂趣、友誼卻永遠無法被替代，永遠不會消失。

　　多年之后，我在整理書柜時發(fā)現(xiàn)了這個藏在書柜角落深處的溜溜球，它又讓我回想起了童年的時光。

　　這個溜溜球雖然不起眼，但卻承載著我童年的記憶，承載著我對童年的所有感情，那些歡樂的景象在我的腦海中無法抹去。

　　溜溜球作文 10

　　今天 ，爸爸給我買了一個溜溜球，很漂亮。

　　溜溜球是由兩個會旋轉(zhuǎn)的，藍色的金屬罩組成的。罩子上面寫著兩個大字：風箏。風箏的上方寫著：Kite Ver3，媽媽告訴我它的意思是：風箏3代。下面也是一排英文字母：Made In China，媽媽告訴我它的意思是：中國制造。溜溜球里面有彈簧和許多零件，外面有一根長長的`細線。只要用手拉住細線，就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來。每當這個時候，溜溜球就會唱出動聽的歌兒來。

　　我很喜歡我的溜溜球。一天下午，我趁媽媽不注意，就悄悄地把它帶到了學校。下課時，我不小心弄響了溜溜球，被同學發(fā)現(xiàn)，拿去交給了老師。我心里很傷心，哭著跑回了家。媽媽知道了，對我說：“知錯就改也是好孩子。只要你改正了錯誤，老師一定會把溜溜球退給你的。”

　　過了幾天，老師對我說：“喻柯寒，你這幾天表現(xiàn)很好，摔傷了也堅持上學，認真完成作業(yè)，值得表揚。我把溜溜球給你吧！”

　　我高興地笑了，接過溜溜球，愛不釋手。我想：今后我一定要把學習和玩分開，一定不能因為玩耍而影響學習。

　　溜溜球作文 11

　　我最喜歡玩溜溜球，因此我給我的溜溜球起名叫“死風”。

　　溜溜球的運動規(guī)則是：不能讓溜溜球接觸地面，不能相互碰撞，從而保持溜溜球的平衡性轉(zhuǎn)動。今天我要和哥哥來一場精彩的溜溜球比賽，第一場我們比賽睡眠，我用我的“死風”對戰(zhàn)哥哥的“獨狼”，比賽開始了，“死風”在我手中像個聽話的孩子一樣飛快且平衡的旋轉(zhuǎn)著，哥哥的“獨狼”也不示弱，在哥哥的掌控中更是發(fā)揮的淋漓盡致，最后我的“死風”還是略差一步。第一局哥哥贏了。第二場我和哥哥比賽招式，第二場比賽中我更加用心，超常發(fā)揮自己的.小宇宙，用上了吃奶的勁，終于勝利的戰(zhàn)神傾向于我，最后我們的比賽平手而告終。

　　今天的比賽讓我明白一個道理，不管做什么事情，無論輸贏堅持到底就是勝利——史豫豪。

　　溜溜球作文 12

　　最近我們班的男同學都喜歡玩溜溜球。這是因為最近上演了一部關于溜溜球——《火力小子王》的電視劇。里面的英雄是李非，李非是江海隊的隊長。他們打敗了城南隊和其他隊。所以我們都喜歡悠悠球。

　　一開始，我們不會玩，只是睡覺。讓我們看看教我們這個技巧的人。他教了我們很多技巧。有魔術(shù)球，魔術(shù)手套等等。我們在白天和晚上全力以赴地練習�？傊�就是不斷的練習。

　　經(jīng)過幾周的努力，我們終于練就了幾門絕活。我在同學面前展示，他們都夸我。放學后，我們一起玩溜溜球。我們玩得很開心。通過一起練習我們獨特的'技巧，我們成為了“溜溜球愛好者”。然而，溜溜球是一項時髦的運動，而不是擾亂課堂的工具。再來說說我們半搗亂的同學。他們經(jīng)常在課堂上玩溜溜球。

　　我喜歡玩溜溜球。不是因為溜溜球好玩，而是因為溜溜球可以開發(fā)智力，可以利用大腦。如果溜溜球能開發(fā)智力，你還能喜歡溜溜球嗎？

　　溜溜球作文 13

　　我有一個五彩繽紛的溜溜球，是在我十歲生日時爸爸送我的好“寶貝”，是我一直夢寐以求的'玩具。溜溜球有許多顏色：白的、黃的、藍的。它是圓形的，好似一個小輪子，配上可以收放自如的細繩，炫酷極了！

　　爸 爸送給我時，我還不知道怎么玩呢！我問爸爸：“怎么玩呀？”爸爸說：“自己找啊！”我拿著溜溜球，左看看、右看看，心想：試試再說！我把繩子套在手上，一 甩，溜溜球就飛出去了，一收，它又回來了，可有趣了！開始，我只知道基本玩法，后來，我慢慢會玩一些花樣了，我玩得出神入化，我靈活的手操作著溜溜球，一 個、兩個花樣在我手中做出，好像一位溜溜球高手在熟練地表演技巧，一種自豪感油然而生。

　　有一次，一位大哥哥和我比溜溜球，我和他不分勝負，“哈哈！”大哥哥使出了自己的一招絕技——八仙過海，我最后還是甘拜下風。看來，我還要加強技藝呀！

　　我最愛我的溜溜球，它是我最珍貴的“寶貝”！

　　溜溜球作文 14

　　“溜溜球，圓溜溜，細細的繩兒牽著走。”這是我三歲時爸爸教我念的。那天他不光教會了我順口溜，還送了我一個小漂亮的溜溜球呢！這個溜溜球圓圓的，小小的，既好玩又可愛。細看，它有兩個像小碗一樣的特殊輪子，摸上去很光滑，用雙頭螺絲固定住，豎著看又像一個美麗的沙漏。這只溜溜球陪了我好多年，現(xiàn)在我已經(jīng)是玩溜溜球的高手了。

　　玩溜溜球的時候，我感覺自己特帥氣。你瞧！我的`中指輕輕勾牢細繩，用力地往前甩出，輕輕一甩就可以做出很多花樣：搖籃、心形、環(huán)繞世界……還可以往下一放，然后輕輕地拉上來，接著右手立馬繞一個圈就可以做出一個倒三角。真是又好玩又神氣！

　　我愛我的溜溜球！它既鍛煉我了我的眼力和協(xié)調(diào)能力，也帶給我了許多快樂。

　　溜溜球作文 15

　　我最喜歡玩的玩具是溜溜球，它的顏色和種類都很多。顏色有：黑色、綠色、藍色……很多的顏色，種類有：有的會發(fā)光、有的不會、有的有的聲音很大、有的聲音很小……

　　聲音大的只適合在白天玩，不適合在晚上玩。聲音小的白天晚上都可以玩。會發(fā)亮的`最好玩，晚上玩的話很漂亮！

　　要是不會玩、技術(shù)還不過關的話，你只能溜下來又溜上去，最好不要做一些高難度的動作，因為容易纏線。要是技術(shù)很厲害的話，最高難度的動作都可以做了，什么金字塔、五角星等一些動作都可以做！

　　我記得以前我們學校有一位會玩溜溜球的老師，他可厲害啦！下課時候，許多溜溜球的愛好者都會去找他。不過他現(xiàn)在去了哪里都不知道。不過我好像記得手中的溜溜球叫“玄魔”。

　　有時候看到“玄魔”或看到別人在玩溜溜球的時候，我不禁會想起那位老師。

　　溜溜球作文 16

　　如今，學生們都在趕時髦，溜溜球在學校很受歡迎。

　　看著別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也很羨慕，很想和別人比一比，展示一下自己的球技。開始，我跑下樓，經(jīng)過我的“精心挑選”，我選擇了一個強大的“圣光使者”。一開始不知道怎么玩。還有人說：“你把溜溜球背朝下綁在手上，然后使勁扔。誰穩(wěn)定久了誰就是winner”越聽越覺得溜溜球好玩，恨不得扔了。經(jīng)過幾次實驗，我終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比賽中，我獲得了幾個“冠軍”！

　　不會長久的。“從明天開始，任何人都不準帶溜溜球去學校。誰帶來誰就交，但不退！”昨天中午的.談話課，袁老師的話讓我很失望。

　　玩溜溜球有什么不好？不影響學習，還能鍛煉手的靈活性！老師，我還是不明白你為什么下這個死命令。

　　溜溜球作文 17

　　有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰用溜溜球弄的花樣多，溜溜球比賽。

　　精彩就要開始了，我和哥哥同時轉(zhuǎn)。我們兩個人開始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒轉(zhuǎn)幾下就停了。我很懊惱，開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙說：“剛才那次不算，因為它不是自己停的.，而是有外界的因素，我們再重新比一次吧！”這時我才有了一點笑容，哥哥也笑了！

　　為了這一次可以沒有外界的影響，我們把地面打掃的干干凈凈的。我們的第二次角逐又開始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開始飛速地旋轉(zhuǎn)。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢著燦爛的笑容。現(xiàn)在此時我們不再為誰的溜溜球贏而笑，而是體驗玩的樂趣。

　　最后，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會心的笑了。

　　溜溜球作文 18

　　今天發(fā)生了一件怪事，校園里竟然成了溜溜球的天下大家都在玩溜溜球，來到教室大家也在玩溜溜球，可是好景不長，第二節(jié)課英語課下課后有兩個同學因為溜溜球而打起架，大家怎么勸也不行，這是驚動了MS牟，MS牟果然是老手，不出手不知道，一出手嚇一跳，一人一下耳光立刻沒打了，可是MS牟走了后，他們兩一個像水一個像火，水火不相容啊，又打了起來，這下越打越兇，都拿板凳了，大家分工一個去叫田老師，其他人勸說，田老師來了，他們又不打了，田老師叫我們?nèi)ソ黄崂蠋焷斫鉀Q問題，我和同學張強去叫漆老師，漆老師讓他們?nèi)マk公室，他們?nèi)チ�，被漆老師教育了幾十分鐘就上來�?。

　　上語文課的.時候，漆老師說沒收所有溜溜球。大家都看了他們一眼，表示恨意。 這就是我們的1班溜溜球風波

　　溜溜球作文 19

　　今天下午，又不知怎的，教室里又開始流行溜溜球了。后來聽同學說：“快去老師那兒領溜溜球，以前被收了的，現(xiàn)在老師還給我們了�！蔽也琶靼资窃趺椿厥�。

　　于是，也去老師那兒領回了我久違的溜溜球。趁著還沒上課，也跟同學們一起“狂”了起來�？囱�，今天好像是過溜溜球節(jié)了，幾乎每個男生手里都有一個。我一向是個假小子，自然這樣的活動里也少不了我了。在女生燕燕的一聲“開始”中，我們盡情地施展起了自己的拿手本領，什么“催眠術(shù)”“嬰兒搖籃”“快馬齊奔”等等，看著那球在我們的手里一上一下操縱自如，把隔壁班的同學都吸引了不少，我想明天的`溜溜節(jié)可能還要盛大吧。

　　溜溜球在自己的手中一收一放，放的是煩惱，收的是快樂。同學們，如果你們也想得到快樂，那么也請加入我們的隊伍吧。但可一定要先完成作業(yè)哦！不然，溜溜球只有睡覺的了。

　　溜溜球作文 20

　　寒冷的冬天悄悄地走了，明媚的春天已經(jīng)到來。操場上、樓道上傳來了我們的陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來校園里刮起了一陣流行風—同學們都在玩溜溜球。

　　你瞧，同學們拿著五花八門的溜溜球。不管是菜鳥，還是高手，都玩得十分開心。這股強大的風也把我的心卷了進去，總覺得手里缺了什么東西，怪癢癢的`。于是，一放學，我就沖進了玩具店，毫不猶豫地買了個溜溜球。

　　一上手，我就迫不及待地學著別人的樣子把玩起來�？墒�，原本在同學們手里聽話的，做著花式的溜溜球，到我手里卻不聽使喚了。我連最基本的發(fā)球手球也不會。真想把它當成垃圾扔進垃圾桶，可一想，這樣我不就敗給這個小東西了。于是，我開始觀察高手們的玩法，自己痛下決心反復練習。真是皇天不負有心人，我果然學會了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是個溜溜球高手了。我可以做“直升降”、“蕩秋千”等花式表演了，你們想看嗎？

　　溜溜球作文 21

　　哇！這陣風刮的好大好長哦！這可不是真正的風，而是溜溜球“旋風”。怎么個溜溜球“旋風”呢？說來話長。

　　前幾周我們班有好幾個同學在玩溜溜球，本來是幾個人，后來變成了全班男生，緊接著整棟樓，接著是全校，我敢肯定另一個校區(qū)也被“感染”了。

　　反正在校園里到處都有溜溜球的影子，我們女生就會躲在一旁，因為怕這個“溜溜球陣”打到我們。因為前幾天一個女生被溜溜球打得青一塊紫一塊，我們都很害怕，生怕被打到。

　　但是我們班的一個“野女孩”玩上了溜溜球，因為她的`性格跟男孩子太像了，我們不跟著她玩，男生倒高興極了，因為他們多了一個“同盟軍”。

　　這些玩溜溜球的高手也太不聽話了，廣播里都說了學校里不能帶溜溜球，可他們還帶，根本沒聽，就算聽了也是耳邊風，最后校長決定沒收。但是，沒收之后還有人偷偷帶來。

　　溜溜球作文 22

　　聽說迷你島上有一個溜溜球王國，那里的人們都愛玩溜溜球，一個個技術(shù)高超，今天是星期六，我準備上島見識見識。

　　我們的`飛機到了溜溜球王國的首都國際機場，我們忘了帶梯子，于是向工作人員求救，誰知，兩個工作人員卻扔過來兩個溜溜球，我們只好像走鋼絲一樣心驚膽顫地走下了飛機。

　　我們受到了熱烈的歡迎，人們送給我們各式各樣的溜溜球，有天火王、四維空間、小旋風……我高興極了。聽說現(xiàn)在正好在舉行溜溜球大比拼比賽，我趕緊報名用二度空間比賽。

　　比賽時，我一路過關斬將殺進半決賽，半決賽中一個對手的地火王因為耐力不足，所以一個螺絲掉了，他只好退出比賽。決賽中，我和對手殺得難分難解，裁判都打瞌睡了，最后只好并列第一了。

　　時間過得真快，我又該回家了，我依依不舍地向人們告別，大家邀請我下次再來。

　　溜溜球作文 23

　　最近我們學校的學生開始玩溜溜球了！不只是男生喜歡玩，有的女生也悄悄愛上了玩溜溜球。

　　溜溜球是由一種球、一根繩子和一些零件制成的。溜溜球有各種形狀、顏色和質(zhì)量。溜溜球不僅有各種各樣的外觀，還有各種各樣的玩法。最近有同學經(jīng)�？匆粋�關于溜溜球—— 《火力少年王》的電視，為了更好的'了解溜溜球的玩法。他們天天看，天天看，看一遍又一遍，幾乎成了“溜溜球迷”！

　　有同學為了不讓父母知道自己玩溜溜球，把溜溜球帶到學校來玩。每當鈴聲響起，許多學生都會拿起溜溜球沖出教室去玩。所以下課后，全校都會充滿“咝咝”的聲音。有時候，因為有些同學玩得很開心，總能隱約聽到一些同學的歡呼聲和喊叫聲。

　　下課看到他們玩溜溜球，我很羨慕，想自己玩溜溜球。于是，我一回家就跟我哥借他的溜溜球玩。他把他的“寶貝”溜溜球遞給我，教我怎么玩，告訴我怎么玩。如果我這樣玩會怎么樣？

　　在聽哥哥指導的同時，我也小心翼翼的玩著，生怕我的動作不標準，哥哥會弄壞他的溜溜球。玩了五分鐘之前，我已經(jīng)厭倦了遲到，就把無聊的溜溜球還給了弟弟。

　　溜溜球現(xiàn)在在你們學校很受歡迎嗎？

　　溜溜球作文 24

　　終于學校發(fā)雜志的禮品，很多人都很開心，有的一蹦三尺高，有的笑得合不攏嘴，還有的迫不及待得沖上去搶自己的.玩具，我也拿到了，我和劉健的禮品是溜溜球，一回家，我們就開始比拼了起來。

　　我用力的甩了下去，溜溜球就飛快的轉(zhuǎn)了起來，劉健也發(fā)球了，我提著繩子，向劉健的溜溜球發(fā)起了進攻，我把他的溜溜球撞歪了，他也不甘若后，猛的撞向我的溜溜球，我們溜溜球得線纏在了一起，所以兩個溜溜球靠得非常近，它們撞在了一起，在磨擦，終于，他的溜溜球支持不住了，敗下了陣來。

　　他不服輸，又跟我來了一局，我發(fā)了球，可溜溜球被我發(fā)歪了，隨時會停止轉(zhuǎn)動，我只好提前進攻，我有斜的那面撞向他，企圖可以正過來，可劉健不吃這一套，避開了我的進攻，想跟我來持久戰(zhàn)，可惡，我又想他發(fā)起了進攻，劉健千方百計的躲開了我的進攻，我沒辦法，只好認輸了。

　　已經(jīng)1：1平了，我們又開始了第三局......

　　不知不覺的，已經(jīng)快吃完飯了，我們只好戀戀不舍的放下溜溜球，去吃飯了。

　　溜溜球作文 25

　　我們班將在星期一開班會。班主任劉李珍老師根據(jù)我們的愛好決定玩溜溜球。周五下午，這個決定剛一宣布，教室突然燃起熊熊大火！

　　周一早上，我們已經(jīng)帶了溜溜球，就等著比賽開始。丁！��！丁！上課了，班會開始了。我們分成三組。游戲規(guī)則是：誰玩溜溜球最好，誰就贏。比賽正式開始時，第一組的學生走上講臺。面對眾多觀眾，他們有些緊張，但還是演得不錯。第二組的同學上來了，卻看到他們不慌不忙的走向講臺，把溜溜球扔到地上。圓圓的`溜溜球像老鼠一樣在地上跑來跑去，有條不紊。演出剛結(jié)束，觀眾立刻熱烈鼓掌。第三組的同學都很冷靜，很熟練，對溜溜球也是隨意控制。溜溜球在他們的手里，可以自由使用，像一個淘氣的孩子，轉(zhuǎn)身，上躥下跳，翻來覆去……每個人都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著溜溜球……丁丁！��！下課了，游戲結(jié)束了。

　　這一切發(fā)生得如此突然，結(jié)束得如此迅速。還沒來得及對比就結(jié)束了。然而，這場比賽給我們留下了難忘的回憶，讓我們沉浸在無盡的喜悅中。

　　溜溜球作文 26

　　星期六下午，同學們興高采烈的來到教室，郭老師要帶我們舉行一場精彩的溜溜球大賽。

　　比賽前，有的同學在給溜溜球纏線，有的同學在擰開溜溜球檢查，還有的同學在練習玩溜溜球的花樣。再看，同學們手中的溜溜球顏色各種各樣，有金燦燦的、黑黝黝的、紅彤彤的、藍晶晶的……溜溜球的材質(zhì)也很多，有塑料的，有不銹鋼的.，有鋁合金的，全部都閃閃發(fā)亮。

　　比賽就要開始了。同學們都圍了上來，只聽郭老師一聲令下：“開始！”同學們都八仙過海各顯神通，溜溜球閃著光在空中飛舞，一會兒向上，一會兒向下，一會兒向左，一會兒向右，看得我眼花繚亂。

　　瞧！于晨同學手握著溜溜球猛得一甩就把溜溜球甩了出去，差點甩到我臉上，嚇得我心都快跳到嗓子眼了。于晨同學用手指一挑，溜溜球就像個聽話的孩子，順著線往上爬。他一會兒做“巴黎鐵塔”造型，一會兒做閃電快打，一會兒做“小狗回家”招式，看的同學們目瞪口呆。最后于晨同學奪得了技巧冠軍。

　　今天的溜溜球比賽真是又精彩又開心。

　　溜溜球作文 27

　　微風輕輕吹過，陽光也暖暖地覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小牙。在這陽光明媚的季節(jié)里，公園里顯得格外地熱鬧，一群小哥哥正開心地玩著溜溜球。

　　小小的溜溜球被小哥哥們玩得忽上忽下，變幻無窮，真是太帥了！我特別羨慕，心想：“我也要像他們一樣會玩溜溜球�！�

　　到了晚上，我和爸爸媽媽一起來到廣場，我特意帶上了新買的溜溜球。我先把溜溜球放了下去，然后手一提，準備把球收回來，可是溜溜球像個不聽話的孩子似的，偏偏和我作對，“咣”一下，球砸到了我的頭上，起了一個很大很大的包，我疼得眼淚都快出來了，心想：“該死的溜溜球，看我不把你摔碎！”看到我窘迫的樣子，爸爸走過來，對我說：“寶貝，誰剛開始學溜溜球沒被砸過��！現(xiàn)在吃點苦，等你學會了，你就能體會到玩溜溜球的樂趣了”。聽了爸爸的`話，我想了一會，確實是這樣。于是決心學會它。雖然我一次一次的失敗，但是我相信自己一定會成功的。一次又一次，一次又一次……終于，在失敗了不知多少次后，我能簡單的玩起來了，我高興地像一只快樂的小鳥。

　　從學溜溜球這件事，我明白了一個道理：“只要不灰心，什么事情都能做好”。

　　溜溜球作文 28

　　第一次看到別人玩溜溜球的時候，很喜歡。別人玩的時候我心里癢癢的，就讓我媽給我買一個。肖雪123

　　我媽媽買的溜溜球很漂亮。它是由兩個輪子組成的'。輪子外觀是紫色的，上面有很多漂亮的圖片，可以發(fā)光。我迫不及待的撿起來，像其他人一樣扔在地上，再次提起。嘿，你為什么不提出來？我試了一遍又一遍，還是提不出來。我越來越生氣，突然摔了一跤，啪啪摔斷了。我更生氣了。我拿起溜溜球，把它扔出窗外，啪的一聲打碎了它.

　　媽媽回來問：“溜溜球呢？”我慢慢地說，“我是.扔出窗外�！眿寢屨f：“為什么？不會玩生氣嗎？”我怯生生地說：“你能再買一個嗎？”媽媽認真地說：“好！但是如果我再生氣，我就再也不買了，你聽到了嗎？”我同意了。

　　我媽這次買的是綠色的。不發(fā)光，但是很結(jié)實，不容易破。我試過了，但是提不出來。我想：哦，那我們練吧。你再弄壞，就沒了。我練過，哎，能調(diào)出來了，但是臺詞沒收了。練了90多分鐘，熟練多了。我高興地跑向媽媽，為她練習。我媽夸我：“有進步�！蔽腋吲d地跳了三英尺高。

　　從這件事上，我明白人一出生就不會做事。只有努力學習，他們才能成功。

　　溜溜球作文 29

　　最近，我們學校刮起了一陣玩溜溜球的熱風。玩溜溜球不僅可以鍛煉我們的關節(jié)，還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。今天，我們快樂作文班舉行了一場別開生面的.溜溜球大賽。

　　比賽前，選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。有的在纏線，有的拋開溜溜球練習，還有的打開球心檢查有沒有問題。

　　隨著郭老師一聲令下：“開始！”選手們各自拿出自己心愛的寶貝，八仙過海，各顯神通。瞧！劉小成將溜溜球上的繩子套在中指上，向上用力一甩，溜溜球在空中飛舞著，接著，他用手指一勾，弄成了一個“巴黎鐵塔”。同學們都為他鼓掌。再瞧！劉浩然弄成了一輛“摩托車”，同學們都激動地跳了起來。最精彩的就是李芳了，只見她把溜溜球一甩，那溜溜球旋轉(zhuǎn)著向我沖來。我的心一直在“撲通撲通”地跳，不由自主地閉上了眼睛。她只輕輕一拉，溜溜球就聽話地回到了她的手中。同學們都看得目瞪口呆。最后，意料之中李芳獲得了冠軍。

　　玩溜溜球不僅可以鍛煉我們的關節(jié)、有益身心，還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，真是一舉兩得呀！

　　溜溜球作文 30

　　我有一個形影不離的“小伙伴”，你猜猜它是誰？那就是我最近新買的溜溜球，今天我要隆重地介紹它。

　　最近我們學校有許多同學都在玩溜溜球，我看著也心動了，買了一個145元的溜溜球，它的名字叫冰焰，它是雙鉆公司最棒的溜溜球，雖然價格高了些，但是我認為還是很值的。它長約5·5厘米，寬約5、5厘米，繩子是桔黃色的，長約100厘米，夠長吧！

　　我只要有空就會在學校和同學們一起玩我們的“小伙伴”，在和同學們的互相探討中，學會了許多溜溜球的花樣和玩法。我的溜溜球持久力很強，同學們的溜溜球根本就比不上我的。這么強的持久力可以讓我玩出更多的花樣。

　　有一次，我忘記帶我的'“小伙伴”，那時候的我心里就好像螞蟻在爬，感覺癢癢的，真想身后長出一對翅膀飛回家拿回我的溜溜球。你可知道我是多么喜歡這個“小伙伴”，我珍惜它，每次玩都會小心翼翼的，一點也不會讓它受傷。

　　我是多么喜歡它，也是多么的愛它啊！在我心里它是無價之寶，我最棒的玩具。這就是我的貴重又高級的“小伙伴”！

　　溜溜球作文 31

　　我們班里最近流行起玩"溜溜球"我也想有一只溜溜球，于是，我便死打爛纏的讓媽媽給我也買一只溜溜球，就這樣，我有了第一只溜溜球。

　　第二天早上，我早早的來到學校，拿出我昨天新買的溜溜球，迫不及待的想試試它的威力，只聽見"刷，刷"兩聲，兩只溜溜球都飛速的'旋轉(zhuǎn)起來，慢慢的，我們兩只溜溜球的速度都減慢了下來，"再這么下去我一會輸?shù)�，不行我一定不能輸�?quot;我心里暗暗的想到，不過，剛過了一會兒，聰明的我就想出了辦法，于是，我就拿我的球去撞他的球（這也許在真的比賽中是不可以的，但是，我還是要試一試。）這一招果然有效，不一會，那只球就被我的球打的屁滾尿流，敗下陣來，可惜的是，那只球仍然在旋轉(zhuǎn)，這樣就不能算他輸。這下可把那個人給惹惱了，趁我休息的空檔向我"大舉進犯"這下我連還手的時間都沒有了，不過，我等了很久，終于槍到了一個下手的機會，我剛打算用我的"必殺計"的時候，那只溜溜球突然"趴得一聲暴開了。

　　就在我們還處于驚訝時，上課鈴響了。

　　溜溜球作文 32

　　我有一個非常奇特的溜溜球，它的材料也很奇特：一條五彩繽紛的繩子系著小巧玲瓏的小球。小球的顏色是純白色的.，看上去晶瑩剔透，可溜起來時，它那小球兒像安了彈簧一樣，頓時它的顏色會發(fā)出奇特的光，無光耀眼，像在變魔術(shù)。溜溜球的平面很光滑，似乎感覺不到一點粗糙之處，我十分喜愛它，以它為寶。

　　溜溜球甩起來可美觀了，讓你賞心悅目，心曠神怡。兩個圓片之間有根繩子，繩子上系著一個可以滾動的圓體。只要拿住球兒，再用力把球拋向任何一處，它自己會乖乖地反彈回來，而且不偏不倚，你叫它彈哪里，它就彈哪里，可聽話了。

　　有時我還會把溜溜球帶到領居家和小伙伴一起玩耍。我的溜溜球一見小伙伴們就會打招呼：“你好，中午好！”溜溜球有時還會叫出各種各樣的聲音，把他們逗得哈哈大笑。我覺得它是個有禮貌的“好孩子”，當我不高興或者生悶氣時它還會說：“小主人，別生氣了，我給你唱首歌，解解悶吧。”不一會兒唱起了美妙動聽的歌，這樣我的心情就舒坦了下來。

　　溜溜球晚上還會發(fā)出各種各樣奇異的光。有一次，弟弟把我的溜溜球藏起來，我想：晚上它就會出現(xiàn)。果然，天一黑，它就發(fā)出了五彩斑斕的光，原來是藏在沙發(fā)下，弟弟真調(diào)皮。我拿起來一甩，它把全世界都照亮了……

　　我愛這個玩具，更為它的美和奇特贊嘆！

　　溜溜球作文 33

　　上個月，有3個溜溜球“�！比撕臀冶荣�，我輸了。我心里很不服氣，一直在練習，直到這個月，才向他們?nèi)�人發(fā)起新的挑戰(zhàn)。

　　第一輪比賽開始，那人輕蔑地看了我一眼，嘴角笑了笑，一副很不屑的樣子，然后說：“開始吧。”和這個人比的是持久，我們在同一時間出發(fā)，但他一直呵呵笑，不把我放在眼里，我知道這代表我很快就要輸。于是我用溜溜球使勁碰了他的溜溜球，他見了很生氣地說：“你干嘛？”我回答道：“我并沒有做什么啊，只是比賽規(guī)則沒有指明不能碰撞罷了�！蹦侨寺犃�，頓時傻了眼，此時，他的.溜溜球停止轉(zhuǎn)動了，而我還在轉(zhuǎn)動，他只好承認輸了。

　　第二輪比賽開始了，這回比的是技術(shù)，由于我之前耍了小聰明，所以這次第二個人對我特別警惕，還說：“不能撞��！”還流了一些汗。開始了，擺一個巴黎鐵塔，這簡單極了。他一邊看我一邊擺，免得我�；ㄕ�。也正是因為這樣，他擺得很慢，第一步還沒擺好，溜溜球就被我踢了一腳。他剛想張嘴喊，我就說：“我是踢，不是撞�！睕]辦法，他也被我坑了。

　　第三人一邊流汗一邊警惕地說：“不準踢！不準撞！”這回比的是來回溜溜球十個，這也簡單。我不一會兒就九個了，最后一個就靠它了，我用自己的溜溜球來擊打另一個，反彈力幫助了我，所以我又贏了。

　　玩溜溜球不僅要技術(shù)好，還要學會耍花招，看來我是高手中的“高手”。

　　溜溜球作文 34

　　今天我們班舉行了別開生面的悠悠球大賽。選手有我們班的任天生，金浩奇，閆浩然，小陽，張賀，閆洛鵬和金澤晟組成，評委是閆照俊，趙浩東和王志文。

　　選手們手里拿著形式各樣、五顏六色的悠悠球選手們的表演五花八門，而且他們表演的時候都非�？�。不過最引人注目的還是小陽表演的“強力漩渦”了。尤其是中間那個動作。只見小陽得眼睛緊緊地盯著他手中的悠悠球，然后使勁掄著胳膊，讓悠悠球轉(zhuǎn)了兩圈，又敏捷的把悠悠球收回。他的悠悠球在轉(zhuǎn)圈的時候還會不時地發(fā)出像小蜜蜂一樣嗡嗡嗡的叫聲，真是太奇妙了！

　　還有一個十分有趣的`表演叫做“放狗”。最有趣的要算最后一部分。選手把悠悠球一放開，悠悠球就像一只剛獲得自由的小狗一樣，“嗖”得一聲，飛快的向觀眾席里跑去，把觀眾嚇得一蹦三尺高。

　　選手們都表演的十分出色，悠悠球在選手們得手中，一會兒像一條騰飛的巨龍；一會兒像一只翩翩起舞的蝴蝶。我不禁被他們那嫻熟高超的技術(shù)所深深吸引，睜大眼睛，屏住呼吸唯恐漏掉一個小小的精彩瞬間。

　　比賽結(jié)果出來了�！肮谲娛�......小陽”老師說到這兒，可把小陽興死了。到這里，比賽結(jié)束了，我明白了一個道理：美好的結(jié)果也是由勤奮得來的，我們大家只要勤奮，結(jié)果一定是美好的！

　　溜溜球作文 35

　　星期六到了，我踏著歡快的步伐來到學校參加語文周末興趣班。

　　這次興趣班的作文主題講的是現(xiàn)在男生流行玩的一種玩具，也許同學們猜到了，就是“溜溜球” 。溜溜球的樣子很獨特，由兩個扁圓組成，好似兩顆超大號扣子，圓溜溜的。這次以溜溜球為作文主題，男生們可高興了，還沒上課就迫不急待把自己的溜溜球拿出來玩。一會比誰“睡眠”得久，一會又比誰升的“國旗”多，一會又比誰的“爬地狗”爬得遠，一會又比誰能在睡眠時搞出三角形……你看溜溜球的玩法多吧！

　　我看著他們開心地玩著溜溜球，心里又羨慕又慚愧，因為我做夢都想像他們一樣隨心所欲的`玩溜溜球，可我卻連最基本的玩法“睡眠”也不會，只會一個超低級的玩法“跳青蛙” 。于是我決定“拜師學藝” ，“師傅”就是同學胡婕，胡婕雖然是女生，不過也很會玩溜溜球呢！這位“師傅”先示范一次“睡眠”給我看，我便學著她的樣子做了一遍：先用中指扣住線，手掌握住球，再用力向下一甩。我認為我做的動作規(guī)范，應該能“睡眠” ，誰知，我的“睡眠”沒成功，反而成了“失眠”！

　　“師傅”耐心地指導我，而我總是不行。最后“師傅”丟下一句“悟性太低”就決定不教我了�？晌覜]有放棄我的夢想，依然去“拜師學藝”，但結(jié)果都一樣。沒辦法，我只好自練“功課”，自己練習。咦，功夫不負有心人，居然讓我練出點“睡眠”來了呢！我真是太高興了！

　　這次活動真有意思，讓同學們在娛樂中學習，在學習中娛樂！

　　溜溜球作文 36

　　最近，我們學校的同學又開始流行玩溜溜球了！不僅男同學喜歡玩，有些女生也悄悄地愛上了玩溜溜球。

　　“溜溜球”是由一種“球”和一條繩子還有一些零件做成的。溜溜球有各種各樣的形狀、有各種各樣的顏色、還有各種各樣的`質(zhì)量……溜溜球不僅有各種各樣的樣子，還有各種各樣的玩法，有些同學為了能夠更加的了解溜溜球的玩法，所以最近經(jīng)�？匆徊筷P于溜溜球的電視——《火力少年王》，他們天天看，天天看，看了一遍又一遍，看的都快變成“溜溜球球迷”了！

　　有些同學為了不讓爸爸媽媽知道自己玩“溜溜球”，所以就把溜溜球帶到學校來玩了。每當下課鈴一響，許多同學就會拿起自己的溜溜球，沖出教室玩起來。因此，一下課，整個學校就會充滿“滋滋”的聲音，有時候因為某些同學玩得很精彩，所以還總能隱隱約約地聽見一些同學們的歡呼聲、歡叫聲。

　　每當下課，看見他們玩溜溜球那瀟灑的動作時，我也羨慕起來，很想自己也親自動手去玩一玩溜溜球。于是，一回到家我就向哥哥借了他的溜溜球來玩，他一邊把他那“寶貝”溜溜球遞給我，一邊教我該怎么玩、一邊叮囑我不能怎么玩，要是這樣玩就會怎樣，怎樣……

　　一邊聽著哥哥的指導，我也一邊小心地玩起來，生怕自己的動作做得不標準，把哥哥的溜溜球摔壞了，會被哥哥罵。還沒玩到五分鐘，我就已經(jīng)晚膩了，于是又把那無聊的溜溜球還給了哥哥。

　　現(xiàn)在你們學校是否也很流行玩溜溜球呢？

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