(精品)溜溜球作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的溜溜球作文,希望能夠幫助到大家。
溜溜球作文1
我有一個溜溜球,它既美麗又好玩。
溜溜球外形圓圓的,像兩個小小的“輪子”粘在一起,里面有像齒輪一樣的東西,有彈簧、彈珠和螺絲,摸起來硬邦邦的.,像塑料球一樣。它外面一圈是桔黃色的,還帶著白色花紋和字,里面是灰色的。
溜溜很好玩。我看見別人玩的時候,它像一個非常乖的皮球,在線上跳上落下,溜來溜去。我也買了一個玩玩。可是溜溜球在我的手里像一個不聽話的士兵,落到一半開始轉圈了,上也上不來,下也下不去。我發現線卡在兩個“輪子”中間了,只好把線全部拉出來,重新開始。此后,我就專心致志、認認真真地琢磨怎么玩。今天,溜溜球在我的手里真像一個聽話的孩子,我放線它下去,我拉線它上來,惹我喜歡。
從中我知道了一個道理:玩任何游戲或玩具都不那么簡單,要認真學。
溜溜球作文2
學校大掃除結束了,我剛想背起書包回家,這時,我發現一個同學的桌子上有一個溜溜球,“是他忘了,還是?…·我走過去,順手拿起溜溜球,只見,這是一個紫紅色的鋼圈,外面有一層橡皮圈,既堅固又美觀的溜溜球,這不是我一直想要的新款的溜溜球嗎?我環顧一下四周,見同學都不注意我的行動,于是我沒多想就把它藏進了自己的篼里。背著書包回家了。回到家里,我拿出那溜溜球,心里既高興又擔憂。高興的是我有了一個渴望已久的溜溜球,擔憂的是媽媽看到了我怎么辦,就在這時,媽媽下班回來了,媽媽一看到我手中的溜溜球問:“天天,哪來的?”我吞吞吐吐地說:“摸獎摸的。”“什么?摸獎?在哪”媽媽一臉疑惑,沉默了一下,說:“天天,你見過天上掉餡餅嗎?”我不知道該怎樣去回答媽媽的話,但還是搖了搖頭,說:“不會。”“既然不會掉餡餅,哪來這么容易摸的到溜溜球呢?”我恍然大悟,原來媽媽早就看出我在撒謊了,我心虛了,臉熱了,只好原原本本地講了出來。媽媽的臉色越來越難看,越來越心事重重了。我驚恐的'看著媽媽,我看到媽媽的手在微微顫抖,我也看到媽媽的手高高的舉起,我更看到媽媽的眼里含著淚水,但媽媽的手沒有落下來,媽媽的淚也沒流出來,我聽到媽媽強壓心頭的憤怒而變成嘶啞的聲音呼喚我:“天天,你怎么可以這樣啊!”我傻了,我驚了,我以為媽媽一定會罵我,打我,但媽媽那含淚的目光,比打,比罵更讓我無地自容……
媽媽那張強壓著心中的悲傷,用心給我講了一個又一個從古到今誠實與虛假的故事,我明白了我的行為是多么可恥,多么傷媽媽的心。于是我對媽媽說:“媽媽,我明白了,等假期結束我會用我的行動來改正。我也想做一個誠實的孩子,一個有勇氣去承擔錯誤的孩子。
溜溜球作文3
我是一個溜溜球,名叫破碎虛空。我有著黃黃的皮膚,可漂亮了!我的花樣有很多,比如說:溜狗、魔術球、衛星回收等。溜狗是我的拿手好戲,一口氣可以溜出好幾十米!下面來看看我們家族中一年一度的比賽吧!第一輪:自 由 比 賽自由比賽的規則是:自己選幾個人PK,最后選取6個人來進行PK,4個人是對撞,二個人玩花樣。比賽開始了,不和你們多說了,我比賽去了。我找了幾個對手來比溜狗,他們都是我的手下敗將。看看那邊,我的哥哥風輪追著對手龍一路猛打,龍看見局勢越來越不利,就向后退,沒想到掛到樹枝上去了,哥哥一個猛打,終于勝利了。經過一輪輪PK,我被淘汰了,哥哥、姐姐和弟弟都選取上了,妹妹當上了替補。第二場PK賽開始了。第二輪:哥哥風輪PK姐姐第二輪比賽是風輪哥哥和姐姐比,“比賽開始”裁判一聲令下。可是,哥可和姐姐都沒能甩出去,他們對裁判說先要練習一下。好了,比賽現在開始了。姐姐是個女霸王,十分好斗。哥哥一拋出去,姐姐就向哥哥發起了進攻,一次,二次,三次……姐姐一次又一次攻向哥哥,哥哥還是頑強的.堅持著。
到了最后,哥可還是掛了。第二局開始了,姐姐的計劃和上局一樣,哥哥躲來躲去,下面的觀眾目不轉睛的望著上面。哥哥掛了,姐姐贏了。第三輪:龍PK無名這兩個溜溜球是兩個在溜溜球家族中非常有名的了。這兩個球又PK起來了,可無名是鋼的,還是贏了龍。第四輪:花樣比賽花樣比賽開始了,花樣大王玩起了魔術球,龍也不甘落后,玩起了環游世界。替補上場了,只見他連玩兩個魔術球,龍只好認輸了。這就是溜溜球家族中的大賽,精彩吧!
溜溜球作文4
這幾天我們學校好像又要吹起溜溜球的潮流風了,因為學校小巷里的幾個商店都賣著各種溜溜球,幾乎所有男同學都買了,看來這次潮流風一定比上次吹得更大更強。我經不住誘惑,也買了一個溜溜球。哈哈,別看玩這溜溜球沒什么,卻好像讓我像打翻了五味瓶似的,苦、樂、酸、甜都嘗盡了。
苦
要進入這潮流風還真不容易,因為要錢啦!正好這段時間我經濟緊張,媽媽剛發了幾天的“補給”。如果這么用了,以后的日子怎么過呢?但是,我看到同學們玩溜溜球的得意勁兒,我一咬牙,便掏出錢來買了一個,這幾天的零用錢這么“蒸發”了。
樂
買溜溜球雖然花去了我的大部分“財產”,但也不要緊,因為每次同學們學玩時,我都非常眼饞,這次就不用了,而且下課了還可以和一些同學們進行轉球比賽了。真是何樂而不為呀!
酸
我每次看到一些同學玩溜溜球,一會兒上,一會兒下,時而高拋,時而環繞,轉得那么自如悠閑,以為玩溜溜球沒什么難的。可如今輪到我玩它,這球好像和我做對似的,要它轉,它卻和繩子繞在一起,玩“衛星回收”,“衛星”就是不進入軌道,想要玩轉它,可真不容易啊!如果就這樣,我玩給同學們看時還成為“笑星”?當然不行,我只有抓緊練啰。于是,只要一下課,我就會悄悄的練,為了玩轉它,還犧牲了一個星期的中午休息時間,最后手指都練紅了,我這心里也不是個味道,真是看起來容易,做起來難啊!嗨!為了玩轉它,我豁出去了。
甜
球沒練好,倒吸引了院子里的一些伙伴,他們要玩溜溜球,我非常同意。但是他們玩我的,我當然也要玩他們的.。有時,我們還進行轉球比賽,一個一個轉,看誰轉得久,可他們都是新手中的新手,比我還差,最后,他們都成了我的手下敗將了!
我沒想到一個小小的溜溜球,也讓我品嘗到這么多滋味,體會到這么多樂趣,買一個太值了。
……
溜溜球作文5
溜溜球也叫溜溜球。我還有一個溜溜球。我想把它介紹給你。
我的溜溜球叫二維空間。這是我的生日禮物。它的外殼是銀灰色的,它的制造商是奧迪。我帶著他,臉上充滿了喜悅。爸爸媽媽看到我這么開心,眼睛瞇成一條縫。
我把第二維度的繩子系在軸上,然后輕輕擺動一下,二維空間在繩子的末端轉動。在白天,沒有什么不同,但是當我們在晚上打球時,有一面會發光。雖然天空的光線沒有天空中的光線那么耀眼,也沒有天空中的彩虹那么絢麗,但是看到它會很享受。
通常我非常喜歡二維空間。我和我的同學比賽,如果第二空間受傷,我會和他一起輕吼,但是如果我很重,我會和他分手!當我出去玩的.時候,當全家去旅游的時候,我總是帶著他,怕它長出翅膀飛走。
雖然二維空間攻防有點差,但我不能躲起來嗎?最好“閃現”三十六種策略。在我的精心保護下,二維空間已經成為我們班永恒的王子。
現在,雖然二維空間很古老,但我還是喜歡它——我的第二空間。
溜溜球作文6
溜溜球又名悠悠球,我也有個溜溜球,不妨給大家介紹介紹。
我的溜溜球的名字叫二度空間,是我的.生日禮物,他的外殼是銀灰色的,生產商是奧迪。我拿著他,臉上樂開了花。爸爸媽媽看我這么高興,眼睛瞇成了一條縫。
我把二度空間的繩子系到軸上,然后輕輕一甩,二度空間便在繩子的末端轉了起來。在白天沒有什么異樣,但到了晚上玩的時候,有一邊會發亮,那些斑斑點點,雖然沒有天邊的霞光那么耀眼,也沒有高空的彩虹那么絢爛,但讓人一看便會賞心悅目。
平時我非常愛護二度空間。我和同學比賽,假如二度空間受傷了,我輕則跟他吼,重則跟他絕交!我出去玩時,全家人去旅游時,我都要把他帶著,生怕它長個翅膀飛走了。
二度空間雖然攻和防差了點兒,但惹不起我還躲不起嗎?三十六計“閃”為上嘛。在我的精心保護下,二度空間成為了我們班的持久王子。
現在,二度空間雖然老了,但我依然喜歡它——我的二度空間。
溜溜球作文7
最近,我們班的同學特別愛玩溜溜球。我看到溜溜球在他們手中轉來轉去,還變換著不同的花樣,非常有趣。為什么溜溜球能自動返回手中呢?通過仔細觀察與思考,我明白了其中的道理。
這里有個重要的力學知識,就是物體的動能和勢能可以相互轉換。當球在手中時,球的動能等于零,勢能最大。球從手中扔出去時,溜溜球開始一邊轉動一邊向下運動,并在重力的作用下,越轉越快,動能不斷增大。同時,溜溜球隨著位置的`不斷下降,勢能不斷減小,這時,溜溜球的勢能轉變成了動能。待到溜溜球轉到最低點時,溜溜球的動能最大,勢能最小,這時,溜溜球轉動得最快。到達最低點后,溜溜球又會沿著繩子向上轉,將繩子沿原來的相反方向纏繞在短軸上。隨著溜溜球的上升,它的轉動速度越來越慢,這時,溜溜球的動能又不斷轉換成勢能,直到轉至最高處停止轉動,溜溜的定能為零,勢能卻最大。
根據機械能守恒定律,在沒有外力或外力做功等于零時,物體的機械能總和不變,這樣溜溜球應該回到原來的位置上。但是,在溜溜球轉上轉下地運動中,由于空氣的阻力和繩子與短軸之間的摩擦力,會損失掉一部分能量,如果不補充能量,溜溜球將上升不到原先得高度。所以,在玩溜溜球時要有一定的技巧,不斷地給溜溜球補充一些能量。怎樣補充能量呢?在溜溜球轉到最低點時,繩子將要開始向上纏繞的一瞬間,用手將繩子往上提一下,使溜溜球的轉速更快些,增加一點動能。這樣溜溜球就能上上下下轉個不停。
通過對溜溜球的研究,我又學到了一個新的知識。我想,在我們的生活中還有許多知識等待我們去探索,去解開其中的奧妙。同學們,我們一定要加油哦!
溜溜球作文8
今天,爸爸給我五元錢,我心里想著:“五元錢買什么呢!”我看到小伙伴們手里都有溜溜球,可我沒有,我想干脆買個溜溜球吧,反正我也沒有。
我要去畫畫,剛好我們畫畫班旁邊有個小商店,我可以去那里買。我們畫完畫,我跑去那個小商店,問老板這里賣有溜溜球沒有,老板說賣有,有六元的、八元的、十元的……,我聽了后說不買了,太貴了,我只有五元錢買不到。我想了想,還是去別的小商店買溜溜球吧。我聽說學校邊有一個小商店那里賣有五元錢的溜溜球,我就去買了一個。
我拿回家試了一下,我發現溜溜球能睡眠(睡眠就是讓溜溜球在空中定位轉圈)。我就去網上查一查,發現溜溜球睡眠主要靠的.是睡眠珠和力量。假如沒有睡眠珠,溜溜球就不能睡眠了,也做不了許多花式。還有力量,力量越小溜溜球的睡眠時間就越短,力量越大溜溜球的睡眠時間就越長。
我知道了這兩個原因后,我又練了一會,就把溜溜球玩得非常好了。
溜溜球作文9
說起溜溜球,大家肯定會說:“溜溜球?我玩過,溜溜球很好玩的,不信你試試……”每個人都會哇啦哇啦說上一大堆,我卻有點討厭它。
開始,我看男生都在玩這玩意兒,心里也癢癢了,于是也去買了一個。我很高興,買來的第二天居然也能玩出這種水平,越玩越想玩,幾乎已經迷上了玩溜溜球。
可是,卻發生了一件我意想不到的悲慘事。
一天下午活動課時,老師叫我們自由放風箏。我快樂地放著,風箏飛到東,飛到西,我也跟著風箏跑到東,跑到西。這時,羅晗扶著鄭江基來了,我一看,鄭江基滿臉是血。羅晗問他怎么弄去的',他回答是溜溜球弄去的。
我心里一驚,怎么是溜溜球?!
經過接二連三地問,終于得出一個結論,的確是它。在我們每個人手中的溜溜球。
溜溜球,這次你讓我失望了!
溜溜球作文10
我有一個五彩繽紛的溜溜球,是在我十歲生日時爸爸送我的好“寶貝”,是我一直夢寐以求的玩具。溜溜球有許多顏色:白的`、黃的、藍的。它是圓形的,好似一個小輪子,配上可以收放自如的細繩,炫酷極了!
爸 爸送給我時,我還不知道怎么玩呢!我問爸爸:“怎么玩呀?”爸爸說:“自己找啊!”我拿著溜溜球,左看看、右看看,心想:試試再說!我把繩子套在手上,一 甩,溜溜球就飛出去了,一收,它又回來了,可有趣了!開始,我只知道基本玩法,后來,我慢慢會玩一些花樣了,我玩得出神入化,我靈活的手操作著溜溜球,一 個、兩個花樣在我手中做出,好像一位溜溜球高手在熟練地表演技巧,一種自豪感油然而生。
有一次,一位大哥哥和我比溜溜球,我和他不分勝負,“哈哈!”大哥哥使出了自己的一招絕技——八仙過海,我最后還是甘拜下風。看來,我還要加強技藝呀!
我最愛我的溜溜球,它是我最珍貴的“寶貝”!
溜溜球作文11
教學樓里,走廊上……一個個溜溜球像旋風般在同學們的操控下快樂地上躥下跳,刮起了一陣又一陣溜溜球的流行風。一個個五彩的溜溜球,紅的,藍的,綠的……給校園增添了一道亮麗的風景線。
我這個文靜的小女孩也被大風卷了進去。我如愿以償地得到了一個橙色的溜溜球,中間鑲嵌著一顆五角星。我如獲至寶,興奮地把溜溜球的繩子套在手指上,學著同學們的樣子。我的'手指輕輕一放,溜溜球就像一臺運作的機器緩緩地下降。眼看溜溜球繞的圈數就要掉完了,我性子一急,用力一提,把線使勁一扯。可溜溜球一下失衡了,一個勁地往下掉。我趕緊把溜溜球的線重新繞好。我吸取了第一回失敗的教訓,重振旗鼓。我把溜溜球往下一扔,溜溜球剛掉到半空中,我就用力一拉,溜溜球懸掛在半空中打了一個轉兒,線一下子扭打在一起,往后退。 了幾厘米,又飛速滑下去。我又接連試驗了好幾次,都以失敗告終。溜溜球正如它的名字那樣,難以控制,變幻莫測,一點彈性也沒有,就像一個淘氣包似的就是彈不上來,真是氣死我了。
來到學校,我的眼睛像勾魂似地看著同學們如何玩溜溜球。同學們那雙靈活的手一拉,溜溜球就乖乖地"跑"了上來,一個個溜溜球上上下下似乎在爭奇斗艷,看得我手都癢癢了。我發現同學們是把握好了時機,我昨天不會,是因為沒有掌握好要領。回到家,我就抓起橙色的溜溜球。我聳了聳肩,手里握著溜溜球,小心翼翼地一扔,看準時機,我的手笨拙地一拎,溜溜球就像變魔術似的,打了個回馬槍,乖乖地彈回了我的手掌心。成功了,我欣喜若狂,我自如地讓它上下,高低,快慢地悠著。
一個小小的溜溜球,卻給我帶來無窮的歡樂。
溜溜球作文12
我的課余生活豐富多彩,有時唱歌,有時看課外書,有時看電視,有時打羽毛球。但我最喜歡的是玩溜溜球。
我先把溜溜球的繩子套在手上,然后面朝手心,用力甩下去,溜溜球就進入睡眠狀態了。幾秒鐘后,用手腕輕輕一提,溜溜球就上來了。而且,我還會耍許多花招呢!猴比如子爬樹、嬰兒搖籃和溜狗。先來介紹嬰兒搖籃吧。先讓溜溜球進入睡眠狀態,趁溜溜球還在睡眠狀態的時候,把繩子折成三折,繞著其中一根繩子繞幾圈,再來回蕩幾下,這就是嬰兒搖籃。猴子爬樹也很好玩。趁溜溜球還在睡眠狀態的時候,把繩子塞到溜溜球的'縫里,然后往下一甩,溜溜球就會迅速彈上來,就像猴子在爬樹。
你瞧,我的課余生活夠五彩繽紛的吧。
溜溜球作文13
今天晚上,媽媽發火了。因為我數學作業有題目看不懂,有題目沒做對。媽媽說:今天她專門去聽了數學開放課,發現老師上課講得很清楚,告訴我們計算的方法,還給我們總結了可以很快得出答案的規律,說我上課到最后的時候思想有點不集中,和同學講話,還老是回頭看她,所以回來很簡單的.題目都做不好。
媽媽和外公說明天送到的溜溜球(媽媽幫我淘寶網上又買了個“冰魄”溜溜球),先不給我,要等晚上檢查完數學作業都對才給玩。還說,明天數學課只要認真聽講,作業就能都做對。
我好后悔今天的數學課啊。明天一定要整節課都認真聽,要把作業全做對。
溜溜球作文14
寒冷的冬天悄悄來到了,雖然我們不能在操場上盡情地玩耍,可樓道里卻不時傳來一陣陣我們歡快的笑聲。這是怎么回事呢?原來校園里又刮起了一股流行風————同學們都玩起了溜溜球!
你瞧,走廊里多熱鬧呀!同學們拿著五顏六色的溜溜球玩得多開心啊,看著同學們玩著各種花樣,就連我這位文靜的小女孩也被這股強大的風卷了進去,手里總覺得缺點什么,怪癢癢的。于是,下午一放學,我就沖進玩具店,毫不猶豫地用媽媽給的零花錢買了一個,黃澄澄的外衣,中心處嵌著一個閃爍的白色五角星,真漂亮。
剛一買上,我就迫不及待地學著同學們的.樣子玩起來。誰知,在同學們手里跳舞的溜溜球,到我手里怎么就不聽使喚了,我把它扔下去,它卻彈不起來,一點彈性都沒有,別說玩什么花樣了,就連最最普通的上下都不會!真是氣死我也!當時我恨不得隨手把它當一團廢紙扔進垃圾桶里,可是我還是忍住了。
第二天,我急忙去請教“溜溜高手”,原來,把溜溜球一扔下去,要及時一拉,它才會“跑”上來,得把握好火候!我昨天之所以不會,看來是沒有掌握要領!于是,我利用課間和空閑時間,一遍一遍地練著,終于找著了感覺,我的溜溜球變乖巧了,我自如地讓它上下、高低、快慢地悠著,好開心呀!
我對小溜溜球真是愛不釋手,它成了我的掌上明珠,寫作業累了時玩玩它,會使我寫得更快;放學路上玩玩它,會使我忘掉所有煩惱;睡覺時我都會把它放在枕頭底下呢!它成了我生活中必不可少的一部分。通過我認真地觀察別人玩,到自己不厭其煩地練,還開動腦筋玩花樣,現在,我既能讓小小的溜溜球“過山洞”、“蕩秋千”、“翻跟頭”,還會讓它表演“小猴爬樹”,我已成為一名溜溜高手了!
別看一個小小的溜溜球,卻給我帶來了無窮無盡的樂趣,也使我明白了干什么事只要仔細觀察、掌握要領、認真練習、開動腦筋,就一定能學會、做好!
溜溜球作文15
“溜溜球,圓溜溜,細細的繩兒牽著走。”這是我三歲時爸爸教我念的。那天他不光教會了我順口溜,還送了我一個小漂亮的溜溜球呢!這個溜溜球圓圓的,小小的,既好玩又可愛。細看,它有兩個像小碗一樣的特殊輪子,摸上去很光滑,用雙頭螺絲固定住,豎著看又像一個美麗的.沙漏。這只溜溜球陪了我好多年,現在我已經是玩溜溜球的高手了。
玩溜溜球的時候,我感覺自己特帥氣。你瞧!我的中指輕輕勾牢細繩,用力地往前甩出,輕輕一甩就可以做出很多花樣:搖籃、心形、環繞世界……還可以往下一放,然后輕輕地拉上來,接著右手立馬繞一個圈就可以做出一個倒三角。真是又好玩又神氣!
我愛我的溜溜球!它既鍛煉我了我的眼力和協調能力,也帶給我了許多快樂。
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