我的舞臺作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的舞臺作文，歡迎大家分享。
我的舞臺作文1
我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無所不在排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩
我的舞臺，我自己來主宰，我已寫好人生的劇本，我相信自己永遠是個主角。
我的第一個舞臺家里的客廳
小時候，我總會拿著一本雜志，將自己看作是CCTV的主持人，一本正經的坐在桌前讀著自認為是書中的好文章。那時，客廳是我的舞臺，爸媽便是我最忠實的聽眾，真誠的向我提出寶貴的意見和建議，讓我漸漸與真正的主持人縮短距離，我也努力讓自己更加完美，因為客廳，就是我的舞臺，盡管只有兩個觀眾，我也不能讓他們失望。
我的第二個舞臺賽道
長大了，到了學校，學校便成了我的第二個舞臺。運動會，是我展示自己運動才能的時候。100米的賽道上，總有我飛馳的身影。風與我擦肩而過，同學們的`呼喊聲，一浪高過一浪，也為我增加了些許動力，讓那已經邁到最快的腳步，更快一些,因為就算我的舞臺只有100米，我不能讓我的觀眾失望。
我的第三個舞臺夢想
每個人在夢想的舞臺上，都會有自己獨特的一面。16歲的我，已漸漸長大，已開始追逐自己的夢想，即便我知道，在實現夢想的道路上，披滿了荊棘，充滿了坎坷，但我仍不會放棄，因為這是屬于我的舞臺，我堅信我的夢想之樹會在明天搖曳成蔭，我不能讓那些已為我吶喊至極的觀眾感到失望。
我，一天天長大，我的舞臺，也隨之增大。
心有多大，舞臺就有多大。
我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無所不在排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩
每個人都有著屬于自己的舞臺，舞臺上演員的種類雖不盡相同，但只要找準了自己的角色，用理智給人生定位，在自己的舞臺上扮演好自己的角色，相信自己就是舞臺上最閃亮的星星。
我的舞臺作文2
在枯燥乏味的小學生活中我是一個自卑不喜歡與別人說話的人，不敢與別人交流已成了我的日常習慣，看到一對小朋友聚在一起，聽聽他們嘮嘮家常，關注他們的一舉一動已成為我每天的粗茶淡飯。對于老師上課提出的問題，就算知道我也不會舉手，因為我膽小！即便老師叫我回答問題聲音也小得自己都聽不到每天兩點一線，從家到學校從學校到家，從來也只都是獨來獨往。當我想要勇敢的去和小朋友打招呼時，話到了嘴邊又咽回到肚子里去了。
一直到了初中生活，一位老師改變了我的性格拿著錄取通知書來這所中學報道邁進這個大門，進入這個教室，嶄新的生活，又是一堆同學。我更是沉默寡言了，第一天上學是我最為恐懼的事。因為要自我介紹，這個新老師，看起來好有素質，他說的第一句話是：“歡迎來到本班，我是本班的班主任，不論你的小學生活怎么樣來到這個班就是來到了一個舞臺，展現自我走出自我，讓你的舞臺更加絢爛”這句話，啟發了我，“一定要走出自我”嘗試著和同學們打招呼，心里不知道有多開心，第一天我就叫了一個朋友他叫小陳是一個非常外向開朗的女孩她說“勇敢一點相信我要走出你的舞臺”從此我們更加要好了成了無話不談的好朋友。老師上課提出的'問題在我們小組討論之后，小陳讓我舉手，給我鼓氣就這樣我第一次主動回答問題心里舒暢多了。終于，我走出了我的舞臺戰勝了自己！
現在，我變成了一個活潑開朗的女孩，大家都愿意和我做朋友一起交流因為，我走出了我的舞臺，人生變得更加精彩！
我的舞臺作文3
每個人都有一個屬于自己的舞臺，這個舞臺是人類所看不見的，只要你用心去感受就會發現它的存在。也許有人會問我“我在這個舞臺中扮演的是什么角色”我會大聲的告訴你是主角。這時你也許會帶著懷疑的口吻說：“在這個世界上我對我自己都失去了信心，在你所謂的那個‘舞臺’里我又怎么會是主角呢?”如果你真的這么問的話就證明你根本不知道你自身的價值有多大，你對你身邊的人和事物有多么重要。就像愛因斯坦小時侯因別人對他的看法而失去了自信一樣。但是，別人又怎會想到一個整天被他們罵甚至連他自己也對自己失去信心的人以后的命運呢?你或許跟愛因斯坦小時侯一樣在別人的唾棄中生活，但請記住一句格言“走自己的路讓別人說去吧!”走過一定的道路，穿過痛苦的`歲月，你離勝利就不遠了!
再拿愛因斯坦來說，他的一生是另他難忘的。如果沒有別人對他的唾棄和他自己不懈的努力，那么他的后半生怎么能創造出那么輝煌的業績，那么人類現在的命運又會是怎樣的那就說不定了。
到現在不知道你是否有些明白。如果你還頑固不靈的對我說：“我不是愛因斯坦，我的命運和他不同，你又怎能把我和他相提并論呢?”是的，你卻時不是愛因斯坦，你的命運也許和他不一樣，但有一樣東西你們是一樣的，那就是你們都是人。既然你們都是人，為什么別人能做到的你做不到呢?愛因斯坦最終能成為舉世矚目的科學家，不就是應為他找到了屬于他自己的舞臺了嗎?
去吧，放飛你的夢想，努力尋找屬于你自己的舞臺。
我的舞臺作文4
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在四年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“四年級（2）班朗誦的是《趙一曼的故事》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么這么快就到我了？我慢吞吞地走到講臺邊。“掌聲有請”走上講臺，我開始讀了年……”心里暗暗嘀咕“放慢，放慢”一切都順其自然。可這時，“糟了”念到一半，一股鼻涕卻從鼻子里流了出來，“哎呀媽呀，沒上臺之前不是沒流嗎？感冒不是好了嗎？哎呀怎么辦哪？”我傻紗地站在舞臺上，愣了一會兒，心里糾結著“我到底是擦還是不擦啊？擦，我又沒有紙，”我做出了決定，就算鼻涕在流，我也不能動。但是沒過幾分鐘，鼻涕就快要流到我的嘴了，那是我的嘴依然還在朗誦。“不行了，不行了”我一鼓作氣，直接用手往鼻涕一擦，“咦，手上黏糊糊的”但是我還是在堅持讀下去。終于，我順利朗誦完畢了。我焦急的在下面等待結果。結果出來了，我居然得到高段組的二等獎。
后來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校１０００多人的.時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會失敗后要努力了。
校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現有風采的我。
我的舞臺作文5
生活中處處有藝術，比如：音樂、舞蹈、剪紙、手工編織……
我曾經學過模特，并且這種舞是我最喜歡。但是，我放棄了，放棄了我最喜歡的舞蹈。20xx年的時候，我第一次接觸模特，我和媽媽去模特教室，看到好多跟我差不多的小女孩，再走模特，看了一會，我跟媽媽說：“媽媽，模特好好看哦！我也要學！”媽媽看我這么堅持，就給我參加了！但是，我萬萬沒有想到模特里面，還包括舞蹈，舞蹈是要練基本功的。比如：橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立……我那個時候8歲，但是，我的骨頭不軟了，橫叉、豎叉我根本不可能下得去，每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。
但是，每一次我都要使勁忍住疼痛，有的時候，可能會忍不住疼痛，哭了！不過，經過努力，我終于練成了一個——下腰。每次下腰，我都能下去，但是，起來的時候，卻起不來。有的時候，可能會摔在地上。后來，我終于知道原因了。原因就是：家長坐在旁邊看，讓我更加緊張，所以每次都不能起來。終于有一次，媽媽不再在教室里面看我上課了，下腰下去后，老師說：“起來！我這次不會再去拉你們了！”想了想，老師都說不再拉我們起來了，那就靠自己吧！一定行的。我使出所有的力氣，把自己的.身體使勁往上“推”，不讓身體往下“沉”。我把自己的身體“拉”了上來，看到媽媽和姑姑對我豎起大拇指。
靠自己的努力，這種收獲是不一樣的！練了一年后，我取的成績全部都在模特，舞蹈上面就只有下腰取的好的成績，其他是一點都不行！因為，實在堅持不住，給基本功打敗了。所以，我再也沒有學模特了！我的舞臺，現在已經從模特變成了拉丁舞。剛開始媽媽說我是“三分鐘熱度”，但我發誓，我不會再因為有困難就退縮！我的舞臺！
我的舞臺作文6
舞臺，各色各樣。很多東西都可以成為我們的舞臺，只是看我們有沒有去把握。每個人的舞臺都要靠自己去主宰。舞臺，是自己的。每個人都有自己的舞臺，就要看你會不會用了。每個人的舞臺都不一樣，籃球，也可以成為舞臺。射擊，也可以成為舞臺。但我也有我的舞臺，那就是唱歌。唱歌，是一件非常開心的事情，是非常快樂的一件事。在家里，有我的舞臺，在外面也有我的舞臺。
在家里，我可以歡唱。好像這里就是我的舞臺。我也經常唱歌給我的父母聽。可以得到家人們的贊賞，那是一件非常快樂的一件事。可以盡情的發揮自己，可以讓我的生活更加有樂趣。
在外面，也有我的舞臺。幾乎哪里都有我的舞臺。我經常在路上會唱起歌來。我的朋友們也情不自禁的唱了起來，貌似我的舞臺也可以帶動別人的。其實舞臺一直都在外面身邊，一直都在我們的腳下，只是我們沒有好好的'把握和發揮。
哪里都有我的舞臺，舞臺可以讓我的生活更加有樂趣，更加的完美。走到哪里，我也便會唱起歌來，弄得家人們都被我帶動起來也唱起了歌。
舞臺，其實就在我們的生活中。有人說，這世界不缺少英雄，只缺少舞臺。其實，舞臺一直都在我們的腳下，舞臺一直都在我們身邊。這世界有許許多多的英雄，但缺少了舞臺。舞臺一直都在我們身邊，一直在我們腳下，只是沒有好好利用罷了。 讓我們更好的發現和創造美好的舞臺吧。
我的舞臺作文7
每一個人心中都有一個廣闊的舞臺，自已都想在舞臺上燦爛如花，這需要自己的努力。我的舞臺便是――彈鋼琴。
我在四年級的時候學習了鋼琴，開始時，我彈的并不出色，不是拍數數不好，就是音符沒看清，我漸漸失去了開始的那股自信。可是在媽媽和鋼琴老師的鼓勵下，我一次又一次的戰勝了挫折。我每個星期六都風雨無阻的'來到鋼琴老師的家里，開始我艱辛的學琴旅程。
記得有一次，我像往常一樣來到鋼琴老師的家中，我把譜子放到鋼琴架上，我雖然能流利的把樂譜彈奏出來，但是拍數、旋律全部沒有掌握好，我感到很羞愧，我知道這是我沒有好好練習的結果。可是老師并沒有批評我，而是語重心長地對我說：“孩子，其實你并不笨，只是沒有掌握方法，彈奏技術也不錯，只要功夫深――鐵杵磨成針，只要努力，你一定是最棒的。”老師這番話，讓我熱淚盈眶，我重新拿起樂譜，大聲讀出音符和拍數，再一次彈奏了出來，老師贊許地說：“這一次比上一次有了很大的進步，加油！”那些日子，只要一有時間我就會坐在鋼琴前。
日復一日，年復一年，我真正成為了能熟練駕馭鋼琴的人，以往都是鋼琴戰勝我，而現在是我駕馭了鋼琴。我感謝媽媽和鋼琴老師的鼓勵：“老師、媽媽謝謝你們！”
我在學習鋼琴的過程中，讓我明白了這樣一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
我的舞臺作文8
每個人都有屬于自己的一個舞臺，站在舞臺上，盡情地演練自己美麗的人生。但求把最成功、最精彩、最美麗的一刻綻放在屬于自己的.舞臺。
人生的舞臺，就是給我們展現自己能力，風采的地方，我們只要加以利用，就能獲益無窮。在舞臺上，想要成功地做一位主角，在背后必定要付出很多很多……正所謂：“臺上一分鐘，臺下十年功。”人生如同做戲，想要把它做好，就要加倍努力。失敗乃是成功之母，每個人何嘗未嘗試過失敗呢？跌倒了，不怕，只要堅強地站起來，就能把困難打倒。
曾經的我也是一位弱者，站在舞臺上也顯得黯然失色，不能盡情地發揮。三年級的時候，我的寫作能力很差，因為這樣我的語文成績也不怎么好，從此便對語文這科失去了信心，甚至想放棄。就在這個時刻，仿佛有一道刺眼的光向我綻放，讓我重新站起來，讓我更加有信心把它演好。放暑假的時候，媽媽讓我每周寫一篇作文或日記，寫完了，幫我修改，教導我怎樣寫好一篇作文。日子長了，我的寫作水平提高了，幾次測驗下來都是高分呢！就從這一刻開始，我每周都寫一篇作文或日記。現在的我，作文水平已經大大提高了很多。
演好一場精彩的戲，不單單是主角我自己的能力，還要感謝我的導演父母。是他們在旁邊指導我、教導我，才會有這如此精彩、成功。讓我們的人生站在舞臺上更加精彩，更加成功吧！
我的舞臺作文9
我的語文考試又失利了，連85分都沒有上。我躺在床上，向天花板看去，仿佛看到了等會兒爸爸媽媽回來時對我批評的場景。我又向旁邊看去，床頭柜上的一張照片吸引了我。那是之前的期中考試，我的數學和英語考了全班第一名而露出燦爛的笑容時拍的照片。看著、看著，我的思緒回到了那個秋天。
期中考試前幾天，我抓緊時間記數學公式和英語單詞。起初，我第一天記住了，第二天卻又忘了，這令我很苦惱。于是，我想到了一個好方法：數學的公式可以用字母來代替，英語的單詞可以找以前學過的近似的單詞來記。到后來，這些知識點我全部記住了。
期中考試的那一天終于來了，我信心滿滿地走上了考場，等待著發卷。開始考試了，我剛開始答題沒有任何問題，因為前面的我全都記住了，可是沒料到有一道應用題卻把我難住了。這道應用題，我完全沒有看懂，根本不知道它在說什么。我著急地想：這道應用題要是錯了，那數學基本上就上不了95分了，如果前面的`題再錯上幾個的話，那連90分都沒有了。
于是，我先把前面的題檢查了幾遍，保證沒有問題后，我又繼續看這道題。后來，我又想起老師講的一些方法，我按照老師的方法，把這道題慢慢地解開了，最終這道題被我擊敗了。
幾天后，考試成績出來了，我的數學和英語得了全班第一，獲得了同學們的認可和稱贊，我也終于找到了屬于自己的舞臺!
我的舞臺作文10
畫畫對我有著神奇的吸引力，媽媽說我白天時拿起的第一件東西就是一支畫筆。
小時候的我，幾乎是小姨和姥姥把我帶大的。姥姥希望我早點拿筆像文人一樣舞文弄墨，經常順手就給我一支筆、一張紙，然后就是我在上面胡亂的畫著各種各樣的曲線，真可謂是千奇百怪、縱橫交錯。姥姥經常幽默的說我畫的是一條條蜿蜒的小路，這條小路是到姥姥家的，那條是到爺爺家的，還有一條是到北京的姑姑家的`，媽媽說那是我繪畫之路的萌芽狀態。
真正的接觸繪畫是從我還在幼兒園時開始的，那時，我大概只有四五歲。由于當時我年齡小，所以，我只能從兒童畫開始學起。老師發給我們的畫冊，內容豐富，色彩鮮艷，很能激發我們的繪畫欲望。一開始還很順利，但當時我的想象力不夠豐富，想不出該畫什么，便自行離開了課堂，那時離開學習繪畫才不到兩年……
上了小學以后，我又走上了那條繪畫之路，我很快掌握了要領。就是用油畫棒畫的，畫出的畫有形、有色、有神、有義。在美術班，學習調色、上色、描邊、繪畫，還有技巧和態度，發揮想象力和創造力，在班里成績名列前茅。一步步，我從兒童畫學到動漫畫，畫畫的技術越來越純熟。有時，坐下來一畫就是畫一個多小時，媽媽總是心疼地喊我休息休息，但我自己并沒覺得累。
畫畫就如一爐火，煉就了我的耐心、信心與堅持不懈的精神。
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