掌聲的作文

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的掌聲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

掌聲的作文1

　　“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔……”每當我哼起《酸酸甜甜就是我》時，腦海里總會浮現出我人生中第一次獲得的掌聲。

　　記得幼兒時，我是個沉默的人，不想說話，所以朋友很少。而老師很擔心，為了讓我“學會”說話，特地舉行了我喜歡的故事大賽。（我畢業后才知道）

　　那一天，老師宣布了這個大賽，并讓我們準備好故事，明天舉行。

　　我回家后，興致勃勃地選了許多故事，最終選中了《龜兔賽跑》《海的女兒》和《狐假虎威》這三個故事，還將它們背得滾瓜爛熟、一字不差。

　　第二天，我信心滿滿地走上講臺，開始講述《龜兔賽跑》，我生動地說著，形象地做著動作，烏龜的謙虛，兔子的自大，被我一一表達出來。從大家的`表情不難看出，他們被迷住了。到《海的女兒》了，我深情地訴說人魚和王子的故事，仿佛我變成了一位小教主。最后是《狐假虎威》，我向大家描繪狐貍的狡猾，老虎的愚笨。他們都被我繪聲繪色的演說逗笑了。等我說完了，整個教室里充滿掌聲，經久不息。我激動地漲紅了臉，興奮不已。

　　下課后，許多贊美的禮物像潮水向我涌來。于是，從那天起，我開始活潑開朗起來。

掌聲的作文2

　　生活中，有一種十分美好的聲音————掌聲。掌聲能給人自信，給人以力量。掌聲還能譜寫美好的故事。

　　記得那次，我參加國畫比賽。當時，我非常緊張，因為時間有限，只要畫錯一筆，就可能毀了整幅畫。我小心翼翼的用畫筆沾水準備去調顏色。誰知水粘多了，手一哆嗦，幾滴水滴在宣紙上。我一下子慌了神，不自覺的回頭看了看觀戰的爸爸媽媽和姐姐。姐姐馬上給我鼓掌加油。我也信心十足的'向家里人揮揮了拳頭。然后一絲不茍的畫起來。我的畫筆也似乎感覺到了力量，特別聽使喚。一會兒功夫一只可愛的貓出現了，小老鼠也浮現在紙上了。全家人看見栩栩如生的貓和老鼠，又一次鼓起掌來。我交上了一張滿意的畫作�；氐綃寢尩纳磉吔辜钡氐却�頒獎典禮。評委馬上就要宣布獲獎名單了，我的手心直出汗。“李玉璇獲得本次大賽的銀獎……”臺下掌聲一片。我的家人已是熱淚盈眶。我高興得笑出聲來。

　　掌聲是世間最美好的音樂，當你心中出現烏云時，掌聲會為你開辟一片藍天，讓你心中豁然開朗。我會銘記這具有特殊意義的掌聲，永不忘。

掌聲的作文3

　　今天，老師帶著我們做了個游戲，游戲的名字叫“掌聲的魔力”，剛一開始，我還心想：掌聲怎么還會有魔力呢？于是，我帶著好奇的心情在老師的.指導下開始了游戲。

　　游戲的規則是：老師先告訴我們要藏什么寶物，然后請兩位同學出去，接著把寶藏藏好之后，再請這兩位同學進來找，他們要根據掌聲的大小來找到寶藏。

　　游戲開始了，同學們立刻熱情高漲，投入到游戲中去。過了好一會兒，終于輪到我和柴新淼了，我們要找的寶物是一塊自動橡皮。我們走出了教室，由于前面幾組都找到寶藏了，所以我十分緊張。門被打開了，寶物藏好了，因為寶物離門很近，所以我們剛進教室就有一點微微的掌聲。于是我著急地找著，就像是熱鍋上的螞蟻被烤糊了一樣。我和柴新淼隨便亂翻別人的東西，就像是鬼子進村了�！霸趺崔k？怎么辦？”馬上就到時間了，可我們還沒找到�！�5、4、3、2、1、0”。��！時間到了！我們任務失敗！唉！原來這個自動橡皮不在這位同學身上。��！我們就差一點點，一點點呀！看來，我們倆還不夠聰明呀！下次我一定要努力，加油！

　　游戲結束了，我才恍然大悟，哦！原來掌聲真的是有魔力的，它是個指南針，是在我們失去光明時的一點亮光，也是鼓勵我們成長的動力。

掌聲的作文4

　　在我的記憶中有一陣熟悉的掌聲。掌聲，是歡迎最好的語言;掌聲，是鼓勵的最好表現;掌聲，是表揚最好的證實·········而有一段掌聲，是我一生都忘不了的。

　　那是一個風和日麗的天氣。我帶著我熟悉的鋼琴技術去參加鋼琴比賽。我表演前姐姐一直在給我打氣：“不用怕，發揮自己的水平，就像平時練習一樣”。盡管姐姐把話說得那么滿，但我還是有一絲擔心。時間好像在跟我過不去，不知不覺已輪到我表演了。

　　“現在請鄧青宜同學表演，自選曲目”。我帶著緊張的心情走上了舞臺。一開始，我總是怕出錯，后來越彈越順，突然，我忘記了所有觀眾，好像就是在平日里練習一樣。等我彈完之后，發現自己如同做了一個夢。我回到了自己座位上，心在砰砰地跳，在等著評委給出一個分數。終于，在我的等待之后，結果出來了。我無比激動地聽著主持人講著結果，優秀獎。三等獎。二等獎都沒有我的名字，我的失落正在一點點增加。“一等獎——鄧青宜”。聽到主持人的'話后，我好像沒了知覺一樣，心里在喊著;怎么會是我！怎么會是我！在我上臺領獎的時候，臺下的觀眾以最熱烈的掌聲表揚我。我終于知道了掌聲。

　　當我在心情失落的時候，耳邊都會想去那陣熱烈的掌聲

掌聲的作文5

　　雖然時隔這么多年，一想起那件事，我就會充滿自信……

　　記憶像窗簾一樣慢慢拉開……

　　我小時候，膽子非常小。一點兒風吹草動就會嚇得我膽戰心驚。一次，我爸跟我說：“劉瀟啊，你幫我做一件事，去車庫里把車庫鑰匙拿過來，行嗎？”

　　“不行，不行，我怕……”一想到車庫里那一片漆黑，我顫顫巍巍地拒絕說。

　　“怕你也必須去，將來在社會上會有許多挫折，難道你能因為怕而拒絕嗎？我會用我的掌聲陪伴你，鼓舞你的�！�

　　看著那黑得伸手不見五指的夜色，我膽戰心驚地朝車庫走去，我走了兩步，又猶豫不決地準備返回，正在我進退兩難時，突然聽見“啪啪”一陣掌聲，我知道爸爸離我并不遠，似乎我爸爸在鼓舞我。我心想：嗯，我一定能獨自一人拿到車庫鑰匙的，果然，不過一會兒，我就在那茫茫的黑暗中找到了光明，摸到了車庫鑰匙，順利地拿回了鑰匙。“啪啪……”，爸爸又一次拍起了掌。

　　從這事以的，我變得自信，也更不怕黑了，我知道，在我們大家做事的時候，一定會有人激勵我們，一定會有肯定我們的掌聲，那我們一定要珍惜這可貴的掌聲。

　　因為，掌聲的力量是偉大的，掌聲的力量是無限的.，

　　謝謝您，爸爸的掌聲，因為你使我有了前進的動力……

掌聲的作文6

　　星期一的早晨，我感覺天空格外藍，空氣也非常的清新，我來到學校又開始了一天快樂的學習生活。

　　每周一我們都要升旗，今天當我們升完旗后，大隊輔導員高興的站在旗臺上，大聲地說；同學們，在這次的課本劇大賽中，《丑小鴨》為我們學校爭得了榮譽，獲得了第一名的好成績，我們有請這些同學們上臺來。話音剛落，站在我旁邊的同學就推我上臺，我心里激動極了，我滿臉笑容的走上了臺，大隊輔導員大聲的`對同學們說；掌聲送給他們！在那一刻，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我心里美滋滋的。

　　回到班里，同學們對我說；尤揚，你可真行。我知道，他們是說我得到了很多的掌聲，其實這些掌聲對我鼓舞很大，我希望我自己能夠再一次的站在這個舞臺上，我對自己說，一定要加油！

掌聲的作文7

　　生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創造的活力；面對困難和考驗，掌聲給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。應該說掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌，為自己鼓掌，為豐富而多彩的人生而鼓掌。

　　記得有一次，我數學考了99．5分，老師為我鼓掌，同學為我鼓掌，我也為自己鼓掌。但是后來我發現，我有一道填空題錯了，不應該考滿分的'。于是，我舉手告訴了老師，雖然只考了98分，但是大家仍為我鼓掌；當然，不是因為分數，而是因為我的誠實。

　　還有一次，我語文只考了80．5分，正當我為分數太低而難過的時候，我的好朋友為我鼓掌，對我說：“下次加油！”。聽了這句話我的心情變好了一些，決定重整旗鼓。結果后來的一次考試，我考了90分。雖然不是很好，但是也說明我有進步。

　　生活需要掌聲，掌聲的魔力多大啊！如果一個人有了很大的成就，卻沒有人為他鼓掌，他可能會氣餒，會一撅不振。讓我們為他人也為自己鼓掌吧！

掌聲的作文8

　　在生活中，有一種十分美好的聲音——掌聲，它給人以鞭策，給人以鼓舞。關于“掌聲”，我有一件親身經歷的事。那是學校搞的一次活動，我代表我們班參加演講比賽。在這前一天，我都快把演講稿用著生動的語言倒背如流了。第二天，演講比賽開始了，大家用極其熱烈的掌聲鼓舞著選手。

　　輪到我了，我帶著沉重的腳步走上舞臺。當時，我的心里像揣了一只小兔子，怦怦怦地跳個不停，我不敢講話，我生怕同學們會嘲笑我。我往臺下看了看，同學們和老師用著充滿鼓勵的眼神看著我，似乎在說“別害怕，你行，你是最棒的！”于是，我對著話筒結結巴巴地說了一聲：“親…愛的…老師…同學們…大…家好！”這時，臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。我知道，掌聲是給一個成功者的特殊的.獎勵，而今天我也得到它了。

　　我又重新振作起來，用通順而生動動語言背完了那篇演講稿。啊！掌聲，你比鳥聲更美妙，你比琴聲更動聽，你比過這世間任何美妙的聲音，因為，你讓一個失敗者也體驗到了成功的喜悅！

掌聲的作文9

　　掌聲掌聲是一種鼓勵，是一種尊重，能夠讓我們自信也能夠讓別人有向前的勇氣，這種東西很美妙，每一次得到它就有一種說不出的感覺。記得在我升小學時，我考了前十名的較好成績，使父母高興的不得了，媽媽給了我掌聲和鼓勵，這份鼓勵使我在小學期間自信滿滿，然而掌聲也是一種尊重，當我學自行車時，我的同學一個大姐姐只用了，短短幾天的時間，就把自行車騎得很熟練并且騎車的方法技巧用的也很嫻熟，可我呢，一騎上去就倒了，可是那位大姐姐卻沒有嘲笑我，她微笑地鼓勵我，讓我取得了別人的`尊重，讓我自信地學會了騎自行車。在學校里掌聲無處不在，這是為什么？因為同學們都學著互相鼓勵，教師們則會以掌聲的形式尊重和鼓勵同學。在學校里的掌聲，在社會上的掌聲。掌聲像滔滔的江水一樣，流之不絕流之不荊大家也能夠有掌聲，只要你努力了，為社會做貢獻了等等，都能夠換來熱烈的掌聲，這時候你將享受到一種神奇美妙的感覺，使你在今后的人生道路上自信無比。

　　掌聲是一種十分美妙而優雅的東西，請把掌聲送給他人，這時你也會獲得歡樂。

掌聲的作文10

　　為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風范，是一種人格修養，但又何嘗不是一種激勵，一種藉以邁向成功的階梯呢？

　　為別人喝彩是建立在對別人充分肯定的基礎上的，肯定了他人，也就有了充實自己的欲望，這就成為一種激勵，促使自己不斷地向著美好事物前進。真正懂得為別人喝彩的人更應該明白“見賢思齊”，這樣他從每一次喝彩中都得到一種激勵，明白一個道理，吸收一份營養。這樣的點滴終將會聚成浩瀚的大海，更加深邃，更加豐富，更加透徹，更加通悟。

　　為別人喝彩是全方位、多方式的，為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩，飛蛾投燭的悲壯值得喝彩，羝羊觸藩的'執著同樣值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對悲劇英雄的肯定，他們冰冷的心會感到一些溫存、欣慰。

　　為別人喝彩是成功的需要，不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗，夜朗亡國是必然趨勢，大清的戰敗亦絕非偶然，他們不懂得為別人喝彩，不懂得向別人學習，一味地自大，一味地固步自封怎能不��？

　　為別人喝彩吧！讓世界多些笑聲，多些掌聲，讓自己多些新鮮的血液，永葆朝氣。

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