我的小伙伴作文合集10篇
我的小伙伴作文1
在我六年的學習生活中,有一個值得我信賴的好朋友,他就是郭千瑞。
他的皮膚比較黑,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,經常戴著一副黑紅色的眼鏡,精靈古怪的。一張小嘴能說會道,讓我十分佩服。他的優點很多:詼諧幽默、樂于助人、熱情細心等等。
記得有一次,我在家里做數學題的時候,出現了一只“攔路虎”。我抓耳撓腮、絞盡腦汁地想,可仍然沒有一點兒頭緒。這時,我撥通了郭千瑞的電話。郭千瑞聽后,急忙放下手中的事情,給我講了這道題。可一遍聽完以后,我還是不懂,他又耐心地給我講了第二遍,第三遍,直到我完全聽懂為止。隨后的`考試中,我又遇到了類似的題目,十分順利地解答了出來。我由衷地對郭千瑞說:“謝謝你,因為你的幫助,我這次考試取得了好成績!彼麉s呵呵一笑,擺擺手說:“沒關系,舉手之勞,我們是好朋友嘛,應該互相幫助的!”
郭千瑞不但待人熱情、平易近人,還喜歡幫助別人。有一次,在大課間休息的時候,我和同學們玩,一不小心摔倒了,胳膊和膝蓋都蹭破了皮。他看見后,急忙跑了過來,從書包里拿出了創可貼,為我清理了傷口。當我看見他認真地為我處理傷口時,心里不由地想對他說:“郭千瑞,你不愧是我的好朋友。
我的小伙伴作文2
又是一個美麗的春天,望著窗外的小伙伴們在玩耍,我情不自禁的'想起了我的小伙伴一只綠色的小烏龜。
那是一個暑假,媽媽從街上買來了一只小龜,我一見她便心生憐愛這是一個多么可愛的小生命呀:漂亮的綠龜殼,小的只有半個拳頭大的身子,瘦瘦長長的脖子,睜著大大的眼睛。我情不自禁地喜歡上了它。
可小龜卻對我很敬畏,一見到我,便把它那瘦長的脖子縮了回去。我急著問媽媽:“是不是小龜不喜歡我,要不它怎么老不理我?”
媽媽笑著說:“人與人之間還有交往還要時間呢,何況是動物!多陪陪它吧!
我聽了媽媽的話以后我和烏龜就成了好伙伴。
我的小伙伴作文3
我的小伙伴鄧涵,今年上三年級,和我同班同桌,與班里的同學相比,她的`個子比較高。
鄧涵是個聰明伶俐的小姑娘,鴨蛋型的臉蛋上嵌著一對神氣、忽閃忽閃的大眼睛。她喜歡扎一束“馬尾辮”,每當跑步時,那“馬尾辮”一左一右的擺動。她跑步還是女生中的第一呢!
有一次,體育課上,體育老師對我們分組進行賽跑比賽。鄧涵在他們組排第一,老師一吹哨,她就飛快地跑起來,每次比賽,都是他們組得第一。
我喜歡我的小伙伴!
我的小伙伴作文4
在我小時候,認識許許多多的人,但我現在印象最深的還是我那位要好的小伙,而且我和他還是同學。
他長得很可愛:烏黑的頭發,大大的耳朵,細細的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴。
我和他很要好,不只是因為他長得可愛,更重要的是他那種互相幫助的精神深深地打動了我。
有一次,放學后,我和他手拉手回家。路上,我看中了一個小攤上的`一袋零食,很想買,可是又沒有錢,我問:“李俊宏,你今天有錢嗎?”他回答道:“有啊,干什么?”“借我5角錢吧,你看,那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃啊!”我指給他看。“不行,要節約一點,再加上那些零食吃多了又對身體不好,回家多吃點飯菜才能長得高!蔽倚睦锵耄豪羁『暾娌粔蚺笥眩@么小氣,我放開手,氣沖沖地走了。李俊宏不由得嘆了一口氣。
正當我準備和他斷絕來往時,一件事改變了我對他的看法。一次下課時,老師說第二節課要考試。于是,我把東西準備好,這時我突然想起昨天晚上鋼筆沒有加墨水,我就去借墨水,可沒有借著。正當我急得團團轉時,李俊宏問我:“怎么了?”“我鋼筆沒墨水了,也沒有借著!彼R上掏出一塊錢,讓我去買墨水,我拿過錢馬上跑去買,心里想,怎么上次我借5角錢他都不借,而這次他卻還沒等我說借就給了我1元錢?回到座位上,我問他這是為什么,他說:“上次是買零食,吃了對身體不好,而這次是買學習用品,當然可以了!”聽了他的話,我恍然大悟,并向他道歉:“對不起,上次是我錯怪你了!”他說:“沒關系的,我們都是好朋友嘛!”我和他都笑了。
李俊宏就是這樣一個團結互助的好同學,我一直忘不了他。
我的小伙伴作文5
我的好朋友閆雪,今年上三年級,與班里的同學們相比,她的個子不算高。
閆雪就是個聰明伶俐的小姑娘,人長得瘦瘦的,鴨蛋形的臉蛋上,嵌著一對神氣的忽閃忽閃的.大眼睛。她喜歡扎一束馬尾辮兒再配上一根橘紅色的綢帶。每當跑步時,那‘馬尾巴 就一左一右地擺動,綢帶也像火苗似的,一躍一躍的。
閆雪說起話來細細的。夏天,她常穿綠色的連衣裙,心平氣和在房間里練古箏,一彈就是兩個小時。那古箏的聲音飄到窗外,特別優雅動人。
我的小伙伴作文6
你瞧,門外走來一個魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛,筆直的鼻梁,大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋,活像一個大皮球,好像腦子里裝滿了學問。他呀,就是我的小伙伴潘越,人稱小學者。
潘越可勤奮了,一有時間就看書,長時間的'閱讀使他有了回報,作文、閱讀那是得心應手,有時連我這個大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關于大自然的書籍,所以對動物植物這一方面的內容甚是了解。
有一次,一只不速之客螞蟻爬到了我課桌上,我全神貫注盯著它看,它小心翼翼地爬著,順勢,爬到了我手上,搞得我癢癢的,一甩,把它甩到了地上。我蹲下身一看,小螞蟻掙扎了一會兒,翻過身來,仍舊活靈活現的。我百思不得其解:一只微不足道的螞蟻,從高高的懸崖上掉下,竟還沒死,難道它有起死回生之術?我帶著這個疑問向潘越請教。他聽了,哈哈大笑,頭頭是道地說了起來:螞蟻的身體很輕盈,無論從多高的地方摔下,都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣潘越還跟我講了很多有關螞蟻的知識,我聽得津津有味,對他佩服得五體投地。
聽了我說的,你是不是也喜歡上這位勤奮好學的好學生了呢?
我的小伙伴作文7
我的小伙伴名字叫小宜。
她梳著兩個向上翹著的小辮子,像個小兔子似的。“小兔子”的臉胖乎乎的,像圓圓的皮球。眼睛亮亮的,像嘿嘿的珍珠,嘴巴紅紅的`,像紅紅的櫻桃。
“小兔子”的字寫得很漂亮。經常得到老師的表揚。在“六一兒童節”表彰聯歡會上,“小兔子”獲得了書法比賽一等獎。
“小兔子”喜歡幫助同學。有一次,在學校有個二年級的小男孩追我,我不小心摔倒了,手破了,腿也破了!靶⊥米印笨匆娏,很著急,急忙把創可貼打開給我貼上,我心里很感動!靶⊥米印边被評為“團結友愛之星”呢。
我因為有這樣的小伙伴很快樂,我真想擁有更多這樣的小伙伴啊!
我的小伙伴作文8
他,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在畫圓的臉蛋上,閃著稚氣的光。圓圓的胳膊,圓圓的腿。走路,腆著那溜圓的肚皮兒,說話,你一定注意他那國圓的櫻桃小嘴,一動一動像吃一顆顆櫻桃。他給我的`第一個印象就是圓。第二印象仍是圓,第三個印象還是圓……這就是我的小伙伴——愛管“閑事”的蔡少棟。
他和我同校、同班、同組。他喜歡跳繩,我也喜歡;我愛畫畫兒、下象棋,他也來湊熱鬧,真是“有福同享,有難同當”。我是班里的小詩人、小作家、故事大王,可他卻是小淘氣、小調皮、貪玩大王。相比之下,當然我是個“賢人”,他卻是個“閑人”唆。至于他愛管“閑事”,那還得從去年說起。
那是一個星期天的上午,蔡少棟約我去打電子游戲。我們來到電子游藝場。我正打得入迷,忽然蔡少凍碰碰我,我一扭頭,只見一只手正伸向一位叔叔的口袋。蔡少棟大叫一聲“炸彈,快炸呀!”別的人聽見這,都以為是小孩看見電子游戲機上的屏幕說著玩的,可這一聲卻嚇得那只手縮了回去。那人往這邊掃了一眼,發現我們看他,就惡狠狠地瞪了我們一眼。我慌忙扭頭,怕小偷報復便低聲對蔡少棟說:“你就別管那閑事了。”可蔡少棟卻不理會我,眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。這回,蔡少棟“改變了戰術”,為了提醒那位叔叔注意,便狠狠地踩了一下他的腳,然后閃電般躲開。那位叔叔回頭看了小偷一眼,問道:“你于嗎踩我的腳?”小偷一看不好,慌慌張張向我這邊退來。我很害怕,眼看小偷要逃跑了,正在這時,蔡少棟跑過來大聲喊道:“叔叔,他是小偷,快抓住他!”那位叔叔一把抓住了小偷的手。我們大家一起把小偷扭送到派出所。
一次體育課上,蔡少棟因為一件小事和大個子吳兵打了起來。我去拉架反被吳兵打了幾拳。氣得我七竅生煙,心想,“走著瞧吧:”放學了,我和蔡少棟一起回家,正好碰上吳兵的爸爸買大米回來,米袋上有兩三個小洞,米一點一點地向外漏。我笑著說:“千條線,萬條線,來給大地鋪地毯!辈躺贄澮ジ嬖V吳兵的爸爸,我連忙把他拉回來說:“你忘了,吳兵是你的仇人!薄笆裁闯鹑瞬怀鹑说。同學之間應該講團結友愛。打架都是我的錯,我正想向吳兵道歉呢。再說米漏掉是浪費糧食,虧你還是個中隊長。連這點都不懂!币环捳f得我面紅耳赤。我們一起跑著高聲喊:“叔叔,你的米袋漏了!
去年秋天。我捉到一只小青蛙,帶到學校玩,恰好讓蔡少棟發現。他說:“好漂亮的小青蛙呀,咋弄來的?”“捉的!蔽易院赖鼗卮。蔡少棟突然變了臉:“青蛙是什么?”害蟲的天敵!薄凹热恢罏槭裁催捕它。”我被問得張口結舌,只好挖苦地說:“你的閑事管得真是‘法力無邊’呀!辈躺贄澮不鼐次乙痪洌骸耙恢磺嗤芤荒昴芟麥缫蝗f多只害蟲,你呀,真是害蟲的朋友!蔽曳浅P呃,和蔡少棟約好時間一同去放青蛙。過了好長時間我終于發現,蔡少棟管得并不是閑事,而是真正應該管的事。是助人為樂的好事,連我這個班長也敬他三分?缮鐣蠀s有人說:“愛管閑事是吃飽撐的。”我真為他打抱不平。這學期,學校里評選金色少年,我還投了蔡少棟一票呢。在我的眼里,蔡少棟,他才是真正的“金色少年”呢。
我的小伙伴作文9
我有一個非常要好的小伙伴,他叫安亦康。這個最好的小伙伴他長著一對招風耳,眼睛雖然不大,但很有神,和一張小嘴組合在一起特別好看。他不但學習成績好,同時還有一顆樂于助人的心。
記得有一次,我和他正準備去附近新開的公園去玩,情不自禁的我上躥下跳,才剛走到樓梯間就踏了個空,一口氣摔到了樓下,走在我前面的'安亦康立馬跑到我身邊說:“啊,你的腳出血了,快快快,快到我家去敷藥!闭f著,安亦康小心翼翼的攙扶著我,一邊走還一邊問我痛不痛。到了他家后,他又馬不停蹄的去找藥,還親手為我敷藥,頓時間我就感覺自己的傷口不痛了。到了中午吃飯時間他為了能讓我休息,又將飯菜端到我面前。就這樣他照顧了我一天,晚上還親自把我送回了家。
這就是我的小伙伴,一個樂于助人,喜歡幫助別人;我為有這樣的小伙伴,而感到非常自豪。我也希望全天下的人都能擁有一顆火熱的心,一顆助人為樂的心,讓這世界充滿愛。
我的小伙伴作文10
她,一雙靈巧的雙手,總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品,小巧玲瓏,完美無缺。她是誰?我的好朋友——鄭雪蓮
小學四年級時的一次美術課上,老師要求大家做一個手工剪紙,或做一件紙質飾品,兩人合作分工完成。我和她立馬動手做了起來。嗨,你說做什么?那還用說,聯歡會馬上就要到了,剪一張‘雙喜臨門’用來裝飾窗子,一定很漂亮。嗯,就這么定了,你來畫出輪廓,我來打造完美工藝品!yes,長官!我為她描好了輪廓,準備好了剪刀,等待著這位巧匠來打造完美窗花。只見她手握剪刀,全神貫注地工作著,生怕出了一點差錯,眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個不明飛行物,我本能地向后撤退。,卻碰到了她的手,手使剪刀改變了方向,馬上就要誕生的雙喜臨門變成了一團廢紙,對對不起我和愧疚的向道歉,我我不是故意的,她看著辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙,再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了,淚水模糊了他的雙眼,從鏡片上流了下來她哽咽著說:你知——知道嗎?我是多么辛苦才快——快要做完的,卻被你給毀了。你賠,你給我賠!她幾乎是喊出來的。這可把我驚呆了,要知道,她平時可是一個文靜的女生,在我的印象里,她從來沒有喊過的,可這次我很傷心,望著她眼淚縱橫的面孔,我知道一切都沒有挽回的余地。她不會在和我一起玩的了,不會再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼淚,摔門而去。
一連好幾天,我都寢食難安,吃飯時想起那淚水,睡覺時想起那淚水,甚至上課也不時回頭掃幾眼我知道這一切都是我的錯,只有我才能撫平她悲傷的'心的。下課后,我請美術老師為我剪了一個雙喜臨門,并且涂上了色。我把剪紙交給了她是我不好,對不起,F在,我為你做了一個雙喜臨門,喜歡嗎?她撲哧一下笑出了聲還騙我,這根本不是你做的,是老師做的吧。哈哈我們都笑了,笑得是那么開心。
現在,我們倆上了不同的初中,分在了不同的班級,但彼此都深深想念著對方,何時能再一次地朗聲大笑。
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