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《疊疊樂》文字稿和自評稿
小朋友們下午好。
小龍老師下午好。
很好，可是沒有精神，我要再聽一遍大聲的。小朋友們下午好。
小龍老師下午好。
很好，夠大聲。上次我們有跳《爸爸去哪兒》對不對？跳過嗎？誰會唱？都會唱，好。
準備嘍，音樂來，手叉腰，點點頭，不會呀，那我教你好了，大聲唱，你有跑調哦，來，漂亮，動作真漂亮，提起來，把手提起來，再拿出來，準備家里的房子要出現嘍，我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，走路，搖起來，謝謝你光顧我的小怪物，你是我寫過最美的情書，紐扣住一個家的幸福，愛著你呀風雨無阻。準備好嘍，老爸老爸，我們去哪里呀，有我在就天不怕地不怕，寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出，好，很好，下一次要唱出來。搖一搖。點點頭。快一點。好，立定。這是第一次當你的老爸，我們的心情都有點復雜，發芽嘍，你拼命發芽我白了頭發，一起寫下一撇一捺，準備好，跳起來，老爸老爸，我們去哪里呀，有我在就天不怕也不怕，寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出，再一次，老爸老爸，我們去哪里呀，我有在就天不怕地不怕，寶貝，寶貝，指間的手一揮，是永遠的珍貴，很好。來，點點頭。
好了，跳完了，來吹個大泡泡。小點小點，氣球到最大了，一二三要爆炸了，一二三，再一個。一二三。再一個，要最高高，最高高的一個，最大一個，來，從小開始吹。再大再大，一二三最高高，一二，還沒開始，小龍老師還沒準備好，來，一二三爆。很好，找到自己的小點。你的小點在這里。好了，看好了，這個是杯子對不對？好，請小朋友兩個腳交叉，好，來，保持平衡一下，不要摔下來，來，慢慢地慢慢地坐下來。很好，坐下來了，馬上小龍老師會給你們每人五個杯子，杯子這樣叫做“關起來”，這樣叫做？
開起來。
開起來，叫打開，開起來也可以，叫“打開”。這樣叫做？
關起來。
這個呢？
打開，關起來，打開。關起來。
都會了，好，現在開始，每人來拿五個杯子。
現在請你把你所有的杯子，在你身前蓋起來，一個，兩個，三個，四個，五個。蓋起來沒有？蓋起來的舉手我看看，好，這樣伸出你的右手的手指借給我，來數一下你現在有多少個杯子，預備開始，一二。
三，四，五。
有沒有人多的？沒有吧。有沒有人少？也沒有吧。沒有人少，來，現在有沒有放成一排我看看，我看看有沒有人放成一排？是不是都已經放成一排了，放成一排很好，現在請你把你的每一個杯子當中，空開一點距離，然后，現在準備了，現在請問你的杯子是打開的還是關起來的？
關起來的。
關起來的對不對？很好，現在要用你最快的速度把它打開，我試一下。還沒開始，預備，要打開，預備開始。完成的舉手，很好，好，停。完成了很好，好的，現在把它關起來。打開，打開打開。
打開了。
打開了，關起來，看誰最快。打開。再關起來。好，停。現在很熟練了，但是小龍老師老師覺得我應該跟你們來比賽一下，看是小龍老師快還是你們快，好不好？現在是關起來還是打開？關起來對不對？好，都準備好了嗎？來，雙手放在膝蓋上，雙手放在膝蓋上，準備開始比賽了，完成的舉手我看看，還沒開始，來，預備開始。
比小龍老師還要快，好，停。現在我發現，你知道她為什么快嗎？有些小朋友他是一個手，兩個手，一個手，兩個手，一個手，所以說他很慢，但是我發現她是很快，為什么知道嗎？她兩個手一起，是不是更快，所以說現在要兩個手一起動，兩個手一起。來手先放膝蓋。手先放膝蓋，不要搶，好了嗎？
好了。
來，準備好了，預備備開始。很好，好，停，厲害他很快。
好了，手舉高高，開始了，現在是打開的還是關起來的？
關起來的。
關起來對不對？兩個手準備好了沒有？預備備，先不要碰杯子，預備備開始。我終于比你們快一點點，好，關起來，打開。兩個手一起，看誰快，他快，他也快，好，關起來，他快，快快快，好，打開，快點，小心杯子掉出來。好，關起來。夠快夠快，夠快，夠快，現在是關起來對不對？好，現在把它打開。又完成了，又完成了，好，關起來。打開。關起來。好，停。
好，現在要玩一個不一樣的，現在我們打開和關起來都會了對不對？現在要玩一個不一樣的，我們要搭金字塔，看好了，先看好小龍老師，現在先拿出你的三個杯子放在你身前，然后請你，三個杯子要連在一起，連得緊密一點，然后杯子和杯子中間有沒有發現，有一條縫，對不對？這是一個小山洞，你要把山洞蓋起來，試一下，先放三個。放好了，然后這里一條縫蓋子起來，這里一條縫蓋起來。蓋好了嗎？我看，完成的舉手我看看，一個完成，兩個完成，三個完成，四個完成，五個，都完成了，基本上都完成了，加油加油，很好，完成了。現在已經金字塔出來一半了，對不對？好，現在我要再把它變回去，看好了，看小龍老師怎么變，兩個手一起，看好了，看好小龍老師，變成這個樣子，好了，這樣變好了對不對？好，再把它變成金字塔，開始，一二三，一二，好了嗎？完成舉手我看？一個完成，兩個完成，三個、四個，五個，六個，七個，完成八個，九個，十個，十一，十二，都完成了，很好。來，再準備把它收起來，很好，跟小龍老師比賽，預備，還沒開始，好，開始開始。很好，金字塔。完成了沒有，完成舉手我看。杯子離得近一點，下面的杯子離得近一點，好了，完成了。一二三準備再把它的變回去，一二三開始。很好，有小朋友已經發現秘訣了，好，再把它變成金字塔。變好了舉手我看。好了，好，停。現在呢，小龍老師要教你們一個秘訣，怎么樣讓它收得跟更快，你知道嗎？看好嘍，兩個手，你們先不要動，看著小龍老師，要學會了再動。來，兩個手同時把杯子往兩邊移去，蓋住下面旁邊的兩個杯子，看見沒有，已經疊好了，然后拿起來，啪，出現了。看好了，小龍老師變出來以后，再跟你們比賽一下，看你們有沒有更快，小龍老師快一點給你們看，看好了，最快的速度，看小龍老師。你看，就出來了，有沒有？預備，收起來，很好，你太大力了，杯子都飛走了，好，很好。現在都會了對不對？
好，現在我們要玩一個不一樣的，請小朋友把你的杯子都放到前面來。
好，現在請小朋友全部起立，我們坐的時間長了，來，先動一動，你在后面，你在后面，你的小點在后面。好了，現在所有小朋友向后轉，很好。轉到后面來。這里是橘子隊，好，橘子隊，注意了，這一排是橘子隊，橘子隊的小朋友齊步走，一二一，往前走，橘子隊往前，一二，一二一，看到了，這是你們的起跑線，好，向后轉，起跑線。
這里是冬瓜隊好不好？來，冬瓜隊齊步走。一二一，好，向后轉，看到你們的起跑點了嗎？起跑線在這里。
這邊是我們的黃瓜隊好了，來，黃瓜隊齊步走，一二一一二一，你們的起跑線在這來。一二一。
這里是檸檬隊好不好？來，檸檬隊到這里來，檸檬隊到這里來。
好了，注意聽，現在呢，我們四個隊伍要開始比賽了。你們是橘子隊對不對？橘子隊在這邊，你們呢？你們是什么隊？
香蕉隊？
冬瓜隊，冬瓜隊在這邊，然后你們呢？
黃瓜。
黃瓜隊。檸檬隊。
現在你們前面的杯子已經全部放好了，對不對？好，站到你們的起跑線上，有沒有站好，起跑線，在前面，第一個小朋友站在起跑線上，都站好了，馬上小龍老師說準備開始，第一個小朋友，注意聽，每一排的第一個小朋友跑過去，現在杯子是打開還是關起來的？
關起來。
關起來的對不對？你要過去把它最快的速度打開，然后回來到隊伍后面排隊，第二個小朋友出發到前面再把它再關起來好嗎？我們先試一次好不好？先試一次，好預備，等一下，小龍老師給你們騰開一點地方。好了，預備，每次只能出來一個小朋友，來，預備開始。快快快快，來，快快，打開完趕緊回去，兩個手一起。好，會，第二個小朋友出發，回來以后第二個小朋友才能出發，來，加油，加油。小心，來，加油加油。來，加油加油。好，很好，加油加油。打開打開打開。快快快快。還有一個，很好。飛那么遠。快，加油加油。好好好，快快快。兩個手，兩個手會快一點，兩個手一起，兩個手一起，很好。好，兩個手一起，加油，很好。再來，加油加油。快快快，來，小心。你的動作真帥。來，加油加油。來，加油加油。不要超過起跑線，我看有沒有超過起跑線，不要超過起跑線，來，加油加油。來，加油。太用力了，來，目前為止我們的橘子隊領先一點，第二名是冬瓜隊，快一點，快一點，加油加油。來，加油加油。好，停，不要出來了，回去回去，我們要玩不一樣的，
又要玩不一樣的。
要玩不一樣的。你現在的杯子，前面的杯子都是這樣子對不對？都是這樣，馬上呢，我們剛才過來是打開關起來對不對？現在要不一樣了，怎么不一樣呢？看好了，過來以后，每一組小朋友把你的杯子馬上變成一個金字塔，然后變完以后對不對？變完以后再把它變回去，再回去換一個出來好不好？我看誰快，都會了，我們先試一次好不好？預備，我在這邊做裁判，都可以，預備，還沒有，還沒有。預備，還沒有，好，預備，開始。金字塔，金字塔，快快快，做完再把它變回去，完成。再變回去，很好，很好，回去，變回去，還變回去。很好。小力一點不然不好拿出來，來，加油加油，現在我們的橘子隊還是領先，不要超線，來加油加油，變回去，再把它變回去，很好很好，來，加油。很棒很棒，很好，加油加油。快快快，到這邊來了，好了，快點變回去，快快快，很好，變回去，變回去。小力一點，好。好，很好，加油加油。好，很棒，來，加油加油。來，加油加油加油。快回去。來，最后一個回合，最后一個回合。加油加油。好了，快點回去。小龍老師跟你一起出發，準備好了沒有？等一下，等他們回來再出發。等一下，預備，出發。快點啦，快點啦，回去換人了。掉了一個，加油加油。好，最后一個回合，加油，最后一個回合了，很好很好很好，來，加油加油。好，變完了，趕緊變回去，來，很好，加油加油。還沒出來。好，停，趕緊完成趕緊回去，還沒變回去，還沒變回去。好，停。
我發現你們實在太厲害了，現在小龍老師決定，要給你們再玩一個不一樣的，好，請男生、女生都慢慢地，悄悄地，用腳尖走路，走到這邊來，不要碰到這個籃子，不能碰到籃子，悄悄地，腳尖走路，很乖，很棒，好了，不能碰到籃子，我看誰碰到籃子了就讓他少玩一會兒，好，現在小龍老師說了要給你們再玩一個不一樣的對不對？打開、關起來你們還記得嗎？
記得。
注意聽，現在誰還記得這個叫做什么？
關起來。
這個叫什么？
關起來。
這個呢？打開。
打開對不對？注意聽了，現在女生，來，先給我，來，男生先靠后，女生注意聽了，女生負責把地上所有的杯子都把它關起來，還沒開始，還沒開始，注意聽，女生先把所有的杯子都把它關起來，好，女生出發，男生，來，男生過來，男生把所有的杯子都把它打開。
快，快。男生打開，女生關起來，男生打開女生關起來。來，加油加油。來，男生把女生關起來的杯子也可以打開。來，你看，關起來了，來，加油加油，這里都有，快快快，加油。男生打開，男生打開，男生把杯子全部打開，女生關起來。來，加油加油。來，男生打開，女生關起來，我看有沒有最快。男生打開，這里不要動，這里不要動，這是我的，我馬上跟你們玩不一樣的。來，加油加油。男生加油，男生加油。男生這邊，男生這邊，都是關的，把它打開。來，加油加油。快點快點，去把它打開，打開，快快快。不要不要，你不要，你到那邊去。不要打開我這里的杯子，這里不算，這里不算。好，停。
來，請所有的男生女生起立，不要收杯子，也不要踢你腳下的杯子。來，全部起立，可不可以扔杯子，一扔壞掉就沒得玩了，好，現在不要碰杯子，現在我們要玩不一樣的，請所有的男生女生到這邊來，我看誰在踢，我看誰在踢杯子，踢杯子我就請他到那邊去坐一下，坐一下看的別的小朋友有沒有踢杯子，拿著杯子干嘛，這又不能喝水，臟了。
好，來，看你有沒有注意聽小龍老師講話，把杯子放下來，剛才玩游戲的時候，小龍老師有說，小龍老師在講話的時候你可不可以講話？
不可以。
好，注意聽了，小龍老師跟你們講游戲怎么玩，這里有一排城墻對不對？這里也有一排城墻，馬上呢，我們的男生到這個城墻上，在地上拿完杯子到這個城墻上來搭金字塔，知道怎么搭嗎？看到有一條縫的地方就把它蓋起來，看這邊可以搭多高，好不好？來，女生到這邊來搭好不好？好了，要搭金字塔的杯子，每個手只能拿兩個。每一雙手只能拿兩個，不能像小龍老師這樣把它疊起來，一個一個來搭，每個手只能拿兩個，好了，準備好了沒有，每個小朋友一次只能拿兩個，來，女生先到這邊來，不要踩到杯子，來，我看誰在踢，來，你踢請你到這邊來。看，我看誰踢，誰踢我就把他拉過來，誰在踢杯子？你是女生，是女生。女生站那邊，好了嗎？
小龍老師，我剛才看見曹佳麗踢了。
那下次不要踢好不好？好了，男生到那邊準備，一個人只拿兩個杯子，預備，出發，到那邊搭金字塔，女生這邊，女生拿杯子在這邊。每一次只能拿兩個，每一次只能拿兩個，很好。來，加油加油。來，小心小心，一起幫忙，加油加油。這邊，下面的城墻小心一點，先把城墻蓋好，來，找縫隙，蓋起來，這邊蓋起來，不要踢，現在男生比較快，女生有點慢了。來，這里這里，現在男生很高，男生已經搭到六層，七層，現在男生在七層，女生呢，女生才五層，來，加油加油，男生女生都加油，快點拿杯子回去幫忙。加油加油，女生，每次只能拿兩個。來，小心，男生小心，快點搭，拿那么多杯子干嘛，慢一點，好。來，女生加油加油。好了，拿兩個杯子就回去，女生不要再拿杯子了，女生不要再拿了，先去幫忙搭。來，加油，女生不要再拿，先把金字塔搭起來，來，快一點，很好，那邊還沒搭高，這邊不對，這邊有兩個了，小心一點，下面不要碰，下面一碰就倒了。小心，等一下小龍老師來幫你。對，很好，不要拿了，拿那么多干嘛？你這邊還沒搭起來，后邊還有杯子還沒搭起來，來，快點，去搭起來。這邊還有一條縫。小心小心。
小龍老師幫我們搭一下吧。
來，我來幫你們了，來，加油加油，男生現在比較高一點，女生快加油。快點，這里不是有杯子嗎？分給大家一點。
那邊沒了。還有，我這里還有。
來，快點，女生小心下面腳下，不要踢到，這里，上面這里，慢一點，小心小心。這里可以收起來，男生不要來搶女生杯子，過去。完成了就完成了，先把杯子拿到那邊去。拿過去搭，那邊搭得高。來，這里，來，加油加油，這里這里，快快快，這里搭呀，小心哦，小心。你分一點杯子給人家幫忙。完成不到那么高了。好，停。
來，現在男生女生每人幫我收十個杯子給我，十個，我只要十個。
收完了跟那個小朋友一樣，去坐好。
來，回去有沒有坐好，坐好我們要做不一樣的了。
來，坐完了嗎？坐好以后請你把你的兩個手放在身體后面，腳稍微收起來一點，來跟小龍老師一起搖一搖，搖一搖。現在把你腳伸直，來，摸一摸，然后再收回來，好，現在請你慢慢地站起來。
一二三四五七，七六五四三二一，好，預備唱出來，開始，一二三四五六七，七六五四三二一，我的愛和我的心，全都屬于你，再一次，一二三四五六七，七六五四三二一，星星如果有聽見，請它告訴你，我愛
小龍老師。
謝謝謝謝，今天的課就上到這邊，來，小朋友我說下課，你要跳高高說解散。會了，下課，
解散。
來，謝謝小朋友。
謝謝小龍老師。
好。
中班運動游戲《疊疊樂》-自評稿
各位老師大家好，這節課是中班的幼兒運動游戲課程《疊疊樂》，這節課程當中，主要有以下的七點需要跟各位老師做一個分享。
第一個就是游戲的開始環節，我們不是有杯子的打開和關起來嗎？要跟小朋友產生一個默契，用你的固定話語跟小朋友有一個指定的動作的反饋，打開是什么，關起來是什么？然后小朋友知道了我們再開始進行，這是第一個。
第二個在游戲的過程當中，老師為了要提高整個活動教學的效果，要加入一個競技，所以說老師要參加比賽，就是老師快還是你快，一二三開始，切忌，小朋友的運動游戲當中，沒有第一名第二名第三名之分，因為考慮到，如果你是第一名你就是冠軍，那是這樣一個概念，小朋友不要分一二三，這是第二個關鍵的地方。你比較快，他比較快。
第三個就是我們在做金字塔的秘訣，搭起來，這個往往是在教學過程中，很多老師會碰到的問題。我們用的方法是用最簡單的話語，一個兩個三個，每兩個杯子中間，會有一條縫，我們拿另外一個杯子把這條縫蓋起來，自然而然就會形成一個金字塔的效果，這是一個比較好的方法。再來就是，因為我們這節課程是手部的精細動作，指南當中有說到手部精細動作，我們又要運動游戲課程，所以說在手部的精細動作之后，我又加了一個空間意識的概念，讓小朋友跑起來，提高他的運動量，這是第三個，加大運動量。
第四個，游戲當中不是有散開嗎？一個小朋友開，男生開，女生關，男生開，女生關，切忌一點就是，他一定要分清楚，因為今天這個課程當中我有看，男生的速度比較快，女生人數多一點，我就想說女生多，然后女生把它關起來，男生把它打開，要注意的是，一個是操作的方法簡單和難，如果簡單的人數要少一點，難的人數要多一點，才能維持一個平衡。做運動游戲當中，強調個是一個順，順就是源源不斷，源源不斷里面我們來個概念可以做到源源不斷，第一個就是開與關，正與反，男生把它打開，女生把它關起來，基本上玩到明天都可以玩，因為他不停地在操作。另外還有一個就是圓形，我們在做接力，小朋友做完以后回去，小朋友做完第二個出發就可以無限地循環，這就可以達到運動一個“順”的效果。
還有金字塔分組的概念，最后一個金字塔，男生到這邊搭，女生到這邊搭，分組的概念比較清晰，為什么男生這邊會很快起來，因為男生人數少，每個人都要搭一個區域，我的建議是每一個金字塔在七到八個小朋友為一組，搭一排金字塔，搭到的高度跟小朋友的身高差不多，我們的杯子大概是搭到九層到十層，差不多小朋友要踮腳才能完成了，對，所以說這個分組的概念要有，女生那邊人數大概有十幾個，十幾個小女生就一直搭不起來，因為有女生去拿杯子，這邊女生又在搭，這個效果往往會不太好，所以說我今天嘗試的是更長一點，這邊就起來兩個駝峰，一個金字塔，兩個金字塔，沒有像男生這邊一下子變成一座金字塔，這是我給的一個概念。
最后我們在五大領域當中，經常講到一個元素叫做多元融合，我們課程當中，還有一個，第一個律動，可以視作為音樂的部分，當然是充當熱身操的環節，還有一個最后我們收杯子，每個小朋友只收十個杯子，第一個可以起到放松運動的一個作用。第二個讓小有一個數字概念，在拿杯子他一二三四五六七八九十，十個，一二三四五六七八九十十個，可以稍微帶一點多元融合。
這節課程主要就以上七點跟各位老師做分享，謝謝各位老師。
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