摯友作文范文
【篇一：摯友】
她，不僅有一個美麗的外表，還有一顆善良的心。她對我的幫助如陽光，如泉水，如鮮花般溫柔。你們一定很想認識她吧？她就是我的摯友——朱翊晨。
俗話說：在學習的道路上，難免會遇到坎坷。這不，我就給遇上了。“咦？我錯哪兒了呢？”我仔細看著打著紅叉叉的那道題，苦思冥想，始終想不出個所以然。“對的啊，是這么做的啊！可是又不對……”這時，朱翊晨來了，看著我眉頭緊鎖的樣子，她不禁偷笑起來。她看了一眼我的作業(yè)本，問道：“怎么啦？”“我不知道這題究竟錯哪里了。”我像泄了氣的皮球似的說。“哦，這題呀，應該是這樣……”她幫我分析了一遍，我還是沒有聽明白。“沒關系，我再講一遍……”她安慰我說。經(jīng)過朱翊晨的一番努力，我終于聽明白了。我心里十分感激她。
我和朱翊晨既是學習上的勁敵，又是生活中的依靠。
我們在學習中總是你追我趕的。你瞧——“哈哈！這次我錯了一道題，你錯了兩道題！”我得意洋洋得說。“好吧，這次你勝利了，下次我一定會超過你的！”“嗯，我下次一定比你錯的少！”我笑著說。可誰知，老師也有出錯的時候，我還有一題也錯了，老師沒有發(fā)現(xiàn)而已！我拿著作業(yè)本讓老師在那紅鉤鉤上加了一筆，好刺眼的紅叉叉啊！這下，我和朱翊晨扯平了。在平時，我和朱翊晨總喜歡逛操場，這將是我們最愉快的時候，因為我們可以將自己的困惑傾訴給對方，讓陽光將我們的困惑蒸發(fā)，朱翊晨真是我在無助時的依靠啊！
朱翊晨，這個可愛善良的女孩，真是我的摯友啊！
【篇二：我的摯友】
人們都有自己感興趣的東西，而在我十二個春夏秋冬生活中，最感興趣的莫過于書了。
記不得什么時候開始，爸爸總是喜歡帶我逛書店，我漸漸迷上了趣味橫生的書。從那時候起，書便成為我的摯友。
我的興趣在于藏書。我有不少藏書，這些書，有些是父母給的，有些是親戚借的，更多的是朋友送的。得到一本好書，我總會有欣喜若狂的感覺。記得一個秋雨綿綿的日子，聽同學說金品書屋新進了了一套“小學生十萬個為什么”，數(shù)量不多，可把我急壞了，恨不得變成“飛毛腿”，立刻飛到書店把書買下來。經(jīng)過軟磨硬泡，終于征得爸爸的同意。我顧不上吃飯，騎上自行車就要走，媽媽喊我?guī)嫌暌拢肄D(zhuǎn)回頭喊了一聲：“不用了。”騎上自行車飛也似的跑遠了，還未到金品書屋，果然下起了雨，我不顧這些，奮力踩著自行車……當我買到書，回家時，全身都被雨淋透了，活像只落湯雞。媽媽看到我這副狼狽樣，真是哭笑不得，我雖是苦不堪言，卻樂在其中。
我的興趣也在于讀書。培根說：“讀書給人以樂趣，書給人以光彩，給人以才干。”每天放學回家，做完當天的作業(yè)，吃晚飯，我總會拿起心愛的書，津津有味地讀出來。我在書中認識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰；體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗；在書中遨游，嘆惋寶黛的悲劇，為安徒生筆下的美人魚灑下同情之淚。古往今來的人世萬象，常令我或哭、或笑、或嘆、或狂。書能增長人的見聞，改變?nèi)说臍赓|(zhì)。因此古人有“富者因書而貴，貧者因書而富”的金言。一本好書它賦予人類的好處只有愛書的人才能體會得到。
我愿一生以書為吧伴，讓書伴我度過有意義的人生。
【篇三：美景，我的摯友作文】
當你用120%的激情擁抱大自然時，當你在為大自然發(fā)癡、發(fā)狂、發(fā)顛時，你將聽到她的傾訴。
如果你是一個很傷心的人，你應該觀察一下美景；如果你是一個很煩惱的人，你應該關注一下美景；如果你是一個很無趣的人，你應該觀賞一下美景；如果你是有一個愛學習的人，你也可以學習一下美景。
春天，萬物開始復蘇，草妹妹伴隨著春天的腳步來到人間。這時，你如果發(fā)現(xiàn)小草在偷偷地擦去眼角的淚水，這并不奇怪，因為小草太高興了，高興的流了眼淚。為什么呢？因為小草終于把春天盼來了，它要趕快與小蟲、小動物們交朋友，讓他們重溫泥土的芳香。再聽聽小蟲、小動物們的歌聲，真是好聽極了！如果你立定呆呆地看三分鐘，便覺得大自然很偉大，令你再也不敢正眼去看它。看到這種美麗的景色，你又有什么理由傷心呢？快把悲傷轉(zhuǎn)為快樂吧！
夏天，狂風吹過，暴雨一片。如果你問雨哥哥為什么要這樣？它會這樣回答你：“我很煩惱。”啊！原來是這樣。那你就想想怎么為別人服務吧，這樣你應該會快樂一些吧！好吧！就這樣暴雨轉(zhuǎn)變?yōu)樾∮辍?/p>
秋天，美麗的秋葉姐姐，在空中隨風飄蕩，仿佛天邊一片美麗的云朵，活潑的天使，翩翩起舞。秋風不停，秋葉就一直跳啊跳啊，不知疲倦。永不疲倦，永不停息，只有大自然有這種力量。難道很多事情都很無趣嗎？不，不是的。
冬天，河面被冬爺爺一不小心打的噴嚏給凍住了。頓時，整個河面猶如鎧甲一樣，乍時使人覺得挺有藝術感的。寒風越吹越響，這時，下起了雪。哇！好一朵朵美麗的雪花！即使畫技再高超也難以畫成。難道這不值得學習嗎？
啊！美景，我的摯友。你有那么多神奇的地方可被人發(fā)現(xiàn)。我愛你，我最親愛的摯友。
【篇四：我的好友】
我們身邊有許多關心我們的人，讓我們在書本上寫贊美他們的文章吧！今天我要寫的人是我的好友。
她145厘米的個頭，可愛的中學生發(fā)型。彎彎的眉毛像小橋，黑珍珠般的大眼睛，櫻桃小嘴，粉嫩嫩的小臉上永遠洋溢著幸福的笑臉。她是一個快樂的女孩，你們猜到她了吧！對就是XXX。有她才讓我感到幸福，是她告訴我要快樂些。
記得有一次我和媽媽個吵完架，她來找我玩，她看見我不快樂，不高興。她對我說‘明天買暖壺，不用爸爸媽媽去，我?guī)闳ゾ涂梢粤恕！艺f為什么？’她說‘你的嘴足夠掛暖壺的了。’哈哈哈哈哈哈，我們躺在床上樂個不停。她突然想起一本書上的一句話對我說‘我希望你每時，每分都快樂。’我用可愛的語言回復她‘小妹妹，有你在，我不快樂都不行。’哈哈哈哈哈。就這樣我們1-4年級都是好朋友。我相信現(xiàn)在，未來都是好朋友。她每天給我寄來快樂，幸福。我們雖吵過架，但仍舊在一起。我們分分離離但都會和合好，我們每天都是快樂的，她在晨曦出現(xiàn)時，讓晨曦捎來希望，捎來我們之間思念之情。
你有這樣一位好友嗎？她每天也給你捎來希望嗎？我相信你們都有這樣一位知心朋友。讓我們把這份友誼保存天長地久吧！
【篇五：我的摯友】
談起摯友，往事如潮水一般涌上心頭，在我心靈的沙灘上留下她點點滴滴。
她是個極富詩意的女孩，總喜歡唐詩宋詞。和她在一起我的文學知識長進不少。傍晚我們坐在河邊的柳樹下乘涼，夏風親昵著周圍的一切，她突然抓住我的手指著飛舞的柳條說：“快看，哪像不像‘萬條垂下綠絲絳’？只可惜月亮太暗，不然就是‘山月皎如晝，清風爽，銀波秀，明月笑吻金絲柳。’那多美呀！”說完瞪著欣喜的丹鳳眼望著我。
看著她一副認真的樣子，我忍不住撲哧一聲。她那長長的睫毛忽上忽下，滿口狐疑地說：“我說錯了嗎？干嗎那樣笑？”說完便低下頭，手指不停地撥弄著。
詩意的品性帶給她內(nèi)斂的性格。就拿男女生交往來說，現(xiàn)在已不是什么秘密的事，是很平常的，可她就不一樣。一次班上一個男生借她的語文筆記本用，她向那男生要，那男生卻說沒用完，搞的她幾天都郁郁寡歡的。那天，她剛進宿舍，小艷就喊道：“哎，他借你的筆記本不給有啥企圖呀！”
“我看，他是喜歡上咱們這個才女了吧！”小寧順口接到。
“嗯，我看有點像，你倆真是寶黛啊！”我溜了一句。
“什么呀，你們胡說些什么？才沒那回事呢！”她說話時臉漲得通紅，手不停地摩挲著耳朵。“他是弄丟了，還沒找到呢！”她嘟囔著，飛出了宿舍。那訕訕的樣子至今我都記憶猶新。
學生時代的生活是人生中最美的一段回憶，喜怒哀樂、酸甜苦辣，都將留在我們的記憶中。如果學生時代是現(xiàn)在的大觀園，那么，我的摯友她是“林黛玉”應當之無愧。
【篇六：摯友】
我的朋友很多，卻沒有幾個摯友。要說起真心朋友，就非許笑波莫屬了，我們之間的緣分還得從娘胎里說起呢。
聽老媽說，他比我大20天，在我出生的前一天，媽媽挺著大肚子去看他，也許是肚子里的我太激動了，一看到這個命中注定的摯友就耐不住性子，提早了半月就來到了這個世界。
慢慢的，我們都長大了，進入同一個幼兒園成為了兩個形影不離的好伙伴，一起唱歌一起跳舞，天真爛漫的度過了孩提時代。
也許是上帝為了培養(yǎng)我們不同的個性吧！我們并沒有讀同一所小學，就這樣在不同的環(huán)境中學習了六年。在初中我們又一次重逢，被分在同一個班級。在學習和個性上我們都有著天壤之別，他學習勤奮用功，各科成績都相當優(yōu)秀。而我，不怎么愛學習，愛耍小聰明，常常被老師批評。不過他從不嫌棄我。經(jīng)過一段時間的交往，我倆已親如兄弟。
這周我把語文考砸了，心情很不好，他看出了我的煩惱，便上前來安慰我，對我說：“沒關系的，出去看看？色的植物，心情就好了。”
周末，我們會在一起下棋。下象棋，他比我厲害，下圍棋，我又勝他一籌。不過，輸棋之后，兩人的反應就不同了。他輸了棋，是鍥而不舍，糾纏著再戰(zhàn)一局。我輸了，就哭著耍賴，有時候還會揍他一拳，他每次總讓著我不和我計較，儼然是個大哥哥的形象。
老爸跟我說過，不管爸爸遇到我們班老師還是同學，聽到的都是任子坤今天又犯了什么什么錯誤，唯有許笑波每一次都是報喜不報憂，唯恐爸爸回家會責備我。
許笑波就是這樣一個人，不論生活還是學習上，他都關心著我，處處為我著想。我們相約一起上高中，一起進大學，要做一生一世的摯友。
【篇七：我的摯友】
友誼填滿坎坷的人生，為我們帶來平凡生活中最亮麗的風景！與摯友相約一起長大，為我們的友誼護航！——題記
我們，不是明星，不是天后，我們羨慕他，她，他們擁有那樣一群龐大的粉絲團，后援隊，然而，我們雖然平凡的.不能再平凡，普通的不能再普通，但是當真正的困難來臨時，當真正的寂寞抵達時，誰能給我們一絲絲溫暖的依靠，誰又能給我們一些些安慰亦或是勸導？是那些粉絲團嗎？是那些后援隊嗎？當然不是，粉絲的追捧僅僅是因為對你才能的賞識，而在現(xiàn)實中，我想只有摯友，才能做到，只有摯友，才能無聲的聆聽來自我們心靈深處的傾訴！
從小到大，一直在友誼中徘徊，然而卻一直沒有明白，真正的友誼是什么，時光漸漸流逝，我也在漸漸長大，經(jīng)歷了幾段刻骨銘心的友誼后，我才明白交到一個真正的摯友是何等困難的事！
窗外雪花紛飛，恍若轉(zhuǎn)瞬即逝的精靈，也恰似我與你那段純潔天真的友誼！擁有你的那個世界，快樂永遠是孤獨的代名詞！
第一次見到你，我們同樣不善言談，是默契，還是緣分，我們成了同桌，成了朋友，成了知己！有些事情，你會苦口婆心的給我一些勸導，而有時你又是那么堅決的替我做出正確的決定。曾幾何時，你在考試前給我加油，叫我不要緊張；曾幾何時，在亂哄哄的自習課上，你教我怎么用更趣味的方法讓其他人住嘴；曾幾何時，在遇到難題而又不敢去找老師時，又是你教我要勇敢大膽才能成功的道理！曾幾何時……
青青校園，你我手捧相機，咔嚓咔嚓，相機里留下了我們青春的剪影。笑容在你我臉上綻放，和你在一起，沒有一些話可以隱藏在心里，肆無忌憚的，想做什么就做什么，想說什么就說什么。于是，相機上就有了那么幾張你難得一見的笑容！
幽幽教室，我們看著窗臺上和毛毛蟲有幾般相像的植物，開懷大笑！窗外樹影婆娑，陽光透過葉子的縫隙悄悄窺著我們，和你寫作業(yè)可以高效率高速度，和你玩能玩出新創(chuàng)意新花樣。和你躺在椅子拼湊的床上午休，我們是快活的好朋友！
炫目冰場，我們穿著彩色的冰鞋，一圈一圈的滑，絲毫沒有感覺到累，大大的校服把我們包裹的嚴嚴實實，冷風呼呼的吹過，我們也玩得不亦樂乎，回望我們冰鞋劃過的路線，4條線流暢的延伸，留下的是痕跡，劃過的卻是我們真摯的友誼！
筆記本上記載著我們的快樂，藍色是我的筆跡，黑色是你的筆跡，我出例句，你來接，你出例句，我來對，快樂中悄悄進步，是我們不變的承諾！
青蔥的初中時代，恰同學少年，風華正茂，遇到你我慶幸，我感激，我快樂，漫漫長路，你我攜手并肩，遵守我們的約定，在友誼的蔚藍天空，劃出最美的彩虹！
【篇八：我的摯友】
茫茫人海中，結(jié)交一個朋友，非常簡單；結(jié)交一個摯友，卻是不易。——題記
摯友，一位和你交情很深的人。你有嗎？我就有一位，他的名字叫李騰瀟。
我的這位摯友，不能稱他為朋友，堪稱兄弟。因為我們之間的交情非常深，差不多五年多了吧！想知道我和他的故事嗎？想知道他長什么樣嗎？還想聽聽他這個人的特點嗎……如果想知道的話，那你就按捺住那顆迫不及待的心，接著往一看吧！
NO·1他是大帥哥
李騰瀟可是我們班的一位大帥哥哩！他短短的豎發(fā)，長長的眼睫毛，一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，再配上整潔的校服和鮮艷的紅領巾，別提那股精神勁兒了，看著就不得不讓你駐足癡望。
NO·2他是“車大王”
他在我們班是被同學們公認的“車大王”。因為他認識的車幾乎有幾百種了呢！什么，你不信？那我就把我的親身經(jīng)歷告訴你。
記得有一次，我們上某一節(jié)課時，在課本上看到了一輛車的“半截圖”。于是，我便得意地問他：“嘿嘿，李騰瀟，你知道這是什么車嗎？”說時遲，那時快，李騰瀟只斜了一眼那個圖片，胸有成竹地回答道：“老版桑塔納三千，因為它的車尾又高雙寬！”Mygad！他連車的型號也能說出來，真是“車看百遍，其義自現(xiàn)”啊！
NO·3我和他的故事
相信你一定想知道我和李騰瀟的故事吧？那好，我和李騰瀟的故事現(xiàn)在就講給你聽！
我和李騰瀟情如摯友，親如兄弟。今年暑假，李騰瀟去北京旅游，在游覽清華大學后，他買鋼筆時也沒忘記我這個兄弟，還為我買了一支，我非常感動。記得一次體育課，練習完扔球后，身為小組長的我忘記把小球還給體育老師，結(jié)果被老師批評，可是李騰瀟卻說是他的錯，因為他忘記提醒我了。本來這件事與他無關，還被他說成是他的錯。看，我們真是兄弟：有福同享，有難同當！
哎——，先別說這么多了，李騰瀟在樓下叫我去玩呢！拜拜！
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