蕪湖縣實驗學校初一政治上冊期中試題

　　無論在學習或是工作中，只要有考核要求，就會有試題，試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。大家知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編為大家整理的蕪湖縣實驗學校初一政治上冊期中試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　蕪湖縣實驗學校初一政治上冊期中試題 1

　　一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分)!

　　1、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業融合在一起的時候才最有力量。雷鋒的這句話說明了【】

　　①每個人都是在集體中生活與成長的 ②個人的成長離不開集體 ③集體是個人成長的園地 ④良好的集體是個人健康成長的必要條件

　　A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

　　2、要創建良好的班集體，我們應該【 】

　　①確立共同的目標并不懈努力 ②積極地將自己的智慧和熱情奉獻給集體 ③樹立競爭意識，以我為主，充分發揮自己的特長 ④團結協作，相互配合，共同前進

　　A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④

　　3、小明剛剛隨父母從外地來到本市，開學的第一天，他一口濃重的外地口音，引得同學們哈哈大笑，小明頓時滿臉通紅，深深的地下了頭。從此，課上一輪到他發言，他就心里發慌，面紅耳赤、呼吸困難，一句話也說不出來。這說明【 】

　　A.小明個性孤僻，不合群 B.小明性格不穩定，是個膽小鬼

　　C.小明存在著恐懼心理，不能盡快適應新環境

　　D.小明有嚴重的生理問題

　　4、要克服這一困難，小明應該【 】

　　①課下主動跟同學交流，使同學們熟悉和了解自己 ②跟老師說說，課上別叫自己回答問題 ③轉到其他班級或學校 ④不要害怕同學們的嘲笑，積極回答問題 ⑤平時多練習普通話，提高自己的表達能力

　　A.①②③ B.②③④C.①④⑤D.②③⑤

　　5、經過了2個多月的摸索，我知道了對于剛剛踏入中學校門的我們來說，在學習的過程中應該特別注意【 】

　　①逐步擺脫對父母和老師的依賴，學會自主學習 ②自己喜歡的科目就認真對待，不喜歡的科目就不聞不問 ③科學安排時間，制定學習計劃，努力提高學習效率 ④完全聽從老師和家長的吩咐，他們怎么說，就怎么做

　　A.①②B.①③C.③④D.②④

　　6、我和小利是小學同學，小學時我們倆人的政治成績不相上下，可升入初中后，我的政治成績卻遠遠地落在了小利后邊，有幾次測驗，還不及格呢!我應該【 】

　　①及時調整自己的學習方法 ②考試時請求小利幫助

　　③主動和政治老師溝通 ④樹立學好政治的自信心

　　A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④

　　7、就是因為老師，在政治課上講解歌德巴赫猜想的意義與價值時，激起了陳景潤的求知欲，使他數十年始終如一地攀登這一政治高峰，取得了巨大的成就。這啟發我們在學習中要【 】

　　A.學會學習 B.提高學習能力

　　C.終身學習 D.培養學習興趣，提高學習的自覺性

　　8、自然界當中，找不到兩片完全相同的葉子。我發現每個老師也都有自己獨特的個性，因此，他們的教學也各有特點。對此，我們應該采取的正確態度是

　　A.自己喜歡哪位老師的授課方式，就上好他的課

　　B.自己不喜歡哪位老師的授課方式，上課就可以馬馬虎虎

　　C.主動接近、了解老師，感受每位老師的獨特魅力

　　D.給校長提建議，要求老師統一教學風格

　　9、野生動植物是人類的朋友，這是因為【 】

　　①每種生命都有其存在的意義和價值②地球上的各種生命都是息息相關的③地球的生命是彼此獨立的④野生動植物都有極其豐富的營養價值

　　A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②

　　10、多彩的生命構成了繽紛的世界，我們尊重生命、珍愛生命，就要【 】

　　①尊重、善待他人的生命 ②自覺保護生態環境，不宰吃任何動物 ③敢于同疾病作斗爭 ④面對兇惡歹徒，不作無謂的犧牲

　　A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

　　11、每個人的生命都是有價值的，無論是炎炎烈日下的農夫、轟鳴機器旁的工人、奧運賽場上的運動員、還是除奸鏟惡的人民衛士--為了更好地實現人生的意義，體現生命的價值，我們中學生應該【 】

　　①從現在做起，從小事做起 ，做有益于國家、人民的事 ②樹立遠大理想，將來做出一番大事業 ③自覺遵紀守法，珍愛自己的生命 ④盡自己所能為周圍的人帶來歡樂、減輕痛苦

　　A.①③④ B.①②④C.①②③D.①②③④

　　12、某校初一同學舉辦了一次青春寄語主題班會，你認為該班會的目的`是

　　①祝福青春，感受青春的幸福 ②放飛自己的夢想，努力去追尋③帶著彼此的祝福，珍惜美好的清楚④解除同學們的苦惱和煩惱 【 】

　　A.①② B.②③C.①②③D.②③④

　　13、我們之所以贊美青春，是因為擁有青春，我們【 】

　　①就能夠迎接挑戰 ②就可以放飛自己的夢想，并努力追尋 ③就擁有了成功和贊賞 ④就不怕失敗，相信一切可以從頭再來

　　A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④

　　14、男女生正常交往有利于【 】

　　①班集體的團結 ②消除兩性之間的神秘感，培養健康的性心理 ③發揮性別優勢，使個性充分發展 ④青少年身心健康發展

　　A.①②③ B.①②③④ C.①③④D.①②④

　　15、你認為以下屬于男女同學恰當交往的是【 】

　　A.曉娜是個活潑好動的女孩，經常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧

　　B.小紅和小剛互相欣賞，兩人經常避開集體活動單獨交往

　　C.小潔認為男女生就應該規規矩矩，彼此不相往來，否則就是不正經

　　D.張薇和李亮都是班干部，他們經常一起組織和策劃班級活動

　　二、非選擇題(本題共4小題，共60分)

　　21、我是班級一顆星 夜空因為星星而美麗，班級因為每一個我的存在而充滿生機。

　　(1)班徽和座右銘表達我們共同的期望和追求，是我們班引以為自豪的標志。我們班的座右銘是： 。(3分)

　　(2)每顆星星都會發出耀眼的光芒，你是一顆怎樣的星星?小宇簡要介紹了自己，下面就讓與眾不同的你閃亮登場吧!(3分)

　　我的閃光點，我為班級做了什么

　　小宇：我跑得快，運動會上我贏得了次為名班級爭了光。

　　我： 。

　　(3)讓我們共同努力來創造一個優秀的班集體吧!請你為建設一個良好的班集體提幾點建議。(12分)

　　學習策略 22、請根據自身的實際情況，制定一個適合自己的學習策略。(9分)

　　生命如歌 一個陽光燦爛的假日，老師帶領同學們去郊游爬山。在山峰課堂上，老師問同學們：什么是生命?

　　23、(1)置身于美麗的大自然，看到參天的大樹、巖縫中的小草、可愛的小昆蟲、自由飛翔的鳥兒--你會想到哪些與生命相關的詞句?請寫寫看。(寫出2個即可)(4分)

　　(2)運用所學知識回答：應當怎樣珍愛我們的生命?(6)

　　(3)、如何讓自己的生命煥發光彩，每個人都有自己的思考。請談談你的打算。(4)

　　青春寄語 青春是什么?青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷中揣著征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免有迷路的時候。山林之神只有一句話- 惟有大智大勇者腳下才有路!

　　24、(1)、青春的歷程會一帆風順嗎?讀了這篇文字，你有何感受?(6分)

　　(2)、你打算怎樣開始自己的青春之旅?請寫出幾點想法。(6分)

　　(2)、我的青春寄語： 。(2分)

　　蕪湖縣實驗學校初一政治上冊期中試題 2

　　一、單項選擇題。(把正確答案的序號寫在下面的表格里。每小題1分，共15分。)

　　1.下列同學的做法中，有利于融 入新集體的是（ ）

　　A.小剛向王強請教問題，王強推說不會，拒 絕了

　　B.小林上自習課總愛說話

　　C.學校要開運動會，小雷積極報名參加，為班級增光

　　D.星期天班里組織義務勞動，小張為了睡懶覺，請了病假

　　2.進入初中后，學習情況變了，科目增多了，老師講課的方法和要求也不一樣了。面對這些學習中的不同感受，所以我們在學習上要（ ）

　　A.依靠家長的輔導 B.多買復習資料和參考書

　　C.做學習的管理者 D.一切聽老師的安排

　　3.達爾文說過：“最有價值的知識是關于方法的知識。”學習要講究方法和策略，下面列出了我們可以去嘗試的學習方法，你認為可取的是（ ）

　　A.頭懸梁，錐刺股，加班加點開夜車 B.制定好學習計劃，科學安排時間學習

　　C.偷工減料，提高學習效率 D.想學就學， 想玩就玩，依興趣而定

　　4.“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”從學習的角度去理解，這句話告訴我們（ ）

　　A.學習要會安排時間，提高效率 B.學習要采用不同的方法

　　C.知識是無邊無際的，到處都存在著 D.在學習的過程中要勇于實踐，不斷探索

　　5.我們必須學會自主學習，才能適應新的學習 生活。下列對自主學習認識正確的是（ ）

　　A.以自學為主，不需要老師和同學幫助 B.不抄襲他人作業

　　C.不與他人商量學習中的問題 D.能獨立安排學習，不依賴老師和家長

　　6.世界因生命而精彩，每種生 命都有其存在的意 義和價值，多種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。下列想法或做法體現這種觀點的有(　 　)

　　①班上同學給公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫著“小草正在休息，請勿打擾”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身?③人類為了更好地發展經濟，可以不 加 限制地向自然界索取資源④我們要積極保護珍稀野生動物，因為它們是與我們同住在地球家園的朋友?

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④?

　　7.在放學回家的路上，你看到一群小孩在水塘里游泳，只見水 塘中央有一小孩在慢慢地往下沉，其他小孩只顧自己玩，都沒有看到這一情形。這時的你應該（ ）

　　A.裝得若無其事，匆匆趕回家去做作業

　　B.顧不得自己不會游泳，立即跳下水塘去救人

　　C.嚇得驚慌失措，只會哭哭啼啼，支支吾吾

　　D.大聲呼喊，請求有游泳經驗的成年人來救人

　　8.青少年要提升自己的生命價值，創造有意義的人生，就要（ ）

　　①樹立奉獻意識 　②全 面提高自身素質，不斷完善自我

　　③勤奮學習，豐富和充實自己　④ 努力培養自己的創新精神和實踐能力

　　A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

　　9.對青春期出現的特殊生理現象，如變聲，我們應這樣對待（ ）

　　A.尋求朋友的幫助，朋友怎么建議就怎么做

　　B.欣然接受，因為這是成長過程中的正常的生理現象

　　C.更多地注意自己在生理上的其他變化，一有變化就去醫院

　　D.尋求醫生的幫助，盡量回到原來的狀態

　　10.青春期心理充滿矛盾，如渴望交際，珍惜友情，卻又感到孤獨，不愿與人交往，朝氣蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲觀失望…… 對這些心理矛盾，下列看法不正確的有 （ ）

　　A.這些矛盾是我們成長過程中正常的`心理現象，所以可以置之不理

　　B.這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發展的動力

　　C.這些心理矛盾如果處理不好，它們也會成為阻礙我們發展的動力

　　D.我

　　11.男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發展，男女同學在交往中應把握的原則是（ ）①要認識不同性別同學之間的性別差異，交往中 ，言談舉止要符合自己的性別身份 ②交往時要落落大方 ③交往時要把握分寸 ④交往時要相互尊重

　　A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

　　12.處于青春期的青少年，思維活躍，想象力豐富，記憶力好，創造力強，是開發生命潛能，發展人生智慧的最佳時期，因此我們( 　 　)

　　①要樹立崇高的理想　②要努力充實自己　③要珍惜青春時光　④要從現在做起

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　13.太陽每天都是新的，人每天都在變化。我們要使自己更完美，就要正確認識自己。正確認識自己應該（ ） ①全面地看待自己　②用發展的眼光看待自己　③只看自己的優點，這可以促進我們進步　④既要看重自己的外在形象，又要看重自己的內在素質

　　A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

　　14.以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。這告訴我們（ ）①可以通過自我觀察了解自己　②可以通過他人了解自己　③通過周圍人對自己的態度和評價認識自己　④要重視他人的態度與評價，冷靜地分析

　　A.①②③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

　　15.樹立自我新形象，就要（ ）①像喜歡的明星一樣，完全效仿他們　②以客觀的自我認識、全面的自我評價為基礎　③明確自己的長處和短處　④重視自己的知識學習和品德培養

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④

　　二、材料分析題

　　16. 張強上初中后，因為功課難度加深，爸爸媽媽不再幫他檢查作業，也不陪他復習功課，結果他學習六神無主，學習成績直線下滑。要解決張強“學習成績直線下滑”問題，你有什么好的建議?

　　17.一個農民為了救自己的兒子，竟然在情急之中抬起一輛壓在兒子身上的一輛輕型卡車……

　　(1)你相信人真有這么大的潛能 嗎?為什么?(4分)

　　(2)我們應如何激發自己的潛能呢?(6分)

　　18.星期天，媽媽發現周超捷將頭發染成了三種顏色，而且還在左耳環，便對他說：“你是一個學生，怎么能打扮得如此古怪 。”周超捷不以為然地說：“你真老土!好多同學都羨慕我這種新潮打扮，只不過他們沒有勇氣做而已。”媽媽又說了幾句，周超捷生氣地說：“我已經長大了怎樣打扮是我自己的事情，不用你管!”

　　(1)你羨慕這種打扮嗎?說說你的理由。(5分)

　　(2)你認為我們上初中后還要聽從父母的意見嗎?為什么? (3分)

　　(3)請你為中學生應該如何穿著打扮提幾條合理建議?(4分)

　　19. 紅紅在日記中寫道：“今天的班會令我又憂又喜。首先，值周班干部總結時，點名批評了我。原因是我不認真打掃清潔區，造成我班被扣分，我頓時羞得滿面通紅。接著班主任總結時，表揚了學習態度有了轉變、學習成績有了提高的學生，我也名列其中，我頓時轉憂為喜。反省我今天的表現，我認識到自己……”

　　(1)紅紅是通過哪些途徑了解 自己的?(3分)

　　(2)從上述材料可以看出，紅紅有哪些優點和不足?她今后應該怎么做?(5分)

　　蕪湖縣實驗學校初一政治上冊期中試題 3

　　一、單項選擇題(每小題2分，共40分)

　　1、要想創建一個優秀的理想的班集體并不是一件容易的事，這需要我們大家的共同努力。為了我們的集體錯誤的是（ ）

　　A、團結協作，互助前行 B、各盡其能，發揮所長，奉獻集體

　　C、 樹立共同的目標 D、我行我素，各顧各的

　　2、小剛在小學時成績一直名列前茅，可進入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然還是很認真的學習，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解，你能幫他想出問題所在嗎?（ ）

　　A、讓爸爸媽媽幫忙監督檢查學習情況

　　B、合理安排時間，制定學習計劃，改變學習方法

　　C、智力水平已經落后了，還需要加倍的努力、用功

　　D、科目太多就選兩個自己喜歡的

　　3、著名哲學家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人。”這句話是說（ ）

　　①人的生命具有獨特性②區別人必須從性格上區分③每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的風格和特點④對一個人的區別只看外貌就可以了

　　A、①②③④B、①②C、①③D、③④

　　4、理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己。這句話告訴我們，面對從小學到中學這一新環境的變化，我們要（ ）

　　A、努力改變環境 B、學會回避

　　C、去積極適應 D、任其發展，得過且過

　　5、進入初中后，小李的數學成績越越來越好，語文成績卻直線下降。問他原因，他說數學老師講得很有意思，而語文老師上課方式他不太喜歡，上課不想聽。為使小李正確對待學習，我們可以對他說（ ）

　　A、讓數學老師繼續保持，語文老師改變教法

　　B、走自己的路，讓別人說去

　　C、喜歡數學應認真聽講，語文可靠自學

　　D、盡快了解、適應老師講課的特點

　　6、人雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋;人類用思想改變著周圍的一切。這說明（ ）

　　A、人類可以隨心所欲的改造地球

　　B、人類的生命最具有智慧

　　C、人類的生命比動物的生命寶貴

　　D、人類是自然界的主宰

　　7、他有22年飛行生涯，可命運只給他16秒!他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向。他就是2007年感動中國年度人物――李劍英。李劍英以自己的行動感動了中國人民，他使我們懂得（ ）

　　①珍愛生命，就要讓有限的生命煥發光彩

　　②個人的生命不重要，可以隨時放棄

　　③生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻

　　④生命是脆弱的，無須珍愛，也無法珍愛

　　A、①③ B、②③ C、③④ D、②④

　　8、初中生往往渴望獨立又難以擺脫依賴，富于理想又容易脫離現實，勇于探索又缺乏自信，這說明（ ）

　　A、初中生難以真正自立自強 B、初中生青春期心理充滿著矛盾

　　C、自立自強需要一個漫長過程 D、青春期心理矛盾阻礙自向發展

　　9、目前，在全國3億多18歲以下的青少年中，約有3000萬人有心理問題。青少年往往會出現煩惱。當我們遇到煩惱時，要（ ）

　　①學會當自己的“心理醫生”

　　②主動向老師、父母或社會尋求幫助

　　③學會調控自己的情緒，積極面對

　　④獨立承受，因為求助他人是怯懦的表現

　　⑤不管三七二十一，大膽地發泄屈來

　　⑥毫不保留地告訴別人

　　⑦要開放自己的心靈世界，多與父母、老師同學和朋友溝通

　　⑧不要告訴別人，要藏在心里

　　A、①②④⑤ B、②③④⑥ C、①③④⑧ D、①②③⑦

　　10、我們要追求的個性（ ）

　　A、就是做任何事情都要與眾不同B、就是在裝扮上標新立異

　　C、在于從內心深處散發出的魅力D、就是自己處理自己的一切事情

　　11、下面屬于用發展的觀點看待自己的.是（ ）

　　A、小明既看到今天的“我”，又看到明天的“我”

　　B、小林既看到優點又看到缺點

　　C、小林既悅納自我又完善自我

　　D、小劉既看到自己的優點，又看到別人的優點

　　12、以下不是認識自我的途徑的是（ ）

　　A、通過自我觀察認識自我 B、通過他人了解自己

　　C、通過考試了解自己 D、通過集體了解自己

　　13、最近同學們都發現本班的同學小志和涓涓上學路上同行，放學同行，課間活動也常在一起，于是乎同學議論紛紛，你對男、女同學交往在何看法（ ）

　　A、男女同學交往一定會彼此激勵

　　B、男女同學可以交往，可以建立真摯的友誼，但不能過分親密，超出同學的友誼范圍

　　C、男女同學交往會荒廢學業

　　D、男女同學最好就不交往

　　14、每個人都有自己潛在的可供開發的驚人潛能。然而，現實生活中卻并非每個人都能把自己的潛能發揮出來，取得應有的成就，其中一個重要的原因是（ ）

　　A、人的家庭背景不同 B、人的身體素質不同

　　C、人的認識自我潛能的心態與激勵自己釋放潛能的程度不同

　　D、人的學歷、經歷不同

　　15、李明在日記里寫道：“困難時，會感到學習太苦了;當自己經過刻苦努力，解決了學習中的問題時，會獲得一種成功的快樂。”這說明

　　A、學習是無法放棄的B、學習是苦不堪言的

　　C、學習是十分快樂的D、學習是苦樂交織的

　　16、“如果你早晨頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞;如果你覺得多做一點練習對你有用，那么你就可以跳進題海去遨游一番……”，這告訴我們

　　A、要找到適合自己的學習方法B、早晨背書學習效率不高

　　C、學習要敢于創新D、要模仿他人的學習方法

　　17、下列能夠體現青春活力的心理表現的是

　　A、對周圍的環境滿腹牢騷，灰心傷氣

　　B、對自己的未來失去信心，厭倦生活

　　C、對身邊的事物熟視無睹，失去好奇心

　　D、對未來充滿希望，不斷探索新的世界

　　18、“世界是你們的，也是我們的，但歸根到底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺的時期，好像早晨九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”毛澤東的這段話告訴我們（ ）

　　A、青春時期是吃喝玩樂的最好時期

　　B、青春時期是孕育理想、確立志向的最佳時期

　　C、青春時期是干大事業的最好時期

　　D、青春時期是對國家和社會貢獻最大的時期

　　19、萬丈高樓平地起，人生的價值也必須在不斷的奉獻中一點一滴地創造。從日常生活中平凡的點滴做起，是（ ）

　　A、實現人生價值的重要途徑B、贏得人們普遍贊譽的好辦法

　　C、能干驚天動地大事業的開始D、實現人生價值的唯一途徑

　　20、“青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”岑桑的名言啟示我們：（ ）

　　①要珍惜青春年華，讓自己的青春開花吐艷

　　②每個人都會在青春年代成為有才華的人

　　③青春是盛開的花朵，我們不僅要讓她散發迷人芳香，更要讓她結出累累碩果

　　④要努力彈奏好青春協奏曲，使自己成為祖國需要的人才

　　A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④

　　二、非選擇題(60分)

　　21、下面是幾名同學面對初中學習生活中產生的困惑，請你出點子，幫幫他們做好學習的管理者。(18分)

　　情境一：張強上初中后，因為功課難度加深，爸爸媽媽不再幫他檢查作業，也不陪他復習功課，結果他學習六神無主，學習成績直線下滑。

　　(1)請幫助張強找出“學習成績直線下滑”的原因。(4分)

　　情境二：別人很快就能做完作業，而王剛總要花兩倍甚至更多的時間，于是王剛開始模仿同學的學習方法，結果越學越糟。

　　(2)王剛該怎么辦，請你幫他分析。(4分)

　　情境三：進入初中后，面對初中那么多門功課，唐濤經常是做著這門作業又想著別的科目，結果哪門功課都沒有做好，唐濤覺得很亂，卻不知從何做起。

　　(3)你覺得唐濤的問題在哪里?他應該怎么辦呢?(4分)

　　22、青少年進入青春期時，生理發生了變化：

　　小麗說“不知從什么時候起，我們班的一些同學開始拿另外一些同學的生理發育特點說三道四，有時候還來玩笑”。

　　小紅說“我覺得他們又是太過分了，真是不尊重人。”

　　(1)該不該談論青春期的生理變化呢?(4分)

　　(2)如果你被別人取笑，你會有什么感受?(4分)

　　23、長頸鹿對羊說：“我比你有優勢，我個子高，能吃到樹上部的葉子。你可吃不到。”羊說：“我能吃到地上的草，你卻吃不到。”

　　(1)你同意它們的說法嗎?為什么?(4分)

　　(2)談談如何正確認識自己。(8分)

　　24、請根據實際情況回答：

　　(1)我認識自己的途徑是：(3分)

　　(2)我的潛能有：(1分)

　　(3)我準備這樣去努力：(4分)

　　25、連江縣幕浦村村民的山羊有一陣經常失蹤。村民們有外人偷羊。幾天后，村民們攔下了一輛面包車(車中傳出動物叫聲)，意外發現車內藏著一只野豬和三只黃麂。

　　對此，人們有以下幾種處理意見：

　　A、當野味吃了B、報警或送往派出所

　　C、說服司機放生D、置之不理

　　你贊同哪種意見，不贊同哪種意見?說明理由。(14分)

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