小學(xué)語文五年級第二學(xué)期期末模擬試卷

　　語文期末模擬試卷七

　　年級： 班級： 姓名： 成績：

　　第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用（35分）

　　一、看拼音寫詞語。（5分）

　　jí chí xiū sè zhēng níng xiāo yān bīn bīn yǒu lǐ

　　 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、請用修改符號修改下面的一段話。（４分）

　　王老師工作勤勤墾墾，任勞任怨，生活上艱苦樸素，他對同學(xué)們和藹可親，從不發(fā)火，既然有的同學(xué)做錯了事，她就能耐心地教育。有一次，我頻繁看見她疼得滿頭大汗，可她仍然堅持給我們上課。同學(xué)們都非常孝敬她。

　　三、把下面的詞語補充完整。（3分）

　　完壁歸趙（ ） 情不自盡（ ） 穿流不息（ ）

　　堅苦卓決（ ） 手急眼快（ ） 斂聲秉氣（ ）

　　四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“——”。（3分）

　　丞相(chén chéng) 膽怯(què qiè) 逞兇（chéng chěng）

　　尷尬(gǎ gà) 水泵(bàng bèng) 按摩(mó mō)

　　五、請為下列句子選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。（4分）

　　雖然…但是… 假如…就… 如果…就… 只有…才…

　　1、( )這里的景色看的太久了,( )感覺不到它的美了。

　　2、( )是我三年前的發(fā)現(xiàn),( )我不敢說出,怕大家笑話。

　　3、我們( )現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來( )不能擔當起建設(shè)祖國的重任。

　　4、一萬四千多種的非洲蝴蝶,( )在非洲( )能大飽眼福。

　　六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）

　　1、“在這境界里，連駿馬和大牛都有時侯靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。”是比喻句。（ ）

　　2、《清平樂。村居》的作者是宋朝的詞人辛棄疾。 （ ）

　　3、《冬陽。童年。駱駝隊》以朝鮮人民對即將離別的志愿軍談話的口氣寫的，表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民“不是親人勝似親人”的感情。 （ ）

　　4、《橋》一文運用了很多簡短的句、段，這樣是為了渲染緊張的氣氛。 （ ）

　　六、填空。（9分）

　　1、《冬陽.童年.駱駝隊》是小說__________的序言。這是一部_________小說，小說作者________，小名________。

　　2、嚴監(jiān)生是我國古典______小說《__________》中的一個人物。

　　3、《金錢的魔力》選自___國著名作家__________的寫的短篇小說____________。本冊課文中《 》也是他寫的。

　　4、關(guān)公赴會——

　　5、《將相和》的“將”是指 ，“相”是指 ，“和”的意思是 。課文是根據(jù) 的《史記》中的《 》改寫的。《史記》被魯迅稱為“ ”。

　　八、 查字典，填空。（3分）

　　“噩”字，用部首查字法應(yīng)查（ ）部；用數(shù)筆畫查字法查（ ）畫。“臨”字用音序查字法應(yīng)查字母（ ），“臨”在字典中的解釋：①靠近，對著；②來到，到達；③將要，快要；④照著字畫摹仿。“居高臨下”的“臨”應(yīng)取第（ ）種解釋。“身臨其境”的“臨”應(yīng)該取第（ ）種解釋。“臨走”的“臨”應(yīng)取第（ ）種解釋。

　　第二部分 閱讀與運用（30分）

　　閱讀《詠雪》，回答問題。（15分）

　　謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而①雪驟②，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬③。”兄女曰：“未若柳絮因④風(fēng)起。”公大笑樂。

　　1．解釋字詞（6分）

　　聚 俄而 欣然

　　驟 擬 未若

　　2．從上下文看，“兒女”的含義與今天有什么不同?（2分）

　　3．謝太傅“大笑”的原因是什么？（3分）

　　4．用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛紛”，你認為哪個更好?為什么?你還能說出一兩個形容飛雪的好比喻嗎?（4分）

　　第三部分 習(xí)作（35分）

　　小練筆。（5分）

　　根據(jù)王老師的來信，寫一封回信的信封。

　　五⑴班的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我因外出學(xué)習(xí)離開你們已經(jīng)兩個月了。這次學(xué)習(xí)，我學(xué)了教育、教學(xué)理論，收獲不小，大約還要一個月的時間。我的學(xué)習(xí)很緊張，可晚上安靜空下來，就特別想念你們。班里同學(xué)們好嗎？哪些同學(xué)進步快？“六一”節(jié)學(xué)校搞了什么活動，你們過得愉快嗎？暑假有什么打算？計劃學(xué)會什么本領(lǐng)？請來信告訴我好嗎？愿與老師說說心里話嗎？來信請寄江蘇昆山朝陽新村72號，郵編215300。

　　祝你們

　　學(xué)習(xí)進步!

　　你們的大朋友 王莉

　　6月18日

　　四、作文。（30分）

　　請以“夢想”為話題寫一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實感，題目自擬。

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