小學(xué)五年級(jí)單元測(cè)試五

時(shí)間：2023-04-28 22:39:27 語(yǔ)文試題我要投稿

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小學(xué)五年級(jí)單元測(cè)試（五）

單元測(cè)試（五）

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

zhǐ huī xuán yá zhǎn dīng jié tiě

( ) （）（）

miǎn qiǎng guò jiǎng sù rán qǐjìng rì kòu

（）（）（）（）

jiān qiáng bù qū fèng mìng jù jué

( ) （）（）

二、把下面字的音節(jié)補(bǔ)完整。

j q uì zh

聚集茄子跪著鎮(zhèn)靜

u eì x zh

露水分配優(yōu)秀正好

三、查字典，按要求填空。

“肅然起敬”的 “肅”是（）結(jié)構(gòu)的字，音序是（），部首是（），字義是（）。

“拒絕”的 “拒”音序是（），音節(jié)是（），意思是（）。

“奉命”的 “奉”音序是（），部首是（），第八筆筆畫名稱是（），意思是（）。

“斬釘截鐵”的 “斬”字是（）結(jié)構(gòu)，音序是（），部首是（），意思是（）。

“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的 “屈”字是（）結(jié)構(gòu)，音序是（），部首是（），意思是（）。

四、把下面諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，并想想句子的意思。

1．麥蓋三層被，________________

2．一年之計(jì)在于春，______________

3．三個(gè)臭皮匠，_________________

4．三百六十行，_________________

5．____________，后人乘涼。

6．____________，晚霞行萬(wàn)里。

五、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

如果……就…… 即使……也……

雖然……但是…… 既然……就……

1. （）困難很大，我們（）要按時(shí)完成任務(wù)。

2.我們（）是小學(xué)生（）應(yīng)該自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。

3.我（）這次考試取得了好成績(jī)，（）決不能驕傲自滿。

4. （）星期四天氣好，我校（）如期召開秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

六、讀句子，說(shuō)說(shuō)省略號(hào)的不同作用。

1．周恩來(lái)同志用命令的口吻說(shuō)： “不要管我！大家要沉著，不要……”

2．動(dòng)物園的動(dòng)物真多，有猴子、老虎、大象、錦雞，孔雀、白鶴……，各個(gè)展館都吸引了不少游客。

3．老紅軍陷進(jìn)了泥潭，越陷越深，他用微弱的聲音說(shuō)： “小兄弟，你……你要堅(jiān)持……堅(jiān)持……”

七、閱讀短文，回答問(wèn)題。

野兔

一天，我正在野地里割草，忽然發(fā)現(xiàn)了一只大野兔，趴在前面的一個(gè)坑里。我悄悄地繞到它背后，伸手去抓。不料它早有準(zhǔn)備，猛地一跳，逃跑了。我正要去追，眼前出現(xiàn)一幅奇異的情景。一只老鷹在低空打了一個(gè)盤旋，斜著身子，向野兔俯沖下來(lái)。老鷹張開爪子去抓野兔的脖子。眼看就要抓住了，野兔敏捷地往旁邊跳，躲開了。它并不逃走，反而迎著老鷹跳過(guò)去，跳得比鷹還高。老鷹盯住野兔不放，扇動(dòng)著有力的翅膀朝野兔身上打去。

忽然野兔不動(dòng)了，四腳朝天躺在地上。那只老鷹猛地?fù)涞揭巴蒙砩希乃难劬ΑＭ蝗灰巴脧棾龊笸龋刂氐靥呃销椀亩亲樱贿B幾下，踢得老鷹撲楞著翅膀一頭栽倒在地上。原來(lái)野兔用巧計(jì)踢死了老鷹。

再看那只野兔，它一轉(zhuǎn)身爬了起來(lái)，抖了抖毛，警惕地向四周望了望，飛快地跑了。

1．用 “‖”把短文分成兩段，并寫出段意。

2．在文中找出描寫野兔動(dòng)作的詞語(yǔ)，用橫線畫出來(lái)。

3．野兔用什么巧計(jì)踢死老鷹？

4．這篇短文說(shuō)明了一個(gè)什么道理？

八、作文。

縮寫《金色的魚構(gòu)》。

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