五年級數學練習題參考
五年級數學練習題參考1
1、20.996精確到百分位是()。
A.20.99B.20.10C.21.97D.21.00
2、大于0.1而小于0.2的兩位小數有()個。
A.9B.0C.無數D.99
3、小馬虎在計算1.39加上一個一位小數時，由于錯誤地把數的末尾對齊，結果得到1.84。正確的得數應是()
A.5.89B.4.5C.6.34
4、聰聰和玲玲、東東三人進行60米賽跑，聰聰用了10.29秒，玲玲用了12.94秒，東東用了9.11秒，()跑得最快，()跑得最慢。
A.聰聰B.玲玲C.東東
5、下面哪種說法是正確的()。
A.計算小數加減法時，要把各數末尾對齊。
B.3.63+63.7=100
C.6.9549保留一位小數是7.0D.在表示近似數時小數末尾的0可以去掉
五年級數學練習題參考2
一、填空。
1. 3.6的( )倍是7.2的4倍。
2. 在三位數5□4的□中，分別填上( )，( )，( )或( )后組成數，這個三位數既是2的倍數，又是3的倍數。
3. 2.58686用簡便記法記作( )，它是( )循環小數。
4. 最小的合數與最小的自然數的差乘最小的質數，積是( )。
5. 三個數的平均數是8.4，第一個數是9.6，是第二個數的1.2倍，第三個數是( )。
6. 把一個梯形剪成兩個三角形，梯形的上底是30厘米，下底是40厘米，高是12厘米。這兩個三角形的面積分別是( )、( )。
7. 兩數相除，商是2.5，如果被除數和除數同時乘0.8，商是( )。
8. 個位上是( )的數既是2的倍數又是5的倍數。
9. 從裝有5個球的盒子里摸球。
⑴任意摸出1個球，摸出的球共有( )種可能。
⑵任意摸出2個球，摸出的球號碼可能是(①②)、
( )、( )、( )( )、( )、( )、
( )、( )、( )這10種。
二、判斷。(對的打，錯的打)
1. 如果商比被除數小，那么除數一定小于1。( )
2. 一個小數不是有限小數，就是循環小數。 ( )
3. 兩個完全相同的三角形可以拼成一個平行四邊形。 ( )
4. 個位上是3，6，9的數，都是3的倍數。 ( )
5. 被除數和除數都去掉小數點，商的大小不變。 ( )
6. 梯形的面積等于平行四邊形面積的一半。 ( )
五年級數學練習題參考3
1、含有____未知數（二元），并且含未知數的______都是____次的整式方程稱為二元一次方程。
2、把兩個含有_____未知數的二元一次方程（或者一個二元一次方程，一個一元一次方程）聯立起來，組成的方程組，叫做二元一次方程組。
3、一般地，使二元一次方程兩邊的值相等的兩個未知數的值，叫做____________。
4、在一個二元一次方程組中，適合每一個方程的一組未知數的值，叫做這個方程組的一個____。
5、求方程組的'所有解的_______叫做解方程組。
6、解二元一次方程組的基本思路是：______________（簡稱為消元），得到一個一元一次方程，然后解這個一元一次方程。
7、代入消元法：（簡稱代入法）
把其中一個方程的某一個未知數用含有_________________表示，然后把它代入到另一個方程中，便得到一個一元一次方程。
8、加減消元法：（簡稱加減法）
①如果兩個方程中有一個未知數的系數相等，那么把這兩個方程____；
②如果兩個方程中有一個未知數的系數互為相反數，那么把這兩個方程____；
③如果兩個方程中有一個未知數的系數成倍數，先把其中一個方程乘以適當的數，將所得方程與另一個方程相加（或相減）；
④如果兩個方程中未知數的系數既不相等，又不是互為相反數，還不成倍數，先把兩個方程分別乘以適當的數，再把所得到的方程相加（或相減）。
9、用二元一次方程組解決實際問題的步驟
_____________________________________
五年級數學練習題參考4
8.4 × 6 ＝
8.7 × 0.3 ＝
3.2 × 0.5 ＝
8.5 × 0.9 ＝
7.1 × 0.7 ＝
7.1 × 6 ＝
7.4 × 0.5 ＝
9.6 × 3 ＝
8.4 × 8 ＝
2.5 × 4 ＝
1.3 × 3 ＝
8 × 0.4 ＝
7.8 × 9 ＝
6 × 0.5 ＝
7.7 × 8 ＝
9.9 × 0.7 ＝
5.4 × 2 ＝
5.1 × 2 ＝
4.7 × 3 ＝
1.2 × 0.2 ＝
5.3 × 0.2 ＝
2.7 × 8 ＝
9.6 × 9 ＝
5.4 × 3 ＝
9.3 × 3 ＝
5.5 × 0.8 ＝
7.4 × 0.7 ＝
3.4 × 0.6 ＝
4.5 × 0.4 ＝
3.8 × 7 ＝
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