數學四則混合運算練習題
無論是在學校還是在社會中，我們都可能會接觸到練習題，學習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！一份好的習題都具備什么特點呢？以下是小編為大家收集的數學四則混合運算練習題，希望能夠幫助到大家。
練習題1：
一、用遞等式進行計算
9405-2940÷28×21920-1680÷40÷7690+47×52-398
148+3328÷64-75360×24÷32+7302100-94+48×54
51+(2304-2042)×234215+(4361-716)÷81(247+18)×27÷25
36-720÷(360÷18)1080÷(63-54)×80(528+912)×5-6178
8528÷41×38-904264+318-8280÷69(174+209)×26-9000
814-(278+322)÷151406+735×9÷453168-7828÷38+504
796-5040÷(630÷7)285+(3000-372)÷36546×(210-195)÷30
88-28÷14(49-49)×4932×2÷840+200÷5
112-12×972÷(8×3)45÷(12-9)72-72÷12
3×9+9×33×9÷3÷945+45÷5-10250+50-250+50
60+40÷10-10(45+45)÷5-10400÷80+20÷5
53-(15+5×3)90-90÷15+6
521-21×12+881156÷17+5040÷42
610-714÷21×15338+2108÷34-292
(82-936÷78)×151305-(760+240÷40)
(4076-114×15)÷91(628+830)÷(307-289)
二、選擇題
(1)103乘以38減去26的差，積是()。
A.3898B.3888C.1236
(2)98加上42除以14的商，和是()。
A.49B.101C.10
(3)數學四則混合運算練習題：甲數是99，比乙數的3倍多15，乙數是()。
A.28B.312C.38
(4)從369里減去15的4倍，差是多少?正確的算式是()。
A.(369-15)×4B.369-15×4C.369×4-15
(5)73÷(26+38)的算式用文字表達是()。
A.73除以26加上38B.73除以26的商加上38
C.73除以26加上38的和
三、列式計算
(1)6968減去864的差除以56，商是多少?
(2)78與52的和乘以它們的差，積是多少?
(3)113減去1856除以32的商，差是多少?
練習題2：
1、直接寫出下面各題的得數。
5×9= 35-14= 6×4= 42÷6= 15+32= 100-92=
8×7= 63÷7= 25÷5= 48÷6= 56÷8= 125＋25=
6×9-24= 32÷8+12= 25-3÷3= 12+3×8= 4×4÷2=
9×（15-8）= （9+9）÷2= 5×6+9= 5－8÷4= 4＋24÷8=
2、脫式計算
24+12÷6 35-63÷7 5×8-39 （23+49）÷8 48-18÷3
（52-45）×6 23＋5×8 2×6＋37 90－3×9 8×7－34
7×5+18 32÷4+25 72÷(24-16) (34+47)÷9 56－2×6
能力知識：
一、填空題
1、在○里填上＞、＜或=。
6×5+6○35 （3+5）×1○8 20-4÷4○4
5×（10-8）○10 38○6×7-3 63○7×8+9
2、看下面各題，按要求寫出一道兩步計算的算式。
（1）6×7=42 42-15=27 _____________________________
(2)15+9=24 24÷4=6 _____________________________
3、媽媽買回3捆鉛筆，每捆8枝，送給妹妹12枝，還剩多少枝？這道題先算_____________________________，再算_____________________________。
4、在12+42÷6這道題里，要先算（ ），再算（ ）。
5、在有括號的算式里，應先算( ),再算( )。
6、7個6是( )，再加上25的和是( )。
7、用30減去35除以7的商，差是( )。
8、在52+8×7這道題中，既有( )法，又有( )，要先算( )法，再算( )法。
9、二年級有女生13人，男生17人，共有學生( )。如果每5人一組做實驗，可以分( )組。列一個綜合算式是( )。
二、判斷題。（9分）
1、5個小朋友折紙鶴，每人折9只，現在需要折100只，還要折多少只？算式是（100-5）×9 （ ）
2、50-30÷5=20÷5=4 （ ）
3、把3+5=8和8×4=32改成一道兩步計算的算式是3+8×4 （ ）
三、選擇題（6分）
1、華華花12元買了6瓶飲料，玲玲花3元買了一瓶飲料，哪種飲料便宜，每瓶便宜多少元？做這題，第一步計算的結果是（ ）
①2 ②4 ③1
2、同學們參加體操比賽，男生32人，女生24人，每8人一組，可分成（ ）組。
�、�7 ②4 ③13
四、解決問題：
1、成人票8元 ， 兒童票4元
�。�1）有50元，買8張兒童票，應找回多少錢？
�。�2）買1張成人票和6張兒童票，共花多少元？
3、老師有4盒乒乓球， 每盒6個， 借給同學8個，老師現在還有幾個?
4、有20個蘋果， 吃了2個， 把剩下的每6個放入一盤，可以放幾盤?
5、飼養員養了10只公雞， 14只母雞， 每4只放入一個籠子，需要多少個籠子?
家庭作業：
1、計算：
75+15－36 60＋40÷8 50－(30+12) (21－18)×8 45÷(3×3)
8+8×9 5×8－24 18+12÷4 42÷6×9 6×(49－40)
7×2+4 8+16÷4 12+4×3 81÷9÷3 7×(5+2)
五、解決問題：
1、媽媽買來9個桃， 爸爸買來15個桃， 把這些桃平均放在4個盤里， 每盤放幾個桃?
2、媽媽買一雙皮鞋花52元， 買一雙布鞋花12元， 付給售貨員100元， 應該找回多少元?(用兩種方法解答)
3、媽媽帶100元，買了一袋64元的大米，剩下的錢買9元一包的糖，可以買幾包？
4、羽毛球拍 羽毛球 皮球 乒乓球拍
28元 3元 8元 15元
(1)買一副羽毛球拍，6個羽毛球，共需多少錢?
(2)買4個皮球和一副乒乓球拍、付50元夠嗎?
(3)小明有52元錢，買了5個皮球，剩下的錢買羽毛球，能買多少個?
練習題3：
1、兩個數相加，交換加數的 ，結果不變，這叫做 。用字母表示為 。
2、三個數相加，先把 相加，再和 相加;或者先把 相加，再和 相加，它們的結果不變，這叫做 。用字母表示為 。
3、兩個數相乘，交換乘數的 ，結果不變，這叫做 。用字母表示為 。
4、三個數相乘，先把 相乘，再和 相乘;或者先把 相乘，再和 相乘，它們的結果不變，這叫做 。用字母表示為 。
5、在 內填上數，在 內填上運算符號，在橫線上填上運用的運算定律。
29+37+171=37+( ) 。
42×5×8=42×( ) 。
47+ =28 。
427+39+73=(427 ) 。
35×21×2=21×( ) 。
45×16=45× 177+304=177=
6、計算64×26后，可以交換兩個數的位置驗算，是用了( )律。
7、一道減法算式的差是16，如果被減數不變，減數增加4，則差是( )。
練習題4：
一、口算。
862= 025= 9003= 8402=
906= 705= 684= 279=
968= 567= 6002= 66+30=
888= 633= 4806= 504=
513= 352= 95+70= 80-47=
05= 524= 36004= 28-19=
844= 204= 4907= 1604=
72+18= 400-4= 1608= 7209=
2107= 902= 655= 755=
163= 1005= 1007= 357=
二、填空。
(1)人教版四年級數學下冊四則運算練習題：10個十萬是( )，10個一千萬是( )，一百萬包含( )個萬。
(2)7406000這個數的最高位的計數單位是( )，
讀作:_______________________________
(3)一個多位數加上1后等于10萬，這個數是( )。
(4)20002002的最高位是( )位，右邊的2表示2個( )，中間的2表示2個( )，左邊的2表示2個( )。
(5)表示物體個數的(0，1，2，3，4)叫做_________，最小的自然數是_________，最大的自然數是______，自然數的個數是________。
(6)在____________世紀，中國就發明了_____________這種計算工具。
(7)電子計算器中的ON/C是___________鍵，CE是_________鍵。
(8)億位左邊一位是( )位，右邊一位是( )位。
(9)7184395690這個數里，4在( )位上，表示( ); 1在( )位上，表示( )。
(10)請你用4，7，6，5，0五個數組成最大的五位數是_____________，
最小的五位數是___________________。
三、請你當裁判(對的在括號里畫，錯的畫）
(1)比九百九十九萬大一的數寫作10000000。 ( )
(2)620000700讀這個數時，只讀一個零。 ( )
(3)一個七位數，它的最高位是千萬位。 ( )
(4)763404829的近似數是8億。 ( )
(5)由80個十萬，和54個十組成的數是800054。 ( )
(6)個位、十位、百位、千位、萬位都是計數單位。 ( )
(7)兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫做十進制計數法。( )
(8)讀多位數時，每級末尾不管有幾個零;都要讀出來。 ( )
四、讀出下面各數。
603000700 讀作：_____________________________________
59080300 讀作：_____________________________________
3080007000 讀作：_____________________________________
8500000000 讀作：_____________________________________
五、寫出下面各數。
六十三億八千七百萬寫作：_____________________
九千九百六十億零五十八萬寫作：_____________________
五百九十八萬三千零五十寫作：_____________________
六千零四萬零四十寫作：_____________________
六、在○里填上、 或 = 。
654032 5790040 1000235 980000
三千四百零三萬 34030000 九百三十萬零六十 90000000
七、想一想，連一連。
9875000 8400050 4005200 700980000 3210000
約7億 321萬 約988萬 約840萬 約401萬
八、把9007、8999、9994、90899、10000，按從小到大的順序排列。
( )( )( )
九、寫出由下面各數組成的數。
(1)三億、八百萬、六千和五十。寫作：____________________
(2)六千萬、九十萬和七個百。寫作：____________________
(3)十億、七千萬和四個千。寫作：____________________
(4)9個百萬、6個千和2個十。寫作：____________________
(5)5個千萬、8個十萬和8個一。寫作：____________________
十、先寫出橫線上的數，再改寫成以萬或億作單位的數。
(1)地球赤道一圈的周長大約是四千萬米。寫作：_________=______
(2)一個人的血管總長約四百萬米。寫作：_________=______
(3)全球人口已超過六十一億人。寫作：_________=______
(4)人的腦神經細胞有一百四十億多個。寫作：_________=______
(5)新城小學占地面積三萬多平方米。寫作：_________=______
十一、用四舍五入法省略萬位后面的尾數求近似數。
3003000 304492 10377009
9686759 565005 9099700
十二、用四舍五入法省略億位后面的尾數求近似數。
9030900000 990000009 14831000000
5270229000 4969200000 100008560
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