關于暑假實踐活動心得體會(通用6篇)
我們得到了一些心得體會以后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的暑假實踐活動心得體會(通用6篇),歡迎大家分享。
暑假實踐活動心得體會1
快樂的暑假過去了,孩子們又重返了校園,翻開一本本讀書筆記,讓我們為之動情。上學期末,遵照上級的指示,以社區為依托、以家庭為保障,結合學校“快樂暑假”的活動,從隊員的實際出發,在暑假中開展了豐富多彩的活動,讓每一個隊員真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的暑假。為了今后更好的開展工作,在此將我班今年的暑假工作總結如下:
一、領導重視,精心策劃具體落實。
結合我校的實際情況暑假前,在校領導的專門指導下,制定了“快樂暑假年”的活動計劃。落實在致家長的一封信上,使學生人手一份。按照要求開展有意義的暑假活動。我們努力做到隊活動與個體實踐相結合、學校與家庭相結合、學校與社會相結合。
二、隊員參與,實踐活動豐富多彩。
1、家鄉文化大所搜。
通過我們廣泛搜索和深入挖掘我鄉的優秀文化,增強了全校學生對我市濃厚文化底蘊的感知與認同,充分發揮文化育人功能,積極推進了青少年思想道德建設,激發廣大青年了解家鄉文化、熱愛家鄉、建設家鄉的熱情。在這項活動中,我校碩果累累,充分發揮文化育人功能,積極推進青少年思想道德建設,教育和引導學生了解家鄉、熱愛家鄉、建設家鄉。為自己家鄉的發展添一塊磚瓦。
2、讀書活動。
通過讀書活動的開展,將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,據了解,假期里按照推薦的數目學生完成率為百分之七十。今后,要進一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚,在全班形成人人讀書的良好風氣,與書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發展。
3、好人好事。
在各班老師的教育和倡導下,同學們樂于助人的習慣悄然形成,假期涌現了大量的好人好事,據統計我班學生假期期間工作了167件好事。下一步將部署表揚各班的好人好事,并希望同學們今后盡己所能,以奉獻社會為榮,以幫助別人為樂,努力做一名具有良好道德修養的小公民。
4、科技小制作。
科技制作的靈魂是創新。在這次上交的作品中有不少體現了孩子們的`創新理念。
5、綜合實踐活動
綜合實踐以“活動”為主要開展形式,以“實踐學習”為主要特征。學生通過自己的活動,讓學生親歷整個過程,讓他們受益終生。
三、主要經驗
1、精心部署。
2、加強宣傳。
3、開展活動。
4、總結表彰。
這些課都體現了以學生為中心,強調學生的主動探索、主動發現和體驗。活動內容的開發與實施以學生的直接經驗或體驗為基礎,將學生的需要、動機和興趣置于核心地位,充分發揮他們的主動性和積極性。主動選題、主動活動,在活動內容和方法的選擇上,面向學生實際,不脫離學生的生活情境、生活經歷和生活經驗,通過設計多樣化的活動,提供多元自主的學習機會,滿足小學生發展個人興趣、專長的需要,使他們在活動中增長知識,提高能力,發展個性。
暑假實踐活動心得體會2
暑假里,我參加了一次很有意義的活動---實踐活動,在這次豐富多彩的實際活動中,我學會了許多課本上沒有的知識,也體會到了親手制作的快樂。
在四堂課中,讓我最記憶深刻,也是最有趣的一堂課便是葉脈書簽了。老師交代完課堂紀律和實驗過程后,就讓我們開始制作葉脈書簽了。我的朋友---孫瑨去采摘樹葉了,我則開始配置溶液。我小心翼翼地取了20克粒狀物放進一個裝滿水的燒杯里,用力攪拌,直到成乳白色的液體。這時孫瑨回來了,我點燃酒精燈后,孫瑨把裝滿樹葉的溶液放在上面加熱,激動人心的時刻來臨了!我們即緊張又興奮地盯著燒杯,看它發生的變化。過了十分鐘后,液體開始變黑,我往燒杯里一看,呀!葉子表面變得好黑了,于是,我夾了一片葉子,準備試試看。我用牙刷輕輕在葉子表面刷動,刷去變黑的部分,留下晶瑩的部分。葉子慢慢變得透明,就在快要成功的`時候,我一使勁,哎呀,葉子裂開了一條縫,唉······失敗了。我不甘心,拿了一片繼續試,可是試了好多片,都沒有成功。只剩最后一片了,我鼓足氣,輕輕刷慢慢刷,終于成功了!看著自己制作的書簽,我心里美滋滋的。
除了葉脈書簽,我們還學了法治課、栽培課和氣象預報與紀錄。在法治課中,我知道了一些重要條例,還知道了如果跟商家發生沖突的一些合情、合理、合法的處置方法;在栽培課中,我懂得了怎樣移植物,還認識了好多種植物;在氣象播報與紀錄中,我則知道了一些氣象播報的符號,還當了一回播報員。
通過學習,我懂得了好多好多的知識。讓自己的頭腦得到了智慧,這真是一件快樂的事。
暑假實踐活動心得體會3
不知不覺,短暫的暑假生活又結束了。回到校園,回想著剛過去的打工日子和即將到來的大三學習生活,酸甜苦辣,不禁讓我感慨……
一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷我在酷熱中迎來了作為大學生的第二個暑假,也滿懷激情地報名參加了學院的暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力,在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標,同一種信念,我加入了暑期社會實踐活動。
雖然實踐的一個月,并不能說算得上是酷暑,可以說是比較幸運,正趕上較為涼爽的日子,但是一活動起來,同樣也是汗流浹背的,一會兒衣服就濕了,才經過幾天的活動,腰酸背痛,但是我并不覺得累,因為我知道這就是考驗,這就是體驗,這就是奉獻,我為之無怨無悔。在這短短的一個月中我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。用實際行動贏得了社會的認可和好評,也通過走進基層、走進市民了解了更多現實問題,樹立了正確的成才觀。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,一個月的打工生活,所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。我在暑假里是進剛鐵廠做質檢工作的,那些活兒看似簡單而輕松的',身體不斷的重復著一個動作,是相當的枯燥和煩悶的。但不管做什么,我們在期間不單單只是為了工作,機械的運動永遠只是停留在那一步。
在實踐期間,能涉及的活動其實是很多的,各個方面都有。比如,要完成一個材料的包裝時,不是簡單的做完就行了,可以想下怎樣做的更快更容易。這也就是每個商家所需要追求的效率,怎樣在最短的時間里創造出更多的價值。所以我們同樣可以思考,創新和開拓,當然首要的是看自己有沒真心的為之付出和保持一種什么樣的心態。打工期間,在提高自己動手和實踐能力的同時,還學習到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中,要看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你自然會得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,要相互理解,包容,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢,可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎么樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。
暑假雖然只有一個月時間,但是在這段時間里!累啊,可生活還得繼續,還得面對學習,面對走出校門,面對找工作......不過,讓我們體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,為以后走向社會,起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。暑假的打工,對我來說,是一個開始,也是一個起點,也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,不斷地成長。
暑假實踐活動心得體會4
我們利用享受暑假的時間,背起行囊,和隊友踏上征程,去“三下鄉”,深入農村,體驗生活,這是次難得的機會,爭取在這短暫的時光中能成長起來,增多見識,學一些書本學不到的東西。
我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。7月3日,在學院領導的關懷下,在院團委的支持和帶領下,我們信息服務隊一行7人背上行囊,帶上我們的“裝備”,踏上“三下鄉”的征程,感覺任重道遠。但我相信,我們定能將xx學院計算機科學學院的道德風尚在此程中發揚光大。
信息服務隊的一行7人在學院黨委副書記xx老師和團委書記xx老師的帶領下順利到達xx市xx縣xx鎮,并且受到了xx鎮委鎮政府的熱烈歡迎。信息服務隊青年志愿者與鎮長xx在xx區xx鎮政府會議室舉行了座談會。會上,鎮長xx表示,信息服務隊的到來將會給xx鎮帶來新知識、新信息,送來新的科技技術。同時,黃鎮長希望,信息服務隊的青年志愿者們能夠發揚不怕苦、不怕累的精神,在農村艱苦的環境中鍛煉才干、自我成學長。
來到xx市xx縣xx鎮的短短三天時間里,我們按照我們的原定計劃開展“三下鄉”社會實踐活動。在此次活動期間,我們開展了“四個一”實踐活動,即做好一份調查問卷、開展一次主題團日活動、搞好一次科普宣傳、完成一次義務維修。在此期間,我校黨委書記曾崢教授和我院黨委書記以及學校領導一行到xx鎮慰問信息服務隊隊員,并且給予了服務隊的工作高度的評習價。
此次活動以“傳播it新資訊,服務和諧新xx”為主題,以科技下鄉、文化下鄉為主線,不僅向當地人民傳播了基本的計算機基本技能和網絡知識,提高了他們對計算機網絡的認識,而且體現了當代it學子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識,達到了把科技之光帶到農村的目網的。
計劃是死的,活動是活的`。很多時候計劃趕不上變化,這個時候就需要體現我們團隊的應變能力,和大膽的決策。在開展各項活動中,我們遇到了不少問題,碰了不少的釘子。但是,這個就是我們此行的的目的之一,在服務新農村的同時,接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的,條件是差的,但是基層需要大學生,大學生也需要到基層去,誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,基層就是需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。
我們信息服務隊“三下鄉”隊伍有2位老師,7名學生。大家既明確分工,又必須緊密協作。在服務隊里每一個人都是不可或缺的一分子。此次活動總體上說,我認為尚算成功的。“成功”,不光是說活動開展的怎么怎么好,而是每位隊員都能全心全意的投入到服務和諧新xx的活動中去,把科技之光帶到xx鎮。信息服務隊的每位隊員都積累了一定的社會經驗,懂得了怎樣與人相處。在服務xx鎮的同時實現自我的成長。
三天的時間一轉眼就過去了,我們經歷了,走過了,收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時候,這次三下鄉已經結束了三天了,但發生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的xx鎮人民,是他們給了我們成長的經歷;我要感謝陪我們下鄉的領導和老師,謝謝你們對我們的指導和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉的信息服務隊隊員們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地希望xx鎮人民的生活越來越好,經濟發展的更好更快。
“艱辛知人生,實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷,并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失,人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了,但是我們的服務隊伍將會繼續下去,不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信:意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮,象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。
暑假實踐活動心得體會5
漫長的一學期生活結束了,暑假就要到了。我以為暑假可以好好休息,沒想到的是在學校補課。
郁悶!兩個月的暑假變成了一個月,還要補課!
第一次補課,以為可以休息了。來的是堆積如山的作業!嘿!加起來7~9份左右!
然而這個暑假,有酸有甜。上完第一節輔導班(現在),去合肥玩,雖然不如上海。但是沒必要去那里補習班!
在合肥,我有一個調皮的'弟弟。雖然他經常給我們制造麻煩,但他也充滿了笑聲和歡笑。在那里,我和家人去了很多地方!如:“生態園”、“大蜀山”、“天鵝湖”、“包拯墓地”、“三河古鎮”、“逍遙古津”、“科學島”等。作文
在那里,我認識了很多朋友。雖然我不記得很多名字,但我很高興能和他們一起玩。大概都是小孩子吧。你可以和他們一起享受童年!
我喜歡在那里和他們一起玩,但沒想到他們會玩《夢幻西游》。他們整天都是笑啊笑啊,甚至難過的時候也會笑的很美!
回到8月22日,我不得不回去補課考試。我覺得難過!
在合肥真的很開心,寫作業,上網,打球。下次我真的想再去一次。
暑假實踐活動心得體會6
暑假快結束了。回憶這個暑假是我度過的最難忘、最快樂、最有意義的一個假期!
我一放假,媽媽就帶我去了首都北京。說到北京,你一定會想到——廣場——塔樓!但是你有沒有想過有一天會在那里?這一直是我的夢想,這次終于實現了。我不僅登上了塔,還在樓上買了一個形象!之后我去了長城,站在長城腳下。我覺得自己好渺小。當我爬上長城時,我看到了“除非你到達長城,否則你不是英雄”的銘文。我不提我有多開心,因為我爬過長城,我也是英雄。這次北京之行一定會令人難忘,因為這是我第一次訪問我國首都。
從北京回來后,我聽說淘米公司上映了一部新電影,叫做《塞爾大電影》,所以我迫不及待地想看一部。電影中的小塞爾經常讓我們發笑,但是當他們遇到敵人時,我真的為他們流汗。所以,看完整部電影,太有意思了!我不僅看電影,還在電腦上下載了新游戲《CF》。雖然玩游戲不好,但我沒有忘記學習。合理安排時間,邊玩邊學,讓我整個暑假過得充實快樂!
當然,這個暑假最有意義的還是大運會。8月12日,第26屆世界大學生夏季運動會在深圳開幕。那天晚上,我興奮地坐在電視機旁看著盛大的開幕式。第二天,我和爸爸媽媽來到深圳灣,見證了開幕式會場——春繭和燃燒的大運會主火炬。這里面朝大海,風景真的很美。讓我們看看每個人的.幸福無處不在,就像過年一樣。通過幾天的比賽,我們中國的大兄弟姐妹取得了前所未有的好成績,整個大運會受到了來自世界各地的外賓的熱烈歡迎。作為一個中國人,作為一個深圳人,我感到驕傲和自豪!
暑假快結束了。今年夏天我過得很充實。期待下一個假期更精彩!
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