暑假實踐活動心得

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的暑假實踐活動心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　暑假實踐活動心得 篇1

　　突如其來的疫情打亂了人們的生活，猶如在平靜的湖面激起圈圈漣漪。但在一個個逆行的白衣天使的努力下，原本寂靜的城市又重新開始了運作。往年線下的三下鄉的活動也轉變成了線上為主線下為輔的模式。我很幸運，參加了此次活動。活動中有歡笑，也有堅持。在這過程的點點滴滴都歷歷在目，也在潛移默化的影響這我。漸漸的我變得更加成熟，更加勇敢，并且還結識了一群志同道合的小伙伴。成長似乎就是一瞬間的事情，但其實需要經歷世事的堆砌來慢慢變得成熟的。所以我們需要靜下心來，經歷我們所經歷的，從中靜靜沉淀出來。

　　作為一名在校大學生，有許多豐富的知識值得我去學習體會，在這次三下鄉活動中，讓我受益匪淺，從實踐中不斷提升和完善自我。與小朋友的交流過程中，讓我重拾了簡單而又純粹的快樂。在精心備課時，讓我懂得堅持并非是單純的反復做一件事，還需要在反復做時加以思考。曾有人說過“只有經歷了別人不能經歷的經歷，才能獲得別人不能獲得的獲得。只有忍受了別人不能忍受的忍受，才能成就別人不能成就的成就。”是的沒錯，在我們仰望星空，憧憬并震撼著它的美麗壯觀之時，我們還需腳踏實地，而非天馬行空。

　　線上課程中本次三下鄉活動在開始時開展了一次動員大會，會議上先是主持人介紹團隊情況，接著是各部門匯報工作方案，團隊負責人進行補充說明，領隊發言。一步步都井井有條，語言精練。最后是老師熱情總結相關事宜，愿意對開展工作給予充分的支持。這次活動中我加入了支教組。主要的`任務是備課并講課。在活動的末尾，我還與我的同伴一起完成了三節講座的演講。微微閉上眼睛，仿佛又回到最初的時候。我猶記得那晚為了備課，熬過的夜晚。我為小朋友們細心的準備了七節課程。例如西瓜扇的制作是希望小朋友們通過自己親自手工制作的西瓜扇為這個炎熱的夏天帶來一股清涼；傳統節日簡筆畫是希望以一種繪畫的方式在教小朋友們傳統節日的知識的同時又不缺乏趣味性；抗疫簡筆畫是希望小朋友們在有趣的氛圍里學習抗疫的基本常識。在與小朋友們第一次線上互動時，他們也一點點將我融入到他們純粹的快樂之中。眨眼間，我好似回到了童年：一支鉛筆，一堆畫紙，一張笑臉。簡單而又不單調。接下來的日子里，我開始慢慢熟悉上課的節奏，遇到困難也會主動向同伴尋求幫助并一起解決它。

　　時光一去不返，恍惚間就到了我與另兩名同伴完成三堂講課的準備工作的時候。當時我們分工合作，一同在網上查找關于衛生教育、垃圾分類、愛國教育的相關資料。在不斷查找的過程中，我從中收獲頗多。懂得了一些平時重要，但還需要普及的衛生常識、垃圾分類知識以及愛國主義。其中我為衛生教育、愛國教育查找并提供了相關視頻。還為垃圾分類提供了部分視頻。通過不斷的尋找合適的視頻，我了解了“七步洗手法”、“巴氏刷牙法”等等，提高了我的衛生意識。同時我還加深了對“愛國主義”、愛國人士的事跡的印象，不經心生感慨“此生不悔如華夏，來生還做中國人。”

　　課件PPT展示不久我們就開始了三次的彩排練習，為的是更好的展現給兒童和青少年更好的講座。由于前兩次我與同伴在彩排時的差距，為了更好的完成講座。我從新修改了我原有的演講稿，還不斷地改進PPT。將原本三十多張的幻燈片增加到了五十多張，來豐富講座內容。為此我知道了最新的刷牙方法，我也將原有的知識精心刪減。終于，功夫不負有心人，在最后一次彩排時，得到了同伴的認可。

　　三次講座如約而至，雖然由于一些不可預料的因素我在演講時，沒有彩排的效果那么好，但也完成了對自己的一次突破。上午是我主講的衛生知識，下午是另一位同伴主講的愛國教育，還有我們一起通過問答形式講解的垃圾分類。在與同伴的相互配合中我，我感受到了同伴的力量，再一次刷新了對二人齊心，其利斷金的概念。在完成三次演講后，三下鄉活動也接近了尾聲，我只想說：感謝青春，不負遇見。

　　幾十天，驀然回望，有歡笑，有堅持，也有改變。收獲良多，深存于心。愿不負韶華，前程似錦。“三下鄉”的路還很長，“三下鄉”也將與日俱進。

　　暑假實踐活動心得 篇2

　　隨著暑假的到來，我參與了一次具有深遠意義的實踐活動。通過這次活動，我體驗到了生活的不易，也收獲了寶貴的人生經驗。

　　這次實踐活動是在一家社區服務中心進行的，我的主要任務是協助工作人員進行社區公益活動，如環保宣傳、老年人關愛等。開始的時候，我有些怯弱和迷茫，面對人群的陌生和工作的繁瑣，我曾感到壓力和困惑。然而，隨著實踐的深入，我逐漸找到了自己的節奏，懂得了如何與不同的人溝通，如何處理復雜的問題，如何堅持到底。

　　這次實踐讓我深刻感受到了責任的重要性。每一次的成功，背后都離不開不懈的努力和堅持。我明白了，無論在學習上還是在生活中，只有擔當起責任，才能獲得真正的成長。同時，這次實踐也教會了我如何與他人合作，如何在團隊中發揮自己的優勢，為團隊的目標貢獻力量。

　　在這次實踐過程中，我也深感自己的不足。例如，面對突發情況，我有時會感到不知所措，無法迅速做出決策。為了改進自己，我計劃在未來的學習和生活中，更多地鍛煉自己的應變能力和決策能力。

　　回顧這次實踐活動，我深感收獲良多。我不僅增長了見識，更鍛煉了自己的能力。這次實踐讓我更加明白，只有勇于嘗試，才能發現自己的潛力所在。同時，我也深感自己的成長與進步，離不開身邊朋友和家人的支持與鼓勵。

　　這次實踐活動，讓我深刻體驗到了生活的不易，也讓我更加珍視每一次與家人和朋友相聚的時光。我深信，只要我們勇敢面對生活的挑戰，始終保持積極向上的`態度，我們就能不斷成長，迎接更美好的未來。

　　總結起來，這次暑假實踐活動是一次有意義且充實的經歷。它讓我更加了解社會，明白了責任的重要性，也讓我看到了自己的不足和成長空間。我深感自己的成長與這次實踐活動密不可分，這次實踐讓我變得更加成熟，更加自信。

　　我期待未來能有更多的機會參與這樣的實踐活動，我相信，每一次的實踐，都將是我人生道路上的一筆寶貴財富。我期待未來能有更多的挑戰和困難，因為我知道，只有通過不斷地嘗試和努力，我才能更好地成長和進步。

　　最后，我要感謝所有在我實踐過程中給予我幫助和支持的人，是你們讓我有了這次寶貴的體驗和成長。我期待未來能以更好的自己，去回饋這個社會，去幫助更多需要幫助的人。

　　暑假實踐活動心得 篇3

　　我們利用享受暑假的時間，背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉”，深入農村，體驗生活，這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。

　　我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。7月3日，在學院領導的關懷下，在院團委的支持和帶領下，我們信息服務隊一行7人背上行囊，帶上我們的“裝備”，踏上“三下鄉”的征程，感覺任重道遠。但我相信，我們定能將xx學院計算機科學學院的道德風尚在此程中發揚光大。

　　信息服務隊的一行7人在學院黨委副書記xx老師和團委書記xx老師的帶領下順利到達xx市xx縣xx鎮，并且受到了xx鎮委鎮政府的熱烈歡迎。信息服務隊青年志愿者與鎮長xx在xx區xx鎮政府會議室舉行了座談會。會上，鎮長xx表示，信息服務隊的到來將會給xx鎮帶來新知識、新信息，送來新的科技技術。同時，黃鎮長希望，信息服務隊的青年志愿者們能夠發揚不怕苦、不怕累的精神，在農村艱苦的環境中鍛煉才干、自我成學長。

　　來到xx市xx縣xx鎮的短短三天時間里，我們按照我們的原定計劃開展“三下鄉”社會實踐活動。在此次活動期間，我們開展了“四個一”實踐活動，即做好一份調查問卷、開展一次主題團日活動、搞好一次科普宣傳、完成一次義務維修。在此期間，我校黨委書記曾崢教授和我院黨委書記以及學校領導一行到xx鎮慰問信息服務隊隊員，并且給予了服務隊的工作高度的評習價。

　　此次活動以“傳播it新資訊，服務和諧新xx”為主題，以科技下鄉、文化下鄉為主線，不僅向當地人民傳播了基本的計算機基本技能和網絡知識，提高了他們對計算機網絡的認識，而且體現了當代it學子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識，達到了把科技之光帶到農村的目網的。

　　計劃是死的，活動是活的。很多時候計劃趕不上變化，這個時候就需要體現我們團隊的應變能力，和大膽的決策。在開展各項活動中，我們遇到了不少問題，碰了不少的釘子。但是，這個就是我們此行的的目的之一，在服務新農村的同時，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學生，大學生也需要到基層去，誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，基層就是需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。

　　我們信息服務隊“三下鄉”隊伍有2位老師，7名學生。大家既明確分工，又必須緊密協作。在服務隊里每一個人都是不可或缺的一分子。此次活動總體上說，我認為尚算成功的。“成功”，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位隊員都能全心全意的投入到服務和諧新xx的活動中去，把科技之光帶到xx鎮。信息服務隊的每位隊員都積累了一定的社會經驗，懂得了怎樣與人相處。在服務xx鎮的同時實現自我的成長。

　　三天的時間一轉眼就過去了，我們經歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時候，這次三下鄉已經結束了三天了，但發生過的`情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的xx鎮人民，是他們給了我們成長的經歷；我要感謝陪我們下鄉的領導和老師，謝謝你們對我們的指導和幫助；但我更要感謝一起和我下鄉的信息服務隊隊員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地希望xx鎮人民的生活越來越好，經濟發展的更好更快。

　　“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。

　　暑假實踐活動心得 篇4

　　假期，我參加了補課班舉行的“愛惜糧食”主題教育活動，通過實際生活體驗活動，強化愛糧節糧的意識。

　　據統計現在有約10億人口吃不飽飯，大部分是發展中國家。中國一年浪費的糧食可供兩億人食用一年；而全球浪費的糧食占糧食總產量的三分之一，”光盤行動”僅僅成為了一個口號，又有多少人實現了”光盤行動”？

　　在餐廳里，總是看到一些人請客時，為了顯示出自己的大度，點很多很多的菜，卻只吃幾口，剩下的便全部浪費了。有些人總是不以為然的說一句“就算我浪費，也輪不到我挨餓”如果人人都像他們一樣，糧食的生產速度遠遠趕不上浪費速度，將會有更多的人會被餓死。

　　我們這次的社會活動主要在補課班附近的一家餐廳里舉行，當我們走進餐廳沒多久，就看到一桌人離開了，當我們走到他們座位附近時，發現盤子里或多或少都有一些剩余的飯菜，還有三個人，為了趕時間，點的.菜匆匆忙忙吃了幾口便離開了。

　　現在，人們的節約意識漸漸薄弱，浪費成為了一種習慣，仿佛在他們的意識里浪費以完全取代了節約。

　　又有一桌人離開了，但是他們的盤子里卻沒有剩余的飯菜，如果人人都像他們一樣，就不會有那么多的人挨餓了。

　　我們要時時謹記“吃多少打多少，打多少吃多少”堅決杜絕浪費行為。

　　暑假實踐活動心得 篇5

　　漫長的一學期生活結束了，暑假就要到了。我以為暑假可以好好休息，沒想到的是在學校補課。

　　郁悶！兩個月的暑假變成了一個月，還要補課！

　　第一次補課，以為可以休息了。來的是堆積如山的作業！嘿！加起來7~9份左右！

　　然而這個暑假，有酸有甜。上完第一節輔導班（現在），去合肥玩，雖然不如上海。但是沒必要去那里補習班！

　　在合肥，我有一個調皮的弟弟。雖然他經常給我們制造麻煩，但他也充滿了笑聲和歡笑。在那里，我和家人去了很多地方！如：“生態園”、“大蜀山”、“天鵝湖”、“包拯墓地”、“三河古鎮”、“逍遙古津”、“科學島”等。作文

　　在那里，我認識了很多朋友。雖然我不記得很多名字，但我很高興能和他們一起玩。大概都是小孩子吧。你可以和他們一起享受童年！

　　我喜歡在那里和他們一起玩，但沒想到他們會玩《夢幻西游》。他們整天都是笑啊笑啊，甚至難過的時候也會笑的.很美！

　　回到8月22日，我不得不回去補課考試。我覺得難過！

　　在合肥真的很開心，寫作業，上網，打球。下次我真的想再去一次。

　　暑假實踐活動心得 篇6

　　那些年，我們教導過的孩子，那些天，我們在疲勞中度過，淹沒在孩子們的嬉笑打鬧聲中，卻樂此不疲，我們愿意全心為他們付出;他們愿意全心信任我們。我們可以一起學習;也可以一起賣萌耍酷;還可以一起團隊奮戰。我們建立了深厚的感情，彼此照顧，互相成長。孩子們，愿多年以后，你我能再次相見，你們能夠健康成長，并且笑著對我們說：“老師，好久不見。”

　　憶起第一天

　　八天的社會實踐結束了，“小燕樂園”夏令營從開始到結束處處是驚喜。第一天，小朋友調皮搗蛋，不懂表達對老師到來的歡迎，給我們留下了并不算好的第一面;最后一天，小朋友依然調皮搗蛋，懂得與親愛的老師道別和表達不舍，給我們留下了感動和再見的期盼。第一天，老師們生澀地上著課，不懂孩子們的學習習慣和接受程度，所以孩子們不太配合;最后一天，考試們熟練地上著課，多了幾分從容，懂得孩子們想要怎樣的教學方式，所以孩子們會安靜的聽課，所以孩子們會積極地響應考試的提問。第一天，我們拖著沉重的行李和輕松的心情來到這里;最后一天，我們依然拖著沉重的行李，但我們的心裝滿了這些天的回憶，孩子們的聲聲再見敲擊些我們的心，說句再見吧，分別總是能讓我們更加珍惜

　　愛講故事的老師

　　沒有參加，就不會發現自己真的可以當孩子王。喜歡孩子們圍坐在我身邊，眨著眼睛聽我講故事的申請，就像回到了以前給我弟講睡前故事時一樣，自從他長大后就再也沒有過了。這次"三下鄉"給予我最大的感受，是怎么用真心待人。他，她，就像我的弟弟妹妹，他們以大人看起來是"調皮"的方式去表達自己的感情，他們比我們想象中要可愛得多。比起傳授知識，我更想用自己為例，告訴他們什么是理解，什么是愛。希望他們能有一個愉快的暑假，珍惜現在，有緣再見。

　　童真與離別

　　八天的相處，從孩子們的眼神中，我看到了童真，看到了單純。與他們打成一片時，你會發現世界也可以這樣簡單。他們率真活潑的個性會融化你那顆浮躁的心。相聚總會相離，我們都不忍心說再見，孩子們卻樂觀的說：“老師，我們有緣再見。”看著有些孩子通紅的雙眼，我們更是舍不得。九天的感情，看似短暫，卻值千金。孩子們，希望你們快樂健康成長。

　　互相改變互相成長

　　一覺醒來，發覺自己已經回到了城市，看到繁華城市，有些恍惚，原來我已經離開那一堆讓我開心讓我煩的小孩，回憶起第一天到三水，還沒緩過奔波的疲憊，幾位小孩就破門而入，打破宿舍的平靜，最記得黃俊那小胖子，叫我被他背一次，然后就要我背還他一次，本來就累的身體，差點就要垮掉了，之后的每天早上都是睜著朦朧的雙眼就去上課，中午的休息少的可憐，感覺自己比上課時憔悴的多。

　　現在回來廣州已經兩天了，不過，對他們的感覺就好像每天起來還要做老師和他們上課一樣。記得有一天，打架事件居然和下課次數一樣，讓我們幾個操碎了心。

　　但他們的改變更讓我吃驚，經過我們教育過后，那些調皮的小孩沒那么淘氣了，上課還積極主動回答以及搶答問題，我們分組競賽最后的那個隊伍后來居上奪得了第二名。他們的改變，有我們的功勞，也是他們本性善良的體現。

　　這兩天在廣州，我盡量讓自己過得充實，不再去想他們，但是每每聽到他們的消息 知道他們也在想我們，我的心不由刺痛。謝謝你們的陪伴，謝謝你們給我的經歷。我說過我不想再經歷這種離別，但我好像再見到你們。

　　扮演壞人的“訓導主任”

　　這個暑假注定是一個難忘的暑假，在這次三下鄉活動中，我收獲了來自小朋友們和隊員們的滿滿愛意。雖然我并沒有什么跟孩子們玩耍，也沒有與很多小朋友建立很深的感情，但是看見隊員們可以跟小朋友們建立很深的感情，我就很滿足了。而我總是在背后為隊員們做好各項工作的準備，同時也一直在處理小朋友們打架、爭吵的問題，漸漸的也就變成了他們口中的“訓導主任”。雖然這并不是我心中所想的，但最后都能得到孩子們的理解，讓我很是感動。在離時，看見隊員們與孩子們那種依依不舍的心情，還有孩子們那紅紅的眼眶，這或許就是一種愛與被愛的感情。當被孩子們問及什么時候回來時，我真的很感動，畢竟我總是在后勤中工作，在隊員們上課時，我就維持他們的紀律;在隊員們上課缺少東西時，6我會跑去幾百米外的大超市購買……雖然這是很累，但當孩子們都發生了很大的變化時，我就覺得一切都值得了。如果明年還有機會回去，我一定會回去，不僅僅做你們的老師，更要做你們的知心朋友。愿你們一切安好

　　幕后的我們

　　世上能夠一帆風順完成的事情幾乎是沒有的，所以各種情況總會接踵而至。第一天的班會課投影直接用不了，做好的ppt全部都廢掉了;為了維修這間唯一的教室的多媒體設備，授課搬去了活動室一段時間;那里的小朋友很容易就打架等等一系列問題，但是三下鄉的我們把這些問題都一個一個的解決了，一個一個克服了。

　　無論是那里或頑皮或乖巧的孩子，還是你們18個穿黑色衣服的大朋友們，為了震住場子，我和立庫貫徹著一黑到底的做法，徹頭徹尾的變成了萬惡的訓導主任。不過這份不同與以往做義工的經歷還是給了我很大的啟發，感情上的羈絆我和立庫比起其他伙伴要少得多，卻給我和他在如何組織志愿者服務上面給了很多的指導。更多的羈絆還是在和藍天服務隊的大朋友們，最的事情莫過于你們都出去放松了，我和宇佳兩個人一個在寫新聞稿，一個在確定明天的流程安排。

　　放不下的愛

　　九天，一個說長不長，說短不短的天數，這九天里見證了一群調皮搗蛋的孩子一天比天有進步，一天比一天更懂事，也一天比一天讓我們放不下他們。

　　那意味深長的九天已經過去了，但腦海了總是會回想起第一天的情景，第一次和他們碰面的狀況，還記的他們問的第一個問題“你們是我們的老師嗎?”第一次的見面讓我記住了一些乖巧的小女生，但讓我印象更深刻的是那些一直在大呼小叫，嘰嘰喳喳的男生，他們精力旺盛，好像有永遠用不完的力氣，永遠說不完的話，也有永遠可以氣死我們這些老師的狀況。當時就覺得，這九天，不好過呀。的確，在開頭的那幾天狀況不斷，第一天課堂紀律松散，排斥組員，打架等等等。但我慢慢發現，平時好動淘氣的孩子其實很聰明，上課也很認真積極，每當說舉手回答時，永遠高舉著手的都有他們。漸漸的，他們的改變是我們大家都有目共睹的，到了后面幾天，課堂的紀律已經不用我們去維持，大家就能很專注認真的聽課，更讓我沒想到的是在一節表演課上，有兩位女生為我們所有老師唱了一首《老師》，還為我們表演了手語《感恩的心》。離別的那天，看著有些孩子哭了，有些問我們什么時候再回來，有些對我們說一路順風，還有一個孩子還寫了封信給我們，看著信里稚嫩的語句，突然覺得這九天，這一切都值了，這其中的意義是在其他地方所不能得到的。開始到結束，這個故事里有我們最美好的回憶!

　　第一組的孩子

　　第一組的成員都是夏令營最頑皮的幾個孩子。得知后，我們都無奈地笑了笑，畢竟要帶著他們八天，希望他們不會嫌棄我們。我們這些大學生第一次去夏令營做老師，最害怕的就是孩子們討厭自己，不過這一切到離別的那天，我才明白孩子們其實與我們有多喜歡我們，他們并不沒有那么復雜，都是比較單純的孩子。他們都有著自己個性的一面，有兩個女孩子都是初一了，在表演課上表演了吉他和歌唱。最讓印象深刻的就是一個名叫李磊的孩子，皮膚黑黑的，又瘦又好動的身體，活蹦亂跳的`活像一個小猴子。也是夏令營最為頑皮的孩子，每天都會曠課一兩節，每次問到他為什么逃課，他總會說自己回去打游戲了，一點也不在意老師的目光。在最初接觸的時候，他總是保持著十分自我、乖張的心態。在夏令營還有他的兩個弟弟，相對于哥哥，這兩個弟弟都表現的十分聽話，最小的弟弟還有很高的畫畫能力，而相反哥哥卻整天帶著同組比他大的哥哥逃課，拉班結派地去欺負別的小朋友。對著這個孩子，我們這戲老師也只能大眼瞪小眼的，嚴厲的話擺在那里，也不能讓他改變太多。后來我經常私下找他聊天，慢慢的發現這個孩子各方面都優秀，寫的一手好字，而且運動能力很好。在游園活動的那天，他出奇的活躍，帶領著我們這一個小組拿到了夏令營的第一名。而且這孩子自尊心很強，在音樂課因為沒怎么開口被其他小朋友怪責后，忍了一節課，下課后和我聊著聊著就哭了。原來這孩子雖然整天淘氣，耍賴，但他還是很想幫自己的小組爭取榮譽，只是平時裝得無所謂，受到孩子們的責怪后，就忍不住了，甚至說不回來這個夏令營了。然后我和他坐在課室外面，聊了好久，最終撫平他的心情，可惜他還是賭氣，甚至連大合照都沒去。想起這件事，至今我還在后悔，我應該留下來陪著他，作為一個小組的老師我不應該放棄他們任何一個人。其實每個孩子都有著自己的光芒，老師們就應該努力去肯定他們的優點，讓他們的才華和潛力發揮出來。

　　且行且珍惜

　　為期9天的三下鄉夏令營社會實踐活動，讓我們與這幫孩子從一開始的不想識到離別時的不舍，從毫無秩序，大吵大鬧的課堂到安靜有序的課堂，看到他們的努力，看到他們的成長，我們再苦再累也值得。離別時看到他們依依不舍的看著我們，眼淚潤濕了整個眼眶，看的我們也想哭了，其實我們也舍不得他們，但是我們并不能陪伴他們太久，我們也有我們的生活。離別是我們教他們的最后一堂課，要明白每一件事的開始就意味著總有結束一天，珍惜吧。

　　深刻烙印在腦海

　　短短的九天，就這樣不完整地結束了。至今，一群孩子的身影在我腦海擠得滿滿的，有他們的調皮淘氣，有他們的開心大笑，有他們的委屈流淚，有他們的乖巧聽話…腦海的景象都是他們的……我們小老師們第一次自我介紹就給我們起了有意思的別名;第一次給他們講課，回應異常活躍，應該說非常調皮才對，壓都壓不住;第一次和他們玩素拓游戲…

　　很意外，在那里很迅速地和大家熟悉起來，很親切。在從中，發現一些孩子，雖然調皮，但是他們都有一顆赤子之心，他們會說出一些讓你意想不到的話，根本想不到一個孩子會說這樣的話。有的小孩子經常闖禍打架，但是如果你能慢慢耐心和他談心，走進他們的內心，你會發現他們還是一個很純真的孩子。

　　相處之久，也看到他們的改變與進步，非常欣慰～

　　暑假實踐活動心得 篇7

　　這是我第一次參加返家鄉社會實踐活動，內心十分激動和緊張。在便民服務大廳工作時，我都會在心里告訴自己，一定要仔細閱讀，審材料。遇到不確定的也要及時向姐姐們請教。雖然目前只工作了十來天，但是卻從中學習到了非常多的`東西。在接下來的每一天，我都會繼續努力，在自己實踐的單位發光發熱，用青春為馬村區高質量發展增磚加瓦，做到“助家鄉發展，展青春風采”。

　　暑假實踐活動心得 篇8

　　這個暑假是我進入大學后的第一個暑假，也是我人生中的第一次社會實踐。在這個暑假中，我參加了一個志愿者活動，幫助當地居民做一些力所能及的社區服務工作。

　　這次實踐活動讓我受益匪淺。在實踐中，我學會了如何與他人合作，如何處理問題，如何與不同背景的人相處等。同時，我也深刻地認識到了社區服務的重要性，以及自己在其中的價值和意義。

　　在實踐過程中，我遇到了很多挑戰和困難。有時候，我感到自己做得不夠好，甚至有些力不從心。但是，我并沒有放棄，而是堅持下去，并從中吸取教訓和經驗。我也意識到了自己的不足之處，并開始努力提高自己的能力和素質。

　　通過這次實踐活動，我更加深入地了解了社會和人生。我明白了社會問題的復雜性，以及個人力量的有限性。同時，我也更加明白了自己的目標和追求，以及自己對社會和人生的看法。

　　這次實踐活動的經歷讓我成長了很多，也讓我更加自信和堅定地面對未來的挑戰。我明白了自己的優點和不足之處，也明白了自己需要努力的方向。同時，我也更加珍惜自己的成長和進步，并愿意為社會和他人做出更多的`貢獻。

　　最后，我想說的是，實踐是人生中最重要的環節之一，也是提升自身能力的重要途徑。我希望自己能夠更多地參加實踐活動，并為社會和他人做出更多的貢獻。

　　暑假實踐活動心得 篇9

　　今年暑假是一個豐富多彩的暑假，我利用這個假期參加了一系列的社會實踐活動。通過這些活動，我不僅增長了知識，開闊了眼界，還提高了自己的`能力。以下是我對這次實踐活動的簡要體會。

　　首先，參加社會實踐活動讓我更好地了解了社會。在這個假期中，我參加了一些社區服務活動，如義務清理公園、為老年人提供幫助等。通過這些活動，我深入了解了社會中存在的問題和需要，也更加明白自己能做什么，不能做什么。

　　其次，社會實踐活動提高了我的組織協調能力。在社區服務活動中，我需要與其他志愿者協調配合，確保活動的順利進行。在這個過程中，我學會了如何有效地溝通、如何解決沖突，這些技能在未來的學習和工作中都將非常有用。

　　最后，社會實踐活動也讓我更加自信。在社區服務活動中，我面對了許多不同的人，包括老年人、小朋友、陌生人等。我學會了如何與他們相處，如何尊重他們，如何與他們建立聯系。這些經歷讓我更加自信，相信自己有能力與不同的人交流。

　　總的來說，這次社會實踐活動讓我受益匪淺。我明白了社會中存在的問題和需要，提高了自己的組織協調能力，也更加自信了。我相信，在未來的學習和工作中，這些經驗將對我產生積極的影響。

　　暑假實踐活動心得 篇10

　　歷時一個月的暑期社會實踐也已接近了尾聲，在這一個月里，我收獲了很多。我認為，暑期社會實踐為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我，在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎。

　　此次的社會實踐是在xx縣人民政府的督查室，在督查室的這一段日子里，我很感謝帶領我的領導，他們不僅教會我工作上需要注意的事情，而且還教了我一些社會經驗，面對社會上的人，我們應該怎樣去看待他們，對待他們。令我印象最深的一件事是當時趕一個報告的初稿，主任為了鍛煉我的文筆，便在上班的'時間內讓我先寫，然后他再加班修改。我的寫作水平不高，所以不難知道，主任為修改我的文檔花了多少時間。那一段時間，他每天都是白天下鄉督查，夜晚加班寫通報。當時覺得挺愧疚的，每次寫了又要修改，恨自己為什么文筆怎么那么差，但主任卻跟我說：“沒關系，你不要有壓力，你來這就是為了學習的。如果你全都會了，那來這也就沒有意義了。而且，你最近寫的比開始寫的要好一些了，所以一定要多寫，多練。”聽主任這么說后，心里頓時暖暖的。

　　此次社會實踐活動的經歷，我認為社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷。一方面，鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會做好鋪墊。

　　社會實踐其目的就是培養學生為人處世的能力以便將來更好的融入到社會中去。參加社會實踐在幫助在校生從校園走向社會起到了非常重要的作用，所以要高度重視。通過暑假的社會實踐，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識，能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

　　但在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會做好充分的準備。

　　大學生作為新時代的主人翁，不僅要有當家作主的意識，更要有積極向上健康的價值觀。引導大學生在中國特色社會主義事業的偉大實踐中、在時代和社會的發展進步中汲取營養，培養愛國情懷、改革精神和創新能力，始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態；扎實自身的專業技能，才能更好的投身社會主義事業當中。

　　暑假實踐活動心得 篇11

　　當我真正參加到勞動中才發現勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛生、拖地板、在大廳登記外來人員，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從教師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、團體觀念，不能拈輕怕重。

　　可能所有的同學都有這種體會，打掃后的宿舍樓十分整潔，在這種環境里會感覺很舒服。可到晚上，樓道、地板上就十分地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環境就不至于此。在垃極桶的附近每一天都有很多塑料袋，地上甚至會有殘羹冷炙。禮貌只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習給別人帶來的不便，對這種不禮貌行為深惡痛絕，并督促自我改正，養成良好的衛生習慣。勞動周里參加完勞動后，還會有很多空閑時間。這是一個復習功課的絕好時機，平時難得這么集中的時間。或總結前一段的`學習或預習下頭的課程或看自我喜歡看的書，總之我們要好好把握而不是浪費時間。有這種時間觀念，一個星期才不會轉眼就溜走。

　　勞動周不是能夠不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應當是投身勞動的“實踐周”、“學習周”。這對每個大學生都是很有意義的。我們學校教學工作的順利開展，離不開各個部門的協調工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位。有的同學去收發室每一天都要整理大包大包的信件；有的到圖書館整理書籍；還有的在學生宿舍打掃衛生。在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養的就是這種做事情干工作的良好品質。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。

　　暑假實踐活動心得 篇12

　　今年暑假，我有幸參與了社區服務中心組織的“暑假實踐”項目。這個項目的目標是讓年輕人深入社區，體驗生活，并以此為基礎為社區的發展提供建設性的建議。我有幸作為一名社區服務志愿者參與其中，負責幫助社區居民解決一些日常問題。

　　這次實踐，我深刻地理解了社區服務的意義和價值。在實踐中，我不僅學會了如何與人有效溝通，還學會了如何理解和解決各種問題。更重要的是，我從社區居民身上學到了他們對社區的熱愛和責任感。他們的熱情和奉獻精神使我更加深入地理解了社區服務的真諦。

　　我在社區實踐的過程中，也遇到了許多挑戰。有時候，我不能立刻理解居民的問題，需要經過一些時間的溝通才能找到解決問題的辦法。這種情況讓我感到困擾，但我明白這也是我成長的一部分。通過這些挑戰，我更加明白自己的'責任和使命，我決定將我的經驗分享給更多的人。

　　總的來說，這次暑假實踐是一次寶貴的學習和體驗。我不僅學到了很多關于社區服務的知識，還深深感受到了社區的溫暖和活力。我明白了，作為年輕人，我們不僅要有知識，更要有對社區、對社會的責任感和行動。我期待著未來能有更多的機會，去服務社區，去影響他人。

　　暑假實踐活動心得 篇13

　　隨著暑假的到來，我滿懷期待地開始了我的實踐活動。我選擇了參加社區志愿者服務，幫助那些需要幫助的人，并在這個過程中學習到很多。

　　這次實踐，我主要的工作是幫助社區的老年人進行日常生活。我幫助他們購物，打掃衛生，甚至陪伴他們散步。這些看似微小的幫助，卻對他們產生了深遠的影響。通過與他們的交流，我也更深入地了解了他們的生活和故事，這讓我更加尊重和欣賞他們的堅韌和樂觀。

　　在這個過程中，我體驗到了志愿工作的辛苦，但也收獲了無數的快樂和成長。我學會了如何與人溝通，如何處理復雜的情況，如何提供幫助，以及如何更好地理解和服務社區。我也明白了責任和奉獻的`重要性，更加珍惜人與人之間的聯系和互助。

　　這次實踐讓我深刻感受到，幫助他人不僅可以改善他們的生活，同時也能讓自己得到成長和滿足。我明白了，作為學生，我們不僅要學習知識，更要學習如何為社會做出貢獻，如何尊重和理解他人。

　　這次實踐讓我收獲了寶貴的經驗和感悟。我明白了，每個人都可以成為改變世界的力量，只要我們愿意付出，愿意幫助他人，愿意為社會做出貢獻。我期待未來能有更多的機會，去幫助更多的人，讓世界因我而更加美好。

　　總的來說，這次暑假實踐活動讓我受益匪淺，我收獲了成長，收獲了感悟，也更加深刻地理解了責任和奉獻的意義。我期待未來能有更多的機會，去實踐我的社會責任，去為社會做出更大的貢獻。

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