關于哲學教學改革的思考

哲學是智慧之學和為人之學,這是哲學教育的理念.但是,目前哲學專業的教學離此理念還有相當的距離.主要存在的問題是課程設置過于狹窄和單一 ,教學評估標準過于機械和教條.本文吸取國外一流哲學系的成功經驗,并立足于長遠的哲學教育理念,提出了一些既具有現實的可操作性,又具有一定前瞻性的哲學教學改革的思路.

作 者：   作者單位：   刊 名： 武漢大學學報（人文科學版）  PKU CSSCI 英文刊名： WUHAN UNIVERSITY JOURNAL(HUMANITY SCIENCES)  年，卷(期)： 2005 58(5)  分類號： B049  關鍵詞： 哲學教育理念   哲學課程設置   教學評估標準  

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