中學(xué)生考試焦慮程度與家長(zhǎng)焦慮水平的對(duì)比分析

目的: 探討中考和高考學(xué)生的考試焦慮程度與家長(zhǎng)的焦慮水平的關(guān)聯(lián)性.方法: 采用焦慮自評(píng)量表(SAS)和Sarason考試焦慮量表(TAS)對(duì)初一、初三、高一和高三共208名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試, 同時(shí)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行SAS測(cè)試.結(jié)果: 初三和高三學(xué)生及其父母的SAS評(píng)分明顯高于初一和高一學(xué)生及其父母, 初三學(xué)生的SAS評(píng)分高于高三學(xué)生, 差異有顯著性(P＜0.01,P＜0.05);TAS評(píng)分在初三和高三學(xué)生差異不顯著.結(jié)論: 升學(xué)考試的學(xué)生及父母的焦慮水平高于非升學(xué)考試的學(xué)生及父母; 中考學(xué)生的考試焦慮程度高于高考學(xué)生的焦慮程度.因此, 為緩解學(xué)生考試焦慮,對(duì)考生及家長(zhǎng)采取恰當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)和心理干預(yù)是必要的.

作 者： 王秀珍 鄧冰 WANG Xiu-zhen DENG Bing   作者單位： 王秀珍,WANG Xiu-zhen(江蘇省淮安市第三人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理科)

鄧冰,DENG Bing(貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室,貴州,貴陽(yáng),550004) 

刊 名： 貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)  ISTIC 英文刊名： JOURNAL OF GUIYANG MEDICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2006 31(6)  分類(lèi)號(hào)： B844.2 B844.3  關(guān)鍵詞： 考試焦慮   焦慮   學(xué)生   表現(xiàn)焦慮量表  

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