啟發信息對個體頓悟問題解決影響的眼動研究

本研究以火柴棒算式問題為實驗材料,采用2(問題類型:問題A、問題B)×2(啟發類型:有、無)×2(認知風格:場獨立型、場依存型)×5(興趣區:第一個加數、加號、第二個加數、等號和結果)實驗設計,考察頓悟問題解決時個體的眼動差異.結果發現:相對于場依存型個體,場獨立型個體能夠更有效地利用啟發信息來減小表征變換時的心理加工負荷,進而提高加工效率;啟發信息促進問題解決者對問題的表征從數值表征轉變到符號表征,從而成功地產生了頓悟.

作 者： 姚海娟 沈德立 Yao Haijuan Shen Deli   作者單位： 姚海娟,Yao Haijuan(天津師范大學心理與行為研究院,天津,300074;天津商學院法政學院,天津,300134)

沈德立,Shen Deli(天津師范大學心理與行為研究院,天津,300074) 

刊 名： 心理與行為研究  CSSCI 英文刊名： STUDIES OF PSYCHOLOGY AND BEHAVIOR  年，卷(期)： 2006 4(3)  分類號： B84  關鍵詞： 頓悟   認知風格   進程監控   表征變化   啟發信息  

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