智慧理論的新發展

智慧發展的認知理論代表了心理學對智慧理論研究的成果,自上世紀50年代皮亞杰的智慧發展理論體系建構以來,不斷遭到新的理論與實驗結果的批判,現代智慧理論研究更傾向于超越傳統認知的發展模式,把智慧看作一個具有普遍意義的、協調的、現實與潛能相結合的統一體.

作 者： 鄭傳芹 彭金洲   作者單位： 鄖陽師范高等專科學校,湖北,丹江口,442700  刊 名： 鄖陽師范高等專科學校學報  英文刊名： JOURNAL OF YUNYANG TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2004 24(6)  分類號： B848.5  關鍵詞： 智慧理論   發展   兒童智慧  

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