創新思維與創造思維訓練

從社會轉型、知識經濟、素質教育等背景出發看創造思維訓練課開設的必要性及意義.作為活動課開設的創造思維訓練,其基本的內容、方法、評價標準等方面有待深化.

作 者： 魏奇   作者單位： 西安文理學院,政史系,陜西,西安,710065  刊 名： 唐都學刊  英文刊名： TANGDU JOURNAL  年，卷(期)： 2004 20(1)  分類號： B802  關鍵詞： 社會轉型   人的轉型   知識經濟   素質教育   創造思維   課程  

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