現代教育技術與語言學的關系

隨著現代教育技術的迅猛發展,出現了計算機輔助語言學教學,信息技術與語言學課程整合等概念,這是否意味著教育技術單向帶動語言學的發展呢?其實不然,語言學與現代教育技術有著很深的淵源.本文從語言學的內涵、發展各階段以及現代語言學發展趨勢等方面來探討它對現代教育技術的意義以及兩者之間的相互作用.旨在挖掘語言學學科領先作用,增強其責任感和使命感,同時探討現代教育技術的基本理論和意義.

作 者： 于夕真 王玲娜 YU Xi-zhen WANG Ling-na   作者單位： 于夕真,YU Xi-zhen(仲愷農業技術學院,外語系,廣東,廣州,510300)

王玲娜,WANG Ling-na(寧夏醫學院外語系,寧夏,銀川,750001) 

刊 名： 山東外語教學  PKU 英文刊名： SHANDONG FOREIGN LANGUAGE TEACHING JOURNAL  年，卷(期)： 2007 ""(3)  分類號： H030  關鍵詞： 現代教育技術   語言學   關系   相互作用  

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