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淺淡職高語文教學中的創新思維
語文閱讀對于培養學生的想像力具有獨特的優勢,文章結合語文閱讀教學,挖掘教材中所蘊合的創造性因素,探討如何通過恰到好處地創設問題,培養學生的發散思維.
作 者: 韓冰 作者單位: 沈陽政法學校,遼寧·沈陽,110014 刊 名: 科教文匯 英文刊名: EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年,卷(期): 2008 ""(29) 分類號: H09 關鍵詞: 創新思維 語文閱讀 想像力【淺淡職高語文教學中的創新思維】相關文章:
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