基于建構主義理論的大學英語口語教學

在大學英語口語教學實踐中嘗試應用建構主義理論,包括建構主義理論下學習環境四要素、建構主義教學模式、教學原則及教學方法.實踐證明這種方法尤其適用于大班英語口語教學,能有效解決人數多、英語水平參差不齊等問題.

作 者： 王素丹 WANG Su-dan   作者單位： 衡陽師范學院,外語系,湖南,衡陽,421008  刊 名： 衡陽師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HENGYANG NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 29(5)  分類號： H319.9  關鍵詞： 建構主義   大學英語   口語教學  

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