口語教學中的錯誤分析及糾錯策略

錯誤是第二語言習得過程中產生的一種不可避免的現象.其成因在于母語規則與目的語規則有差異.母語會對目的語產生負遷移.通常,錯誤分為語際錯誤、語內錯誤兩類.教師應對不同種類錯誤區別對待,在教學中才能有效消除錯誤.

作 者： 吳楠 陳茜   作者單位： 長沙市長沙民政學院應用外語系,湖南,長沙,410004  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(13)  分類號： H3  關鍵詞： 口語教學   錯誤分析   策略  

【口語教學中的錯誤分析及糾錯策略】相關文章：

大學生英語口語錯誤分析及糾錯策略04-29

英語教學中的口語糾錯04-29

英語教學中的錯誤分析及糾正策略04-28

英語寫作中的中介語偏誤分析及糾錯策略04-28

大學英語寫作中錯誤分析及教學對策04-28

略談英語教學中錯誤分析理論的應用04-28

英語學習中的錯誤分析及糾正04-28

飛行進近中錯誤分析04-27

高職院校英語教學中的糾錯研究04-28

體育游戲在初中體育教學中的應用策略分析04-28