高職英語教學策略及教學法探討

在我國高職教育中,英語是一門重要的基礎科目.近幾年來,英語教學"費時多,收效少"這個問題一直困擾著廣大高職院校的英語教師.該文以柳州運輸職業技術學院英語教學為例,在對高職院校學生英語學習現狀進行分析的基礎上,從確定"培養實用能力,突出職業特色"的教學目標入手,提出分階段、分步驟實施不同的英語教學策略,建立適應高等職業技術教育特色的英語教學模式.該文認為,學生應調整學習心態,英語教師應把"重視語言運用能力的培養,強化英語為專業課服務的功能"這一指導思想貫穿于高職英語教學過程.這將對提高高職英語教學效率起到積極的推動作用.

作 者： 黃先敏   作者單位： 柳州運輸職業技術學院文理系,廣西,柳州,545007  刊 名： 中國林業教育  英文刊名： FORESTRY EDUCATION IN CHINA  年，卷(期)： 2008 26(2)  分類號： H3  關鍵詞： 高等職業教育   教學策略   教學法   交際法   語言運用能力   分層教學  

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