重:chóng耶,zhòng耶?

自居易<琵琶行>"我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧"中的"重"為多音多義字,無論原人教版,還是現(xiàn)人教新課標(biāo)版,教材編注者大概以為"此不足為訓(xùn)".既未注其音,也不釋其意,給學(xué)生品味詩情平添了幾分"情義"難安之慮.今謹(jǐn)據(jù)詩辨音說義,以求音正義明.

作 者： 寇安炳   作者單位： 陜西紫陽中學(xué)  刊 名： 中學(xué)語文（上旬·教學(xué)大參考）  英文刊名： ZHONGXUE YUWEN  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【重:chóng耶,zhòng耶?】相關(guān)文章：

體罰耶?教育耶?04-27

《zh ch sh r》的教案08-26

入若耶溪原文及賞析02-27

zh ch sh r的教學(xué)反思04-28

關(guān)于實習(xí)報告NG紡織頂崗實習(xí)報告 -實習(xí)報告12-15

維里耶作品中的神秘世界04-28

新視野下的費耶阿本德-費耶阿本德的實用主義思想初探04-26

王籍詩《入若耶溪》賞析02-20

儒與耶:近代本色神學(xué)的最初探索04-29

費耶阿本德的相對主義04-27