廣開渠道培養(yǎng)學生英語創(chuàng)新思維

英語教學的改革,意味著課堂教學模式在一定程度上從傳統(tǒng)課堂教學模式向交際化課堂教學模式轉(zhuǎn)化,這就要求我們教師要努力探求科學的教學方法,盡力為學生提供一個理想的外語學習環(huán)境.要培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維,要求我們教師引導學生主動參與到教學過程中來,讓學生沉浸其中,學會學習,學會創(chuàng)新,并最終解決問題,從而提高課堂的教學效率.

作 者： 譚玲   作者單位： 中山火炬職業(yè)技術學院經(jīng)管系,廣東中山,528436  刊 名： 中國民航飛行學院學報  英文刊名： JOURNAL OF CIVIL AVIATION FLIGHT UNIVERSITY OF CHINA  年，卷(期)： 2008 19(2)  分類號： H319  關鍵詞： 英語   課堂教學   創(chuàng)新思維  

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