英語教學中閱讀速度與閱讀疲勞現象分析

閱讀速度與閱讀疲勞現象是英語閱讀教學中兩個被忽視的問題.為解決閱讀概念的界定不夠清晰問題,文章對英語教學中閱讀速度與閱讀疲勞現象進行了分析,并提出了以"實時閱讀速度"和"實用閱讀速度"來替代原有閱讀速度概念.

作 者： 肖強   作者單位： 內江師范學院  刊 名： 內江科技  英文刊名： NEIJIANG KEJI  年，卷(期)： 2008 29(1)  分類號： H3  關鍵詞： 閱讀速度   實時閱讀速度   實效閱讀速度   閱讀疲勞現象  

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