新課標新理念新方法-初中英語分享學習之我見

新一輪的課改正在如荼如火地進行著,初中英語新教材Go for it的采用,促使每位英語老師探索一種旨在提高英語教學質量、使全體學生得到全面發展的教學方法."分享學習"又稱"合作學習"是通過學生分工合作共同達到學習目標及分享學習過程和學習成果的一種學習方式.它作為一種實現學生學習方式的轉變的途徑,越來越受到教育工作者的重視.本文從分享學習的現實意義、實施策略、優點等方面作初步的探討.

作 者： 丁麗平   作者單位： 新昌縣城關中學,浙江,新昌,312500  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(44)  分類號： H3  關鍵詞： 分享學習   意義   策略   優點  

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