大學(xué)職能的歷史演進(jìn)與現(xiàn)代拓展

現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的三大職能是在社會(huì)歷史發(fā)展過程中逐步形成的,是特定時(shí)代背景下的產(chǎn)物,也是大學(xué)適應(yīng)外部社會(huì)變化的必然選擇.大學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系越來越密切,三大職能也在不斷地豐富和完善.大學(xué)的教學(xué)、科研、服務(wù)的社會(huì)職能分別拓展出培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、加強(qiáng)知識(shí)技術(shù)創(chuàng)新、提供創(chuàng)造性服務(wù)等職能.大學(xué)還將隨著社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)需求的多樣化而衍生出更多的職能.

作 者： 魏京明   作者單位： 南京師范大學(xué),教育科學(xué)學(xué)院,南京,210097  刊 名： 教育探索  PKU 英文刊名： EDUCATION EXPLORATION  年，卷(期)： 2008 ""(11)  分類號(hào)： C64  關(guān)鍵詞： 大學(xué)職能   演進(jìn)   拓展  

【大學(xué)職能的歷史演進(jìn)與現(xiàn)代拓展】相關(guān)文章：

什么是精油-芬芳療法的演進(jìn)04-28

大學(xué)生拓展訓(xùn)練心得03-09

公司職能培訓(xùn)計(jì)劃11-29

職能崗位職責(zé)02-23

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)方案07-06

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)04-09

大學(xué)生素質(zhì)拓展總結(jié)范文03-31

大學(xué)社團(tuán)素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)05-09

大學(xué)生素質(zhì)拓展個(gè)人總結(jié)11-18

大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得11-28