大學生合作素質教育的路徑分析探討

社會的發展變化對未來人才標準提出了新的要求,傳統式的"單干"教育,注重單個人才的培養,隨著"入世"和全球一體化的加快,跨界地合作將必然進一步加強,培養大學生合作素質,使其具備理解他人、包容不同文化和習俗的胸懷,具備與他人協調合作中發揮自己的優勢的能力,應該成為高等學校教育應對"入世"挑戰的重要策略.

作 者： 劉菲   作者單位： 湖南農業大學,長沙,410128  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G640  關鍵詞： 大學生   合作   合作素質  

【大學生合作素質教育的路徑分析探討】相關文章：

解決我省大學生就業難問題的路徑分析04-25

大學生素質教育心得11-19

大學生勞動素質教育報告04-07

中意合作上海空氣污染排放監測經驗探討04-26

大學生自我意識能力培養探討04-27

農村山區城鎮化的路徑分析04-27

農業電力巡檢系統中路徑分析的算法與實現04-27

自主合作探究-試論素質教育理念下學生美術學習方式的轉變04-07

在《環境工程微生物學》教學內容中融入素質教育的實踐探討04-26

大學生團隊合作心得03-22