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新時期增強兩課教學實效探析
在"兩課"教育教學中,根據教學內容、目的和青年學生思想成長的規律,緊密結合學生的思想實際和現實實際,堅持以以真理的力量感召人、真摯的情感打動人、以人格的魅力感染人、以生動的形式吸引人,是推進"兩課"教學改革,提高教學實效的方法.
作 者: 王雷松 作者單位: 河南農業大學文法學院,河南,鄭州,450002 刊 名: 網絡財富 英文刊名: INTEMET FORTUNE 年,卷(期): 2009 ""(23) 分類號: G64 關鍵詞: 兩課 教學方法 大學生 改革 實效【新時期增強兩課教學實效探析】相關文章:
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