道德圍城中的教師該往何處去

做一個有理性、心態光明的公民與做一個合格的教育工作者,這兩者之間教師該如何選擇?范美忠事件引發了我國對教師道德的重新思考.在專業道德發展方面,教師首先應該定好住:一個從事服務行業的工作者;然后根據自己特殊的工作要求來實現尊重學生,實現專業素養的道德提升與發展.

作 者： 張策   作者單位： 華南師范大學教育科學學院,廣東,廣州,510631  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G45  關鍵詞： 公民   教育工作者   教師道德  

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