關于模擬法庭教學的思考

模擬法庭教學基本上是法律教育的一個不可缺少的環節,它是法律知識與法律實踐在學校環境下有機結合的最佳課程設置之一.但是,目前模擬法庭教學的隨意性、教條性、雜亂性問題普遍存在,本文將通過討論模擬法庭教學的目的、教學組織以及教學評估來探究和思考如何系統組織模擬法庭教學,以期達到學生主動參與和老師主導、學生主動獲取理論和實踐知識以及老師輔導、學生積極提高職業能力和綜合素質以及老師的激勵與評估三者的和諧結合.

作 者： 岳衛峰 劉湘 劉斌   作者單位： 岳衛峰,劉斌(中國環境管理干部學院)

劉湘(中國環境管理干部學院人文與社科系) 

刊 名： 法制與社會  英文刊名： LEGN SYSTEM AND SOCIETY  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G633.98  關鍵詞： 模擬法庭   教學目的   審判程序  

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