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基于工作任務驅動的教學模式探討
基于工作任務驅動的自主探索教學模式一方面通過任務的驅動完成工作過程,另一方面促進學生學習的主動性,能極大激發學生的學習興趣,充分發揮學生的主觀能動性.本論文設計出教學模式的基本流程圖,展示了基于工作任務驅動的自主探索教學模式的全過程.
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