對高職大學物理教學的思考

本文分析了高職大學物理課程教學的現狀,就如何通過教育理念、教學內容、教學方法和教學手段的改革,促進高職大學物理課程教學作了一些有益的探索,具有一定的啟發和借鑒作用.

作 者： 郭毅輝   作者單位： 寧夏職業技術學院,寧夏銀川,750002  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G420  關鍵詞： 高職   大學物理   數學  

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