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分步目標教學法的實踐與研究

時間:2023-04-28 23:29:07 教育教學論文 我要投稿
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分步目標教學法的實踐與研究

1984年在東京國際馬拉松邀請賽中,名不見經傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍.當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時,他說了這樣一段話:每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一個標志是銀行:第二個標志是一棵大樹:第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點.

分步目標教學法的實踐與研究

作 者: 趙毓英   作者單位: 浙江省新昌縣七星中學  刊 名: 職業  英文刊名: OCCUPATION  年,卷(期): 2009 ""(12)  分類號: G71  關鍵詞:  

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