創新教育與物理實驗教學摭談

學校教育是培養民族創新精神、創新能力的主渠道.教師只有明確創新教育思想、創新教育培養目標和實施方案,在教學過程中才能喚醒學生的創新意識,培養學生的創新精神,提高學生的創新能力,使他們想創新、敢創新、會創新.

作 者： 涂利蓉   作者單位： 貴州大學,貴州,貴陽,550002  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G80  關鍵詞：  

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